出爱的人更难能可贵。 , Z4 U# t0 |: H; m& D; M 8 y& v: g; g; v?? 有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起 码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之 分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原 谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们， 在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。 我认为， 一个创造了高升学率的 “成功” 班主任未必就是一个好班主任。 作为一个班主任， 我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道 理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。 5、你认为一种科学的备课方法是什么？ 【参考答案】 ：备课是教师的一项基本功。备好课是上好课的重要前提。我认为无论是哪 门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地 研究和设计。 首先要钻研教材，了解教材；其次要了解学生情况；第三选择合适的教学方法。 6、如何能提高教师的自身素质？ 【参考答案】一、加强教师师德修养 教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子 曰： “不正其身，如正人何！ ”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我 国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持
用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的 精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧
着一颗心来，不带半根草去。 二、优化教师知识结构 当前， 知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。 这就要求教 师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知 识和教育科学理论。只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合， 真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。 三、增强教师创新能力 教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。 如果教师仅拘泥于 “一支 粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，教师应不断更 新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常 规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真 正的到“常教常新” 。 四、心理素质 教师职业的特殊性， 决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。 首先要有敏锐的 感受力，能对学生学习、生活中的变化明察秋毫，及时做出反应，这种敏感性还会促使教师 时刻关注外界新知识、新信息，不断充实自己。第二、教师要具有创造性思维能力。教育的 环境不会始终不变，教育对象也不会完全相同。教师必须有随机应变的能力，具有思维的灵 活性和创造性。 同时教师若能将创造性的思维引入到教学中， 必然会促进学生创造力的发展。 第三、教师要具有较高的“情商” 。即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。教师做为 社会中的一员，也会同常人一样，经历各种挫折、打击，也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体 验，但其中消极的情绪是不宜带入课堂的，所以教
师必须学会情绪的调控，以良好的心境进 入角色。第四、具有坚强的意志品质。教学是一复杂的过程，人的培养是一个漫长的过程， 教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，就不能很好地完成教学任务。第五、 具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围，友好、互助的同事关 系能减轻工作中的巨大压力。第六、能主动地适应和改善新环境，熟练地进行角色转换等。 总之，一个能够不断从以上六方面提升自己素质的老师必将成为教育工作中的行家 7、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？ 【参考答案】 ：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜 欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双 方互相了解的有效途径。通过沟通， 一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式； 另一方面， 学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。 在沟通的过 程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公平公正地对待每一位学生。当然了，老师 注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为 学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。 二要与学生保持距离， 亦师亦友， 亦友亦师。 这里不是提倡老师要高高在上地教育学生， 相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学生的同时，老师更应该保持与学生的距离。 过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人， 老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离。这种玄妙的 关系恰恰关系到老师权威
的建立。 8、请你谈谈你的特长？ 【参考答案】 ：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我 比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。这些优点可能与自己的成长
环境有关。 在我受教育的阶段， 我父母从来没有关心过我的学习和成绩， 父母常说：我们生在农村， “ 书读不好还有田可耕。 ”这种环境培养了我独立自主的品格。 另外， 自上高中以来， 发现自己与城里的孩子相比， 知识面、 兴趣爱好等方面差距巨大， 为此曾经一度煎熬着自己的心灵。这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能 力，是十分重要的。 总之，具有独立自主的品格和抗挫折能力，是我的最大优点，也是我的立生之本。 9、假如这次面试没有 录用你，你会怎么做？ 【参考答案】（1）尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方式，但要说它能完全 ： 而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未必。因此有人说，面试五份考实力，五份靠 运气。为此，我决不能气馁，继续奋斗才是我常态的生活； （2）既然考官认为我这次表现不 佳，那就说明我这次表现确有值得反思的地方。为此，离开这个考场，我首要的梳理自己思 绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚 实的成长。 10、你怎么理解为人师表? 坚持高尚情操，严于律己，以身作则； 衣着得体，言语规范，举止文明； 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长； 作风正派，廉洁奉公； 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
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