第16周值周小结

第16周值周小结

上周是我和水老师值周。

虽说上周天气不是很好，6月1日、2日，连续都是雨天，但是同学们还是按时来到学校，按时进行值日和早读。那忙碌、热闹的气氛，那朗朗、流畅的书声，老师想，它们一定还留在你的脑海里，而此时，它们也一定浮现在你的眼前，如此清晰，如此亲切。

最值得一提的是学校的六一文艺演出。5月29日，根据学校的安排，参加各个节目的同学在老师的指导下进行了长时间的排练。许多同学走出练习场地时。有的已大汗淋漓，有的已一脸的疲惫，就是走路也似乎比平常慢了许多，更不用说蹦蹦跳跳了。尽管如此，同学们还是没有怨言。5月30日、31日，同学们串联、彩排时认真的表现就是最好的回答。在串联、彩排时，由于舞台效果的原因，有的同学排演了2次、3次。有的同学也许会说，这有什么？还不是只有2次、3次，又不是几十次、上百次。错了！错了！同学们可曾忘记，一个节目的一次演出需要5分钟左右的时间。在这短段的5分钟内，参加排演的同学不仅要付出5分钟合乎表演内容的动作要求的体力、付出5分钟合乎表演内容的感情体验，并且要保证动作和感情的正确性。说到这里，你不难明白这2次、3次背后的汗水了吧！

排演认真、演出精彩的同学固然我们应该表扬，但是我们还应该看到那些没有参加演出的同学们。虽说他们没有成为大家的视野中的焦点，但是他们还是功不可抹的。参加演出的同学走了，老师也走了，教室里只有他们，自己管理自己。当老师去检查时，这些同学在教室里认真、安静地在做作业、看书。你们说，这样的表现，排演老师会不放心吗？这样的同学我们不应该表扬吗？

正因为全校师生的共同努力，这一次的六一文艺汇演非常成功。

老师相信，在同学们的努力下，“健体……”明天的演出会更加精彩，更加会给市委领导留下一个深刻的印象、给社会呈现一个精彩的稽山小学。

今天，你以稽山小学为荣；明天，稽山小学以你为荣。

最后，我宣布上周四项竞赛的情况，获得优胜班级的班级是：

一年级：一（4）班

二年级：二（2）班

三年级：三（1）班

四年级：四（1）班

五年级：五（1）班

六年级：六（1）班

请获奖的班级派代表到上面来领取奖牌。

让我以热烈的掌声向他们表示祝贺。

2006年 6 月 4 日