小学语文（下）二年级
学生看图说话材料练习1
班别： 姓名：
（图1）
内容提示： 1.什么季节到了？2.有哪些景物，是怎样的？ 景物提示：植物：桃花、迎春花、山茶花、油菜花等一些花； 柳树、小草
动物：燕子、喜鹊 杜鹃等
词语提示： 春天 害羞的姑娘 小草 野花
嫩芽 小溪 眼睛 柳枝 桃花 杏花
句型参考：燕子叽叽喳喳地叫个不停，那是春天的歌声吧？
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（图2）
内容提示： 请同学们认真观察图画，想一想：什么季节，
景色怎样？什么时候，谁在哪里，干什么，会说些什么呢？想好以后，用几句话说一说。
词语提示：绚丽多彩 五颜六色 花朵簇簇 蹦啊跳啊 快活
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：什么季节到了？图上画的是些什么人，在哪里，干什么，会说些什么呢？想好以后，用几句话说一说。
词语提示：碧空如洗 万里无云 植树 公园 格外 引人注目 兴致勃勃 挖坑 挑选 移入 挥锹填土 浇水 笔直 小战士
（图3）
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（图4）
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：图上画的是些
什么人，在哪里，干什么，会说些什么呢？想好以后，用几句话说一说。
词语提示：百货商店 许许多多 好吃 售货员
微笑 千人糕 阿姨 小女孩
（图5）
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：什么季节到了？
图上画的是些什么人，在哪里，干什么，会说些什么呢？想好以后，用几句话说一说。
词语提示：微风徐徐 碧绿碧绿 层层波纹 葱葱绿绿
像地毯 牵着 蹦蹦跳跳 恋恋不舍
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学生看图说话材料练习2
班别： 姓名：
小学语文（下）二年级
（图6）
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：图中画了什么
人？在哪里？干什么？他们的心情怎样？想好以后，用一小段话说一说。
词语提示：一家三口 看书 读报 温馨 其乐融融
（图7）
内容提示：通过不断学习，我们知道了我国有好几个传统节
日······上面这幅图是哪个传统节日呢？请说出这个传统节日的名称，什么时候的，并简单讲一讲这个传统节日的习俗。
词语提示：五月初五 端午节 传统节日 粽子 鼓锣喧天
龙舟 人山人海 队员们 奋力向前划 助威加油
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（图8）
内容提示：认真观察图片，想一想：这是一个怎样的蛋糕？
由这块蛋糕你想起了什么？请用一段话说一说。
词语提示：生日蛋糕 忌廉 小汽车 快乐
（图9）
内容提示：同学们，你长大以后想做什么？为什么？请你说
一说你的愿望。
词语提示：长大后 我的理想 消防员 老师 医生 厨师
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（图10）
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：图中画了什么
人？在哪里？干什么？她的表情怎样？想好以后，用一小段话说一说。
词语提示：阳光明媚 可爱的 扎着两条小辫子
花衣服 勺子 盆子 公鸡
（图11）
内容提示：请认真观察图画，想一想：图中画了谁？他们在
做什么？他们会说什么？请用一段话说一说。
词语提示： 周末 打扫卫生 干干净净 舒服
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（图12）
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：什么季节到了？
图上画的是些什么人，在哪里，干什么，会说些什么呢？想好以后，用几句话说一说。
词语提示：海边 快乐天地 垒起 叫喊着 欢呼着
（图13）
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：图中的故事讲
了些什么？看完后你有什么感受？想好以后，用一小段话说一说。
词语提示：香蕉皮 扯断 咬着 果皮箱 脸红了
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学生看图说话材料练习3
班别： 姓名：
小学语文（下）二年级
（图14：书中第54页）
内容提示：看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做
了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历说一说吧！
词语提示：早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
（图15）
内容提示：图中画的是什么时候，什么地方？图中的孩子们
在干什么呢？想好以后，用几句话说一说。
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词语提示：下课铃声响了 纷纷 热闹 开心
有的······有的······有的······还有的······
（图16）
内容提示：请同学们认真观察图画，想一想：图中画了什么
人？在哪里？干什么？他们的表情怎样？想好以后，用一小段话说一说。
词语提示：公共汽车 少先队员 白发苍苍 请坐
（图17）
内容提示：动物是人类的好朋友。看着图片中小男孩与小狗亲密的举动，你是否也想起了自己喜欢的动物？
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请介绍一种你最喜欢的动物。
词语提示：头（耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴） 身体 腿 尾巴 趣事
（图18）
内容提示：请认真观察图画，想一想：图中的人物是谁？他
在做什么？想好后，试着用一段话把事情说清楚。
词语提示：艳阳高照 受伤 治疗 送走 开心 保护动物
（图19）
内容提示：请认真观察图画，想一想：图中的人物是谁？他
们在做什么？班里的图书角应该怎样管理？如，怎样借阅图书，怎样爱护图书等。想好后，试着
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用一段话把事情说清楚。
词语提示：图书角 安安静静 爱护书本 人人有责
（图20）
内容提示：同学们，我们学了好几寓言故事：《刻舟求剑》、
《坐井观天》……上面这幅图是哪个寓言故事呢？请说出这个故事的名字，并简单讲一讲这个故事。
词语提示：羊圈 修补 亡羊补牢 劝告
（图21）
内容提示：请仔细观察图片，想一想：如果你一个人在家，
忽然有个陌生人来敲门，你会怎么想？又会怎么
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做呢？请用一段话说一说。
词语提示：小女孩 独自 突然 陌生人 敲门 故意 拒绝 学会保护自我
小学语文（下）二年级
学生看图说话材料练习4
班别： 姓名：
（图22）
内容提示：请认真观察图画，想一想：图中有哪些动物？它
们在做什么？请你根据这四幅图编一个简短的
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童话故事，加油喔！
词语提示：着火 纷纷 出手相助 想办法 泼水
火灭了 大声欢呼
（图23）
内容提示：请认真观察图画，想一想：图中是哪种天气，有
哪些景物，那些景物怎样了？
词语提示：乌云 雷雨 哗，哗，哗 房子 树木 窗户
（图24）
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内容提示：请认真观察图画，你知道这幅图上的是哪个地方
吗？你能不能说说一些关于这个地方的知识或者趣事？
词语提示：太空 生活 宇宙飞船 睡觉 喝水 洗澡 引力
（图25）
内容提示：请认真观察图画，想一想：上面这幅图是哪个神
话故事呢？请说出这个故事的名字，并简单讲一讲这个故事。
词语提示：十个太阳 炎热 炙烤 苦海 慌慌张张
弓箭 射日 没有了太阳 一个太阳 花草树木 重新 勃勃生机
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（图26）
内容提示：“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，当你看着
这位专注阅读的男孩，是否也想起了自己的阅读时光？请介绍一本你最喜欢的书。
词语提示：书名 内容 喜欢的理由
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