大班第一学期教案

大班第一学期教案

【篇一：幼儿大班上学期教案】

大班主题活动《我当哥哥姐姐》

生活活动：

1、进一步引导幼儿熟悉新活动室、寝室、盥洗室等，认识新的标志，提醒幼儿遵守新的常规。

2、鼓励幼儿主动结交新朋友，享受与新朋友一起游戏的乐趣。

集体教学活动： 我是大班值日生

活动目标：

1、明确大班值日生的分工，劳动内容及工作顺序。

2、知道应该认真做值日，有任务意识和责任感。

活动准备：

1、建立自然角、动物角。

2、餐具、文具、值日表、气象记录表等。

活动过程：

1、组织幼儿回忆中班值日内容，讨论大班值日内容。

2、逐一讨论各组值日内容、工作顺序即怎样做。教师做示范。

3、按组分工，确定任务和职责。

4、出示值日表，向幼儿介绍怎样使用。

5、值日生上岗：气象员记录天气并向小朋友预报；饲养员喂养小动物；卫生员检查饭前洗手情况，

负责餐前、餐后擦桌等清洁工作；播音员报告新闻并表扬班上的好人好事等。

户外活动：学习哑铃操。

重点指导幼儿听音乐跟上节奏做动作；在队形变换时，能记住自己的位置；初步学会动作。

区域活动：

棋类区：指导幼儿学习下围棋，知道：（1）两个人依次下棋子，（2）棋下在十字线上（3）学习吃

子。集体教学活动： 给弟弟妹妹送礼物

活动目标：

1、复习对边折、对角折等技能。

2、有关心小班小朋友的愿望，并努力去做。

3、发展“我是大班孩子”意识。

活动准备：

1、各色手工纸（长方形、正方形）、剪刀、彩色笔、浆糊等。

2、范例数个（过去学过的折纸作品）。

活动过程：

1、展示范例 ，引起幼儿回忆，说出这些作品的名称。

2、介绍活动内容，启发幼儿为弟弟、妹妹送礼物的愿望。

3、鼓励幼儿折自己最喜欢的一件折纸玩具，折好后，送给弟弟、妹妹。

4、活动结束，组织幼儿到小班送玩具并带着小班小朋友玩。

户外活动；

游戏：小猴摘桃

目标：

1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。

2、能动作熟练的钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。

3、指导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则仪式。

游戏玩法：

幼儿扮小猴，分成人数相等的四队，分别站在起跑线后。

游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过“山洞”（垫子），跑到

横杆下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾。依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。

游戏规则：

1、必须用两手两膝着地向前爬。

2、每个幼儿每次只能摘一个桃子。

3、接力的幼儿被拍到手后才能跑。

生活活动

1、引导幼儿熟悉新活动室、寝室、盥洗室等，认识新的标志，了解新的常规。

2、鼓励幼儿主动结交新朋友，享受与新朋友一起游戏的乐趣。

集体教学活动：祝福老师

活动目标：

1、激发幼儿对老师的敬爱之情，鼓励幼儿大胆表达自己的心愿。

2、通过儿歌和制作活动培养幼儿的口语表达能力和动手操作能力

3、知道9月10日教师节，并尝试运用自己已掌握的技能制作礼物送给老师。

活动准备：彩笔、纸等手工材料。

活动过程：

1、谈话让幼儿知道每年的9月10日是教师节。

2、请幼儿说说平时都看到教师是怎样关心、爱护小朋友的，教师为什么要这样做。看到这些后，

想到了什么？

3、引导幼儿为老师制作礼物。

4、分发材料，幼儿自己制作，教师适当给予指导。

集体教学活动：学做气象日记

目标：

1、培养幼儿观察天气变化的兴趣，尝试多种记录的方法。

2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。

3、激发幼儿表现美的欲望。

活动准备：

1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报，丰富知识经验。

2、纸张、彩笔等

活动过程：

1、放天气变化的录像，看后请幼儿讲讲不同天气的特点，为接下来描绘天气变化做好准备。

2、如果没有录像，教师出示不同天气的范画，便于幼儿认真观察并学习记录。

3、幼儿自己学及气象日记，在画面上表示出来。

幼儿相互学习，交流气象日记。

4、延伸活动：教师为幼儿提供不同的材料，便于幼儿用不同的方法，做气象日记，教师注意提醒

幼儿在科学区坚持做好气象日记，每个月都与幼儿一起分析天气变化的规律学会根据天气变化及时增减衣服。

户外活动：练习早操

活动反思:本节活动基本上能达到所设的目标,幼儿能自己画出晴天等画面,但在交流的时候有的幼儿不能大胆的表现出来.

区域活动：棋类区：指导幼儿学习下围棋，知道：（1）两个人依次下棋子（2）棋下在十字线上（3）学习吃子。

集体教学活动：静夜思

活动目标：

1、引导幼儿体验中秋节思念亲人和家乡的情感。

2、激发幼儿学习古诗的兴趣，并理解古诗的内容。

3、让幼儿在理解诗歌内容的基础上熟练有感情地背诵。

活动准备：图片、磁带、纸、画笔。

活动过程：

1、教师结合图片生动地讲述根据古诗内容改变的故事。

2、有表情地朗诵诗歌，引导幼儿欣赏、感受诗的意境。

3、教师简要介绍作者李白并结合画面逐字逐句讲解古诗，重点讲解“疑”、“霜”、“举头”的含义，

帮助幼儿理解古诗内容，感受诗 人思念亲人和家乡的情感。

4、录音欣赏，幼儿跟随录音有感情地朗诵诗句。

5、幼儿自由为古诗配画。

户外活动：

体育游戏：1、小鱼小鱼慢慢游 2、切西瓜

活动中，提醒幼儿注意遵守游戏规则，鼓励内向的幼儿积极地参与别的幼儿融入到集体游

戏中。在进行切西瓜时提醒幼儿不能乱跑，要围着圆圈慢慢的跑，不能互相拉扯，你追我赶，以防出现危险。

区域活动：绘画区：我的老师

观察老师，能画出老师的主要特征。

集体教学活动：访问老师

活动目标：

1、了解自己的老师，密切师生情，学会感恩。

2、学习交往和访问的技巧，能用符号和绘画做记录。

活动准备：

纸、笔、话筒。

活动过程：

1、老师交待采访任务，和幼儿一起讨论采访前的准备工作

请幼儿说一说如果做小记者，最想采访哪位老师，最想哪些老师问题，采访老师应注意的事项，

如事先要想好采访的问题采访时要有礼貌，采访过程中要认真听，认真记录，采访结束要道谢等。

2、请幼儿自由结伴做小记者，3－4人一组采访老师。

幼儿的采访，不局限于自己班级的老师，也可以采访园长。

3、采访回来后，请幼儿整理自己的记录，并用绘画等形式表达出来。

4、大家相互交流自己的采访，感受老师工作的辛苦和老师对孩子的爱。

5、引导幼儿用前面学过的《谢谢老师》表达对老师的感 恩之情。

活动反思:本节活动幼儿能根据自己想好的问题去大胆的访问老师,但做记录时有的幼儿就明显表

现的不耐心.

集体教学活动：我长大了

活动目标：

1、收集整理自己的物品感受自己的成长变化。

2、萌发长大了的自豪感和责任感，知道自己的事情自己做。

3、了解自己成长的故事，学会对养育自己的了人感恩。

活动过程：

1、请小朋友看一段小时候的录相，猜猜是谁，说说自己小时候是什么样的。

2、请幼儿试着穿穿小时候的衣服，看看自己长大了多少。

3、说说小时候的故事，父母是怎么照顾自己的。

4、进行比赛。

户外活动：学习跳绳。

指导幼儿初步学习绳的基本跳法。

区域活动：我的自画像集体教学活动：小手画画

活动目标：

1、通过比较发现小手的变化。

2、通过已有的经验进行小手游戏，并能将小手画下来，变化出自己喜欢的事物。

活动过程：

1、做小手游戏

1）老师用手来做，小朋友来猜是什么？

2）请小朋友结合自己已有的经验自己进行变化。

2、幼儿间相互学习。

3、幼儿绘画，老师指导。

户外活动：学习跳绳。

指导幼儿初步学习绳的基本跳法。

比较10以内数的多少

生活活动：引导幼儿关心班级中共同的事情，主动帮助老师做力所能及的事情，做好小值日生，培养幼儿的责任感 。

集体教学活动：谁多谁少

活动目标：能快速比较10以内数的多少。

活动过程：

1、游戏《开火车》

幼儿听音乐开火车进入活动室。提问：1）开来了几列小火车？2）这两辆小火车有什么同吗？3）

你是用什么方法比较的？

2、找朋友

请两小朋友做车头，来找朋友，在老师规定的时间内看谁找的朋友多。

3、小结：

4、幼儿用书2页。请小朋友点数花园里的红、黄、蓝花各有多少朵，并用点表示。比较蜜蜂和

蝴蝶谁多谁少？蝴蝶和哪种颜色的花一样多？

户外活动：学习跳绳。

指导幼儿初步学习绳的基本跳法。

大班主题活动《我是中国人》

区域活动 :我是小指挥

活动目标:进一步感受国歌雄壮有里的旋律.

活动材料:《国歌》音乐、乐器大鼓、指挥棒

活动过程:

1.听音乐学做指挥,能在乐曲最有力的地方模仿指挥的动作,如“起来!起来!起来!”“前进!前进!

前进!”,加入乐器伴奏,感知国歌的雄壮有力.

2.鼓励幼儿与同伴之间协商分配角色如:指挥员、乐器伴奏者等.

3.提醒幼儿保护爱惜乐器,不大声喧哗.

集体活动:欣赏国歌

活动目标:

1.知道国歌是国家的象征,感受国歌雄壮有力的旋律.

2.了解奏国歌、升国旗的礼仪,产生爱祖国和做一名中国人的自豪感. . 活动准备

教学挂图《我爱国旗、国徽》、《国歌》音乐磁带、《开国大典》或重大国际比赛中运动员颁奖升国

旗仪式的录音带.

活动过程

1.初步欣赏《国歌》,引导幼儿回忆自己在什么时候听到过《国歌》,听到《国歌》时自己有什么

样的感受.

2.观看升国旗奏国歌的录像,感受《国歌》的气势.

1）请幼儿说说自己观看录像的感受.

2）学一学解放军叔叔走路的样子及升国旗的动作.

3）请幼儿模仿录像中奏国歌升国旗的情景.（小朋友看看解放军叔叔升国旗的动作是怎样的呢?）

4）利用教学挂图,引导幼儿说说上面有些什么?代表什么?知道国旗、国歌是国家的象征.

3.再次欣赏《国歌》,并鼓励幼儿跟唱国歌.进一步感受歌曲的坚强、有力.

（1）引导幼儿根据自己的感受,在乐曲最有力的地方模仿指挥的动作,如“起来”! “起来”!

“起来”! “前进”! “前进”! “前进”!

（2）启发幼儿加入乐器大鼓的伴奏,增强乐曲气势并鼓励幼儿跟唱国歌. 活动延伸：

观看奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗、奏国歌的录像,引导幼儿观察运动员的表情,体会运

动员在国旗升起时激动的心情,激发幼儿做中国人的自豪感.

集体活动: 祖国妈妈的生日

活动目标：

1、知道10月1日是国庆节，初步了解国庆节的来历。

2、掌握剪五角星的技能，能创造性地制作拉花。

3、感 受周围环境的节日气氛，积极参与班级的节日环境创设。

活动准备：画纸

活动过程：

1、了解有关国庆节的常识。

1）请幼儿相互交流自己收集到的关于国庆节的常识。

2）感受节日的的热烈气氛，知道我们国家的名字叫中华人民共和国。十月一日是国庆节，是中

华人民共和国的生日 。

2、创设祖国妈妈过生日的情景，引导幼儿积极参与。

1）引导幼儿说说想怎样给祖国妈妈庆祝生日。

2）幼儿分组制作。老师为幼儿提供支持，提醒幼儿向同伴学习。

3）布置専，老师和幼儿张贴作品。

3、引导幼儿交流感受。充分体验成功的快乐！

户外活动:夺旗比赛

引发幼儿团结协作和竞争意识,养成遵守规则的习惯.

区域活动: 绘画区:天安门

集体教学活动:旅行棋

活动目标:

1.能主动遵守游戏规则,准确区分并说出10以内的单双数.

【篇二：大班第一学期】

大班第一学期所学内容

一、语言： 弟，你听过老师讲课吗？来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。小妹妹，你会穿衣服吗？来，我帮你把衣服穿整齐。小朋友，你会做玩具吗？来，我折一只小纸球送给你。老师，老师，你别夸奖我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。

最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲的亲我。中班的时候，爸爸问我：你最爱谁？你最喜欢什么？我说：我最爱解放军和爸爸，最喜欢家乡的山河。爸爸张开了双臂，高高的举起了我。现在，我上大班了，老师问我：你最爱谁？你最喜欢什么？我说：我最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国歌。老师点点头，说我长大了。

（萝卜）；不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜不分瓣。（洋葱）；青藤挂满棚，结果像青龙，嫩时当菜吃，老了也有用。（丝瓜）

（大象）；叫猫不是猫，品种稀又少，家乡在四川，人称它国宝。（大熊猫）；八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（螃蟹）

涛涛练跑。涛涛起得早，教毛毛跳高。毛毛学会了跳高，涛涛学会了赛跑。 （二）古诗：

莲叶北。

小鼹鼠的生日礼物是什么？（妈妈买来了一盒生日蛋糕，爸爸买来了一辆小汽车）小鼹鼠开着小汽车，一路上遇到了哪些交通标志？（红绿灯标志、慢的标志、注意危险的标志）它是怎样做的？（它没有看标志，把车开得飞快）给朋友们带来哪些麻烦？（撞到了小乌龟、溅了小青蛙满头满脸的泥浆）最后发生了什么事情？（车轮一滑，开进了池塘里）朋友怎样帮助它

的？（青蛙背着小鼹鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到岸上）我们在路上除了开车时要看交通标志以外，还需要遵守哪些交通规则？（走路、骑车、过马路时要走人行横道，看红绿灯等等）学习了这个故事，你懂得了什么道理？（在路上开车、行走时要遵守交通规则，注意看标志）

散文中有哪些比喻句？（秋天的雨是一把钥匙，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，秋天的雨有非常好闻的气味，秋天的雨有一支金色的小喇叭，秋天的雨带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌）

小猴是干什么的？（开出租车的）乘客们对小猴的出租车满意吗？（满意）为什么？（小猴能根据动物的不同特征调节座位）小熊一开始为什么不要坐小猴的出租车？它是怎么说的？（我长得胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆“胖胖车”吧）蛋宝宝为什么在马路边伤心的流泪？小猴是怎样帮助它的？（蛋宝宝迷路了，小猴把它送回了家）你喜欢小猴吗？为什么？（因为它愿意帮助别人）

身体最大，脑袋也最大，一定会想出许多好主意）他是怎样安排小动物的工作的？（母鸡太太早上叫大家起床，猪小姐去耕地，小鸭子负责村里的安全，牛先生去捉虫子，兔妹妹去捉老鼠，花猫弟弟去拔萝卜，小狗孵蛋）如果你是村长，你会怎样安排小动物的工作？（根据小动物的特性进行合理分工）

轰隆隆是谁？（一只恐龙）为什么大家叫恐龙为轰隆隆？（因为它走路轰隆隆，说话轰隆隆，唱歌轰隆隆）轰隆隆来到了马路上、原野上、游乐场，发生了什么事情？（大家都躲起来了）轰隆隆为什么哭了？（因为它觉得孤单寂寞）小兔带轰隆隆参加游艺会，市长为什么发火？（因为礼炮坏了）轰隆隆想了一个什么好办法？（轰隆隆一连吼了十声）轰隆隆为什么会觉得幸福、满足？（一开始大家见到它都逃走了，后来大家和它成了好朋友）

一顶外婆织的小绒帽，给小白鹅送去了一双漂亮的溜冰鞋，给小鹿送去了温暖的棉手套，给小狐狸送去了美丽的鲜花，给小白兔送去了粉红色的蝴蝶结）熊伯伯收到了什么礼物？（一辆自行车）为什么熊伯伯觉得自己收到了一份最好的礼物？（因为最好的礼物就是人们最需要的礼物） 你最希望得到什么新年礼物？为什么？你会给爸爸妈妈准备什么新年礼物？为什么?

你知道四季送给小朋友什么样的礼物？（春姐姐送的花草、夏弟弟送的萤火虫、秋姑娘送的落叶书签、冬爷爷送的一幅好看的画儿）冬爷爷的画儿画了什么？（白的房子、白的树、白的田野，还有一群堆雪人、打雪仗的娃娃们）冬天到了，我们应该怎么办？（我们要不怕寒冷，锻炼身体，做一个勇敢的孩子）

小猪的房子会变成哪些颜色？是什么季节的？（春天变成绿色，夏天变成黄色，秋天变成红色，冬天变成白色）为什么会变颜色？（春天种子发芽了，变绿了；夏天开出了小黄花，变黄了；秋天结出了红彤彤的果子，变红了；冬天铺满了厚厚的白雪，变白了）你喜欢什么颜色?是什么季节？（幼儿自由想象）

卖火柴的小女孩在新年来临时为什么不回家？（她不敢回家，因为没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，她的父亲会打她，家里也很冷）小女孩擦了一根又一根的火柴，看到了什么？（第一根看到了火炉，第二根看到了烤鹅，第三根看到了圣诞树、第四根看到了老祖母，最后小女孩擦亮了所有的火柴）你希望让小女孩过一个怎样的新年？你有什么心里话想对小女孩说？

二、音乐：

面来拔草，再给花儿把水浇，小朋友们哈哈笑，今天的值日生真正好！

上几朵鲜花再把舞来跳。要是大熊走过来，大家可别乱跑。

的哩。哩哩哩啦，啦啦啦哩，我们心中甜甜的哩。

赛跑。（预备——跑）龙里格龙冬龙格里格龙，龙里格龙冬龙格里格龙。兔子在前，跑得快，乌龟在后面慢慢爬。（哼，想跟我比）龙里格龙冬龙格里格龙，龙里格龙冬龙格里格龙。兔子想，乌龟爬得慢，让我来好好睡一觉。龙里格龙冬龙格里格龙，龙里格龙冬龙格里格龙。乌龟不停地向前爬，一步一步超过了它。龙里格龙冬龙格里格龙，龙里格龙冬龙格里格龙。小动物，看见了，都为乌龟喊加油。（加油，加油，耶）龙里格龙冬龙格里格龙，龙里格龙冬龙格里格龙。兔子醒来，吓一跳，满脸通红低下了头。（哎——没想到）龙里格龙冬龙格里格龙，龙里格龙冬龙格里格龙。小朋友，你们说，你们说这是为什么？

索，索里呀拉索，长大跨上大红马，保卫祖国守边疆，嘿！呀拉索。

小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，好像在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。

小竹篮。

转，转转转，转转转，转上天；摇摇摇，摇摇摇，摇摇摇，摇摇摇，摇下地。累坏了，累坏了，累坏了，躺在地上，躺在地上睡一觉。

事情全颠倒，哈哈你说多可笑！小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，哈哈你说多可笑！

狗疼得汪汪叫，老虎却在睡大觉，花轿抬到半山腰呀，想个办法真正好，一二三，向上抛，老虎跌个大老跤。一二三，向上抛，老虎跌个大老跤。

着大皮球，逗得小鸭呷呷叫，小动物们多快乐，蹦蹦跳跳身体好。

一步一步向前进，炮仗卷的紧又紧。卷呀卷呀，卷呀卷呀，卷呀卷呀，卷呀卷呀，我们卷成一个大炮仗。

三、美术：

《折小鸟（折纸）》 《长颈鹿》 《京剧脸谱》 《我喜欢的民族服装》 《我喜欢的动物》 《大家来锻炼》《我喜爱的运动》 《树（黑白树）》

四、识字：

蔬菜 身体 姐姐 北京 国旗 首都 哥哥 树叶 种子 植物 花生 秋叶 小鹿 锻炼 小狗 家庭 动物 月亮 民族 运动 祖国 沙包 小猴 新年 年历 京剧 香蕉 炮仗 过冬 标志 国庆节 大班

五、礼仪

身微倾用食指 轻击声 一二三 有节奏 立门侧 静等候

动作轻 慢推拉 静无声 出和入 您先请 侧身让 己再行

主动接 先问好 语亲切 通话毕 说再见 有礼貌 轻挂断

择时段 休息时 勿致电 电话号 手轻按 接通后 语简练

说再见 挂电话 长者先 轻拿起 轻挂断 懂礼节 人人赞；

聋哑盲 亦手足 你我他 当相助 不模仿 勿嘲弄 献爱心 用行动

玩游戏 人若多 不推挤 排好队 心不急 互谦让 守秩序

队排好 遇事急 让开道 排队日 要知晓 更自觉 为人表 [每月的11日为自觉排队日]靠右行 不跑跳 不乱停 让长辈 护幼小 能自律 好宝宝 等电梯 右侧站 进或出 长者先 人先出 己再入 讲秩序 要记住不独行 指示灯 要看清 红灯停 绿灯行 守规则 平安行 人行道 靠右走 跟爸妈 手牵手 机动车 要避开 盲人道 让出来

车辆多 靠右行 守规则 不追逐 不打闹 为安全 都做到

公路上 有标志 蓝色牌 是指示 红色标 是警告 为安全 要记牢不吸烟 安全门 在两边 高压线 绕开过 加油站 禁烟火 路面滑 防摔倒 保安全 要记牢

着火时 勿拥挤 湿毛巾 掩口鼻 不慌乱 听指示 安全道 速逃离

六、社会：

p7、p8、p9）（学习制作标志）

京）中国人长相有哪些特征？（我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人）我国有多少人口，有多少个民族？（我国有13多亿人口，是世界上人口最多的国家，我国有56个民族）我国的景点有哪些？（《幼儿画册》第一册p12、p13）

{首都北京天安门，是我们最向往的地方。高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦闪闪发光。庄严地国徽高悬在城楼上，领袖的画像挂在红墙中央。一盏盏宫灯放射红光，一面面红旗迎风

飘扬。啊！北京天安门，你是我们最向往的地方。}北京有哪些著名的建筑？（北京有故宫、人民大会堂、华表、长城、天坛、人民英雄纪念碑）【幼儿用书第一册p14-15】

你知道有哪些体育比赛项目？（跨栏、跳水、举重、乒乓球、体操、射击等等）你喜爱的运动员是谁？（姚明、刘翔、田亮、李宁等等）当运动员在领奖时要举行什么仪式？（要升国旗、奏国歌）

七、健康：

的动作，加强体育锻炼，注意及时穿脱衣服）

闻气味）你应该怎样保护自己的鼻子？（不用手挖鼻孔、不把东西塞进鼻孔里）怎样预防感冒？（冷热不当引起感冒，运动过后不能立即脱衣服，不从温暖的屋里立即跑到冷的地方，自己天天带手帕，加强锻炼）

八、综合：

p7、p8、p9）

国最雄伟的城墙叫什么？（长城）中国最珍贵的动物是什么？（熊猫、金丝猴）最高的山峰叫什么？（珠穆朗玛峰）最有名的瓷器产地是哪里？（景德镇）最有名的园林是哪里？（北京颐和园、苏州园林）

56个民族）你是哪个民族的小朋友？（我是汉族的小朋友）你知道有哪些少数民族？（《幼儿画册》第一册p22、p23）祖国的标志是什么？（国旗、国徽、国歌）

成酒精、糠醛）花生的谜语是什么？（麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子）

青蛙）它们是怎样来保护自己的？（小壁虎拉断尾巴来保护自己，黄鼠狼放个臭屁来保护自己，花狐狸躺下装死来保护自己，青蛙和小鹿用保护色来保护自己）你还知道哪些动物是怎样保护自己的？（章鱼、乌贼放烟保护自己；蜥蜴、蚯蚓是断肢保护自己；变色龙变色保护自己）

毛衫，牛帮农民伯伯耕地，奶牛会挤奶、骆驼帮人们运东西，动物是人们的好朋友，我们要善待动物）

说一句话（比如：课间活动时，我们有的小朋友跳绳，有的玩沙包等等）

（火柴棒，一根根，我用棒棒拼小人。拼个小人立正站，拼个小人跨步走。拼个小人打篮球、拼个小人爬山坡。小人个个爱运动，身体健康棒棒棒。）

（举重{器材是杠铃}；乒乓球{器

材是乒乓球和球拍}；踢足球{器材是足球}；打篮球{器材是篮球}??）

014年、属马）一个星期有几天？（一个星期有7天，分别为一、二、三、四、五、六、日）星期六、星期日用什么颜色表示？（星期六、星期日用红色表示）

有鲤鱼般的鳞片，四肢像鹰成钩状，脚掌像虎。龙的鼻子旁有两条长长的须，头后有长毛，下颚有一颗明珠）你会说几个关于龙的成语吗？（龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、叶公好龙）

九、科学：

见的类型）这三种类型分别表示什么？（蓝色的标志有指示作用，可以告诉大家在什么地方或者需要做什么，红色圆框加斜杠的标志是禁止标志，表示不能做、不许做，黄色三角形的标志是警告标志，提醒大家要注意、要小心）

（指南针、造纸术、印刷术、火药）我国现代人发明了什么？（电脑、手机、火箭、坦克、飞机、大炮）

植物的种子藏在哪些地方？《幼儿用书》一 p38---39页（桃子的种子藏在它的桃核里、花生的种子藏在壳里、栗子的种子藏在长满刺的壳里、草莓的种子长在果肉的外面、玉米的种子是玉米粒，红豆的种子藏在豆荚里，鸡冠花的种子藏在花朵里，西瓜的种子藏在果肉里，麦子的种子藏在麦穗里。）

p32--33页（大王花是世界上最大的花，它色彩艳丽，但是奇臭无比；含羞草的叶子被人一碰，马上就会收起来；仙人掌在茎中储存水分，在缺水的条件下也能生存下来；芦荟可以吃，也可以美容；毛膏菜上的绒毛会分泌黏液，粘住小虫子当食物；捕蝇草的叶子可以合拢，捕捉小虫子非常方便；王莲上可以坐一个小朋友；瓶子树不怕渴。）

明的哺乳动物；鸵鸟是最大的鸟；乌龟是寿命最长的动物；猎豹是短跑冠军；狗的汗腺在舌头上，所以夏天狗要伸出舌头来散热；企鹅妈妈生下蛋后，企鹅爸爸站着孵蛋；有些候鸟迁徙的路程长达几千千米；海马爸爸养育孩子；变色龙身体的颜色随着周围环境的变化而变化；大象站着睡觉；冬季里，熊靠冬眠度过寒冬。）《幼儿用书》二 p10--11页

饰最多的恐龙；霸王龙：最大的两足恐龙；雷龙：最重的恐龙；马门溪龙：脖子最长的恐龙）恐龙喜欢吃什么？（恐龙喜欢吃肉、树叶、水果）你还知道哪些恐龙？（梁龙、雷龙、慈母龙、翼龙、三角龙）

些动物是冬眠过冬的？（青蛙、蛇、熊、蛤蟆）你知道哪些动物是飞往南方的过冬的？（小燕子、大雁、丹顶鹤、天鹅）你知道哪些动物是换皮毛过冬的？（老虎、兔子、狮子、狐狸、狗、猫、羊等等）你知道哪些动物是储存食物过冬的？（松鼠、蚂蚁、老鼠、蜜蜂）

十、数学：（类型如下）

1、数字比大小

3 ○ 6 4 ○ 7 5 ○ 3 9 ○ 5 7 ○ 5 8 ○ 6 4 ○ 6 5 ○ 2 6 ○ 7 6 ○ 3 4 ○ 8 5 ○ 3 4 ○ 7 9 ○ 2 5 ○ 4 8 ○ 3 7 ○ 9 8 ○ 9 2 ○ 4 3 ○ 7 6 ○ 8 7 ○ 6 2 ○ 4 7 ○ 5

【篇三：大班第一学期科学活动教案】

大班第一学期《科学》活动计划

大班科学活动目标：

1、 知识方面

（1） 帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物及其与环境的相互关系。 （2） 向幼儿介绍周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动。 （3） 帮助幼儿获取有关季节、人类、动物、植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。

（4） 引导幼儿探索周围生活中常见的自然现象，获取有关的科学经验。 （5） 让幼儿接触周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。 2、 方法技能发面

（1） 使幼儿主动运用多种感官观察事物，学会观察的方法，发展观察力。 （2） 使幼儿按照自己规定的不同标准对物体进行分类。

（3） 帮助幼儿学习使用各种工具进行自然测量，掌握正确的测量方法。 （4）引导幼儿用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和分享。

（5）引导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。 3、 情感方面

（1） 激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。

（2） 激发幼儿对自然环境和现代社会生活中的科技产品的广泛兴趣，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。

（3） 使幼儿喜欢并能主动参与、集中于自己的科学探索活动和制作活动。 （4） 培养幼儿主动关心、爱护周围环境的情感和行为。

大班第一学期科学活动课程安排

四、具体实施方法

一．利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。

二．根据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题墙，展示区等，使

之切切实实成为教育幼儿的重要手段。

三，要以游戏和幼儿为主认真备课，钻研教材，对于每次每项活动，认真做好教育评价工作，及时反思，做好小结。

四，认真做好班级卫生，消毒，清洗工作，确保幼儿一日的安全，杜绝疾病及不安全事故的发生。

五．对待孩子要耐心，细心，把每一件事情都要干好，面对孩子要有爱心，记住，微笑！一定要以微笑来迎接每一天！加油！

赵昌珍

二0一0年9月10日

大大班科学教案 二月份

1、 安全用电（科学发现室）2、 食物链 3、泡种白菜菜苔三月份

1、 美丽的春天2、 垃圾变变变3、 沉浮（科学发现室） 4、 种子的传播 四月份

1、有趣的静电（科学发现室）2、 恐龙的秘密3、 越来越快 4、食物的旅行 五月份

1、 认识弹性（科学发现室）2、 小小蚂蚁 3、 水污染 一课时 一课时 一课时 一课时 一课时 一课时 一课时一课时一课时 一课时一课时一课时一课时 一课时

六月份

1、吃东西不过量 一课时 2、有趣的影子一课时 3、镜子游戏（科学发现室）一课时

合计：17课时

活动名称：注意安全用电 活动目标：

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 3、增强自我保护意识。 活动准备：

电线一段、插座一个、“电”的标志一个。 活动过程：

1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？

（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，