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写作指导:如何让“先转后承”作文亮起来

2020-05-27 来源:易榕旅网
写作指导:如何让“先转后承”作文亮

起来

起承转合式结构,是写作当中的一种基本结构方法。起是起因,文章的开头;承是事件的过程;转是结果是转折;合是对该事件的议论,是结尾。合理地运用起承转合可以使文章行文严谨,事理清晰,文章上下一脉相承。同时有效地突出文章要表达的关键性情节,制造文章的曲折感,调动读者阅读兴趣。

起笔宜开不益合,或单刀直入,或启发思考,或引起注意,开头变化多端,但要以自然引出主旨为佳。承接或正承或反承,以顺畅为妙;承后的转折,或一转,或两转,或三转迂回曲折,曲折有致,由深入理,才是上品;合即结尾,或揭示题旨,或耐人寻味,或启发遐想,以有力取胜。

起承转合细细分来,有不同种形式来表现文章情节:包含先转后承式,先承后转式,起承转转式,起转承转式这样几种。本文主要围绕先转后承式进行分析。

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先转后承是指文章开篇后,不是平铺直叙的讲述一件故事,而是在情节上来了一个转折,给出一个别人猜不透的情景,不知为何发生,缘起何故,于是作者就在开头成功的吊足了读者的阅读兴趣,接着作者再按照事情的发展顺序一步步延伸下去,把这个情景的产生缘由在下文中交代清楚。整篇文章的激烈矛盾冲突点前移了,这在情节设置上会产生一种平静中忽然迸出波澜的突发感,抽紧文章的肋骨,使文章更耐读,耐品。

范文赏析 他来了

窗外烈日如火,整个老城如同一个巨大的电烤箱,一切都放到里面炙烤。知了声嘶力竭的大声抗议。柳树却蜷缩着叶子已无力反抗热的淫威。我无聊地坐在电脑桌前,风扇呼呼的转着,可是没有用,只是吹来阵阵干热的风。烦,还是烦,真想发泄发泄。

门铃响了,我还以为是妈妈回来了,我高兴得一把拉开了门。哎,怎么是他一;一;我爸爸。

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怎么没看是谁就开门呐!要不是我而是坏人呢他瞪着那双鱼眼说。

我又不是小孩子了,他用得着吗我小声嘟囔着。不知怎的,以前我敬爱的老爸,现在成了这个样子,我就是不想和他说话,我转身想躲开他,可是我又能逃到哪里去呢

去哪啊,今天学习了没有,你看你看!你成什么样子,我来了你不高兴!他又张着嘴说到。

哎!我怎么这么倒霉啊,不说话有不行,一说话准没完,沉默啊沉没,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!我,还是选择了沉默

这孩子,越来越没样子了,大人说话你听到了吗父亲絮絮叨叨的走进了里屋,只听他在屋内翻腾了一阵,不一会儿走了出来。砰,门又重重的关上了。

他来了,又走了。就在他摔门而去的时候,我没有回头看他,而是一直傻呆呆的看着电脑,眼睛里似乎目空了一切,但是心里却被

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团团乱麻塞满了,满的我透不过气来,似乎在酝酿着一场火山爆发。

门铃响了,妈妈回来了。

我依然坐在电脑前,机械地敲打着文字,她走进里屋,只听砰!啪!一阵翻箱倒柜的声音过后,从那边传来不耐烦的吼叫:谁拿走了柜子里的钥匙

是不是,他来了妈妈大声地质问着,说啊,是不是他来过妈妈有些歇斯底里了。

先是一个放弃承担家庭责任的人对我的无休止的唠叨,接着是一个被家庭重担压着喘不过气的人对我的肆意发泄,让我心中这座积蓄已久的火山再也按耐不住,我选择在沉默中爆发

是!他来了,可他又走了!你们还有完没完了,还要不要这个家了!我大声哭喊着。

怎么是我不要这个家的是他,只要他的牌桌,不要这个家的!

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是啊,你每天除了唠叨他赚钱少,没出息,就是对他又打又骂,他在家只能受你唠叨,他只能出去,不管你,不管我,也不管家!

妈妈怔在那里了,久久没有说话,我看到她眼里的泪水线一样的流了出来,我知道我说重了,我也知道爸爸的许多不对,我更知道妈妈心中的无奈与苦衷。可在那一刻,我好像已经被逼的无路可走,我想要的不是责怪每一个人,而是一个完整的家!

我走过去,抱住妈妈,紧紧的抱住她,嘶哑着声音说:下次,他来了,别让他再走,好吗

点评:

文章开有没有开门见山直抒主题,而是给了一段环境描写:一幅夏日炎炎下的慵懒,烦躁的图景。以门铃响了作为过渡,将镜头转入到去开门的那个人一;一;我的身上,却给进门的那个人蒙上了一层神秘的面纱,有个词叫做不速之客,这里用在爸爸身上本来不太合适,但放在这篇文章里却再适宜不过。由此在文章的开头产生了转,引发了读者的阅读兴趣,为什么一对父女会有如此大的隔阂,作者在

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沉默中的沉默是否会引出下文什么不可测的事情,读者被情节牵引着继续往下读,果然后面的沉默变成了爆发,最后在文章结尾处才求得真相一;一;原来母亲因父亲在家无用经常责骂,导致父亲外出嗜赌成性,最终破坏了这个本来圆满温馨的家庭。作者在最后没有直抒胸臆家庭之不幸,而是以对话的方式引出自己的心声一;一;他来了,别再让他走来抒发自己内心深处的渴求一;一;一个完整温馨的家!

该篇文章在此运用先转后承,使得文章情节的跌宕与情感的起伏融会贯通,读起来感人真切,值得大家学习。

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