溧阳市2019～2020学年度第一学期期中质量调研

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九年级化学试题 2019.11

说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．试卷满分为100分，不允许使用计算器、胶带纸、修正液。

3．可能用到的相对原子质量：Ar (H)=l Ar (C) =12 Ar(O)=16 Ar (N)=14 Ar (Ca) =40

第Ⅰ卷（选择题 共

40分）

一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共4 0分。每小题只有一个选项符合题意。) ．．．．．．1. 下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是 ( )

A.台风 B.森林火灾 C.山体滑坡 D.雪灾 2.下列物质属于混合物的是( )

A.冰水混合物 B.水银 C.干冰 D.澄清石灰水 3.食物较长时间路置于空气中会变质，这主要是由于空气中含有 ( )

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4.下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A.量简 B.蒸发皿 C.试管 D.烧杯 5. 下列实验操作正确的是( )

A．倾倒液体 B．闻气味 C． 点酒精灯 D． 过滤

6. 二氧化碳在空气中含量増大是产生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是( )

A.含碳燃料燃烧 B.微生物分解 C.动物的呼吸作用 D.植物的光合作 7.下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是（ ）

A．用液氧作为助燃剂 B．用铜制作导线

C．用二氧化碳灭火 D．用氮气作粮食瓜果的保护气

8．下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ）

高温 A．碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 B．铝+氧气 氧化铝

点燃 通电

C．甲烷+氧气 二氧化碳+水 D．.氧化铝 铝+氧气 9． 下列疾病可能与缺锌有关的是（ ）

A．侏儒症 B．佝偻病 C．贫血症 D．甲状腺疾病 10． 下列关于物质的燃烧现象正确的是（ ）

A．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体 B．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放热，生成白色固体 D. 加热碱式碳酸铜时固体逐渐消失，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

11．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C2H34O3)，下列有关银酸说法正确的是（ ）

A．从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

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B．从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 C．从类别上看：银杏酸属于氧化物

D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132：1712.

12．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是 （ ）

A．物体的热胀冷缩：分子的大小发生变化 B．水通电分解成氢气和氧气：化学变化中分子可以再分 C．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同：分子不同 D．金刚石和石墨物理性质不同：原子排列方式不同 13．在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有（ ）

A．两个氢原子 B．一个氢分子 C．氢元素 D．氢气

14. “问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害。请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价( )

A.+3 B.+6 C.+7 D.+12 15.下列区分物质的方法或试剂不正确的是（ ）

A.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B.用二氧化锰区分水和双氧水 C.用观察颜色的方法区分氧化镁和铜 D..用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳 16.小明根据如右图所示的信息，明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”的原因，下列针对CO和Co的说法中，正确的是（ ） ①一个钴原子中有27个质子；②Co表示非金属元素； ③CO是由两种元素组成的化合物；④CO和Co都含有碳元素； A．①② B．①④ C．①③ D．①③④ 17．下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）

A．CaCO3→CO2 B．CO2→CaCO3 C．H2O2→O2 D．O2→H2O2

18．实验小组用如右图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（ ）

A．澄清石灰水变浑浊 B．长颈漏斗中液面上升 C．.装置内气体压强减小，最终与大气压相等 D．该实验说明CO2能与石灰水反应

19．下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量（ ）

A．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体 B．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液 C．一定质量的石灰石中不断加入盐酸

D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

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20．工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，现有一包CaCO3和CaO的固体混合物(不含其他杂质)，已知Ca元素与C元素的质量比是5：1，则此混合物在Ca元素与0元素的质量比（ ）

A.15:16 B.15:14 C.5:4 D.15:8

第Ⅱ卷（选择题 共60分）

二、（本题包括4小题，共20分）

21．（6分）(1)用化学用语填空

①2个氢原子_____________；②氮分子_____________；③构成氯化钠的阳离子_____________； ④碳酸中碳元素显+4价_____________； (2)写出下列数字“2”、“3”的含义

①Mg_________________________________________________； ②NH3__________________________________________________； 22．（4分）用“>”、“<”或“=”填空：

（1）地壳中元素含量：硅元素_______铁元素；(2)相同条件下，氮气的沸点_______氧气的沸点； (3)50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积__________100毫升； (4)CH2O中碳元素的质量分数_________C6H12O6中碳元素的质量分数。 23．（3分）（1）模型是联系宏观和微观的桥梁。 (1)如下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是____________(选填字母)

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_________________________有关。 (2)用微粒观点解释：夏天自行车轮胎暴晒后容易爆胎。原因是_________________________ ______________________________________________。

24.(7分)空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[C0(NH2)2]的流程(部分产物略去)X是一种单质。请按要求回答相关问题：

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2+

(1)图中空气分离属于____________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)写出“X→NH3”反应的表达式______________________________________________________。 (3)将CO2和NH3+溶于水以合成尿素，反应条件控制为“低温加压”的目的是_____________________ ________________________________________________。 (4)根据尿素的化学式计算：

①尿素中碳元素与氮元素的质量比为__________________。 ②施用多少g硝酸铵(NH4NO3)与60g尿素含氮量相当?

三、(本题包括2小题，共21分)

25．（12分）请结合图示实验装置，回答有关问题：

(1)写出标号仪器名称：①______________________；②_______________________； (2)若实验室用

A

装置制取氧气，反应的文字表达式为

________________________________________。

(3)若实验室用B装置制取二氧化碳，则选用的固体药品是_______________(填名称)，该反应的文字表达式为____________________________________________________，D

中盛放

_______________(填试剂名称)可检验CO2,，若用E装置收集二氧化碳气体应从__________(选填“a”或

“

b

”

)

端

通

入

，

验

满

的

方

法

是

_________________________________________________________________________，

若用C装置代替B装置制取CO2，优点是______________________________________(写出一点即可) (4)用F装置收集NH3，由图可知NH3具有________________________________________的性质。

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26.(9分)水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开。 (1)18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。

①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的文字表达式为________________________________________。

②基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是_______________(选填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水是由2个氢元素和1个氧元素构成的

③后来，科学家进一步利用电解水实验(如下图1所示)证明水的组成，实验中_________(选填“a”或“b”)管得到的是氧气。

(2) 天目湖水为软水，井水为硬水①验证所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是___________。 (3) ②生活中可使用______________________的方法降低井水的硬度。 (3)图2A、B、C三个实验中都用到水，请指出水在下列实验中的作用

①A中可通过______________________________________现象，推知氧气约占空气体积的1/5。 ②B中水的作用是________________________________________________。

③C集气瓶收集前装满水的目的是________________________________________________。

四、(本题包括2小题，共19分)

27．（10分）有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。 【探究一】兴趣小组对其成分进行了探究。 【提出问题】淡黄色固体是什么?

【查阅资料】(1)硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。 (2) 过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。

(3)【设计实验】方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。

方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热,观察现象。

经讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是______________(填序号) A.操作简单 B.防止实验污染 C.节约能源 【实验验证】用右图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中。

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①若淡黄色粉末为硫粉，则________(选填“有”或“无”)现象。 ②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是_____________ ______________，烧杯中的导管口也出现气泡，说明______________ ______________。

【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。

【探究二】某实验小组对“载人字宙飞船或潜水艇中一股都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置“感到非常好奇，设计实验进行探究。

【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应? 【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。

【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。 【进行实验】实验I：:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)

实验现象及结论：观察到__________________________________的现象，结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。(如图2所示装置)

(1)A装置的试管中发生的变化属于_________________填“物理”或“化学”)变化。 (2)实验现象及结论：带火星的木条复燃；结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。 实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。(如图3所示装置) (1)足量澄清石灰水的作用是__________________________________。

(2)已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外，还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式： ____________________________________________________________________。 28.(9分)某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究： 【探究一】：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。

该小组采用了如下图所示装置进行实验，实验中催化剂均为0.4g，H2O2溶液浓度均为10%20mL，在C框中连接导管和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如下表：

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催化剂种类 二氧化锰 氧化铜 活性炭 气体产生速率(mL/s) 3.5 4.5 5.8

(1)实验前用弹簧夹夹住B装置右侧橡胶管，打开①的两个活塞，向其中加水，一会儿水很难流下来。这一操作步骤的目的是__________________________________________。

(2)为了较精确测定排出水的体积，C框内应选用的装置为______________（选填“C1”或“C2”）。

(3)实验中，可以通过测定______________(选填字母)进行探究。

A.产生相同体积氧气所需时间 B.产生氧气的总质量 C.产生氧气的总体积 (4)从实验数据可知：相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_______________________。 【探究二】：探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按右图装置进行实验:水浴温度控制在18℃，在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图象如下图1、图2所示。 (5)实验中，恒压漏斗的作用是

(6)由图1知道：H2O2溶液分解时__________热量(选填“放出或“吸收”)。

(7)由图2知道：H2O2溶液浓度越高，其分解反应速率越_______(选填“快”或“慢”)，以10% H2O2溶液为例，约30S后三颈瓶内气压约由高缓慢降低的原因是_________________________。

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九年级化学期中调研卷参考答案及评分标准

2019.11

一.选择题(本题包括20小题，共40分)

1 B 2 D 3 A 4 C 5 B 6 D 7 C +

8 C 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D A C B A C D B A B 二、（本题包括4小题，共20分）

21.( 6分) （1）①2H ②N2 ③Na ④

（2）①每个镁离子带2个单位正电荷 ②每个氨分子中含有3个氢原子（每空1分） 22.(4分) （1）> （2）< （3）< （4）= （每空1分） 23.(3分) （1）①B和C ②分子种类

（2）温度升高，分子间空隙变大，体积膨胀 （每空1分）

24.(7分) （1）物理(1分) （2）N2+H2 NH3 (2分) （3）使CO2和NH3的溶解性更好(1分)

（4）①3﹕7(1分)

②解：设与60g尿素含氮量相当的NH4NO3的质量为x，

则x×28/80=60g×28/60(1分)

X=80g(1分) 三、（本题包括2小题，共21分） 25.(12分)（1）①酒精灯 ②分液漏斗 （2）氯酸钾 氯化钾+氧气

（3）大理石（或石灰石） 碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳 澄清石灰水 b

将燃着的木条放在a管口处，火焰熄灭，证明已收集满二氧化碳 可控制反应的速度或节约药品等

（4）能（或易）溶于水 （反应表达式每空2分，其余每空1分）

26.(9分)（1）①氢气+氧气——水 ②B ③a （2） 肥皂水 煮沸

（3）①倒吸入集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5

②防止生成物溅落瓶底引起集气瓶炸裂

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点燃

③使收集到的气体更纯（反应表达式2分，其余每空1分）

四、（本题包括2小题，共19分） 27.(10分)

【探究一】 【设计实验】ABC（2分，漏选一个扣1分，错选不得分）

【实验验证】①无，②产生气泡，过氧化钠与水反应放热（每空1分）

【探究二】实验Ⅰ：燃着的木条熄灭

实验Ⅱ：（1）物理 实验Ⅲ：（1）吸收二氧化碳

（2）过氧化钠+二氧化碳

28.(9分) 【探究一】（1）检查装置气密性(1分) （2）C1 (1分)

（3）A （2分） （4）活性炭(1分)

【探究二】（5）使过氧化氢溶液自行下滴(1分) （6）放出(1分)

（7）快(1分)

30s反应结束，放热停止，随着装置冷却，三颈瓶内气压由高缓慢降低

(1分)

说明：1.凡合理答案均相应给分。

2.对化学用语的评分要严格。具体要求为：

(1)化学专用名词写错别字，整体扣1分。 (2)元素符号书写不规范，整体扣1分。

3.文字表达式若写成符号表达式可不扣分。 4.计算题可分步得分。 5.最小得分值为1分。

碳酸钠+氧气（反应表达式2分，其余每空1分）

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