就业工作管理办法

第一章 总 则

第一条 根据教育部、山西省教育厅有关就业工作的相关规定，结合我校实际，制定我校就业工作管理办法。

第二章 指导思想

第二条 学校毕业生就业工作以国家和省相关政策为依据，以市场为导向，努力完善管理、教育、指导、服务为一体的毕业生就业服务体系，不断开拓和规范我校毕业生就业市场，加强就业指导，转变就业观念，为毕业生创造一个公平、公正、公开的就业环境。强化系部、班主任在毕业生就业工作方面的责任，把毕业生就业工作纳入各系部的日常工作中，完善毕业生就业工作制度、程序和激励机制。

第三章 组织机构

第三条学校招生就业办公室为毕业生就业职能部门，学校成立毕业生就业工作领导小组，校长担任毕业生就业工作领导小组组长,副校长、招生就业办主任、任副组长,招生就业办全体成员、教务科长、学生科长及毕业班班主任为成员。实行学校毕业生就业工作领导小组集中领导，招生就业办组织实施、相关科室参与，毕业班班主任落实的三级毕业生就业工作管理模式。

第四章 工作职责

第四条 就业工作领导小组工作职责：

（一）学习、宣传、贯彻落实国家、省市有关毕业生就业政策。

（二）研究制定学校毕业生就业工作年度实施方案。 （三）听取职能部门关于毕业生就业工作的年度报告。 （四）向学校提出实施教学计划改革、学科专业设置、制定招生计划的意见和建议。

（五）指导招生就业办开展工作。 第五条 招生就业办工作职责

（一）根据上级部门的精神，制定本校就业指导工作有关规定，编制就业工作方案，部署全校毕业生就业工作，上报毕业生就业方案。。

（二）开设就业指导课，组织和开展就业教育与就业指导。 (三)）负责《毕业生就业协议书》的发放管理、办理签约手续、编制上报毕业生信息资源情况，毕业生派遣工作。

（四）负责就业政策的宣传、解释、咨询，就业指导，毕业生思想教育等工作。

（五）负责毕业生就业信息的收集、整理，发布用人单位毕业生需求信息，为毕业生提供信息化服务。

（六）组织、安排毕业生就业供需见面和双向选择活动，做好毕业生的推荐工作，举办校内毕业生就业招聘活动。

（七）加强与用人单位的密切联系，努力开拓毕业生就业市场，建立较为稳定的毕业生就业基地。

（八）进行毕业生跟踪调查，建立毕业生和用人单位跟踪调查反馈系统。

（九）大力推行工学结合、校企合作的培养模式。开展就业工作人员培训。

第五章 订单单位及基地建设

第六条 学校订单单位联系由招生就业办负责，教务科、各系配合。要根据社会人才需求及我校专业建设情况统筹进行。

第七条 就业基地建设由学校教务科负责，各系配合。就业基地应该按照当年毕业生数一定比例的数量进行建设，要有一定的质量保障，并能够每年稳定接收我校一定数量的毕业生。

第六章 毕业生就业指导

第八条 毕业生就业指导工作是毕业生就业工作的前提，学校的毕业生就业指导工作应将以往单一的就业指导向立体化、全程化转变。就业指导课程体系纳入教学计划内，贯穿学生三年的学习生涯，引导毕业生选择正确的世界观、人生观、价值观和择业观，帮助毕业生准确把握就业形式，了解国家的方针、政策，增强创业意识，确立符合实际的就业期望，制定定位清晰的职业生涯规划。

第九条 招生就业办、各系应充分利用政策咨询、校友座谈、企业家讲座、择业技巧讲座、人才测评、社会实践等形式，有计划地对毕业生进行就业指导。

第七章 毕业生就业推荐

第十条 就业工作人员在推荐毕业生过程中，必须坚持客观、公正、平等、公开的原则，以综合测评成绩为主要推荐依据，择优推荐。

第十一条 各系部在开展就业推荐时，要同时向毕业生宣传就业方针、政策和纪律，教育毕业生树立正确的创业观、择业观和就业观。

第十二条 毕业生必须符合下列所有条件方可进行就业推荐 (一）修完全部课程，达到规定毕业的学分与成绩条件； （二）结清所有应缴纳的费用； （三）符合毕业要求规定的条件。

第十一条 毕业生有下列情况者，学校不给予就业推荐 （一）未按规定缴清学校的有关费用者；

（二）没有达到学校规定的相应专业最低毕业条件者； （三）学生处审核不具备毕业资格者；

第八章 毕业生就业方式

第十二条 订单班毕业生就业按入校时与企业签订的协议执行。其他毕业生以自主就业为主，学校推荐就业为辅的就业方式与用人单位进行“双向选择”。

第九章 校内就业招聘管理

第十三条 学校积极采取措施，在校内适时组织和开展毕业生就业招聘活动。在校内招聘活动中要热情接待用人单位，认真安排各项事务，力争使用人单位招聘到满意的毕业生。

第十四条 招生就业办是学校毕业生招聘工作的主管部门，对招聘活动实行统一管理。具有接待用人单位、安排招聘活动、协调招聘工作的职能。

第十五条 学校鼓励各系部通过校友、实习单位、合作单位等渠道广泛征集用人信息，支持系部举办系部范围内的有专业特点的小型招聘活动，但在举办该类活动前须报招生就业办备案，以便统一管理。

第十六条 用人单位来我校举办招聘活动应当首先征得招生就业办的同意，携带本单位的《营业执照》《税务登记证》等证明单位身份的证件复印件、招聘计划等到招生就业办办理登记手续，招聘的有关具体事宜在双方协商后由招生就业办统一办理。

第十七条 用人单位在招聘活动中若需张贴标语、横幅和发放宣传品，应招生就业办同意，并由招生就业办安排张贴和发放。

第十八条 毕业生参加校内招聘活动必须遵守招聘纪律，自觉维护教学秩序，不得违反就业政策，必须如实向用人单位提供求职材料，真实反映本人的情况，不得有弄虚作假的行为。《毕业生就业推荐表》由学校统一印制，经班主任、各系审核，招生就业办盖章后方有效。毕业生如有弄虚作假行为，学校将视情况予以处罚。

第十章 就业协议书的发放及管理

第十九条 毕业生就业协议书（以下简称协议书）是毕业生与用人单位签订就业合同的文书和学校编制、上报就业方案的凭据。

第二十条 发放对象：我校符合规定的应、往届学历教育毕业生。 第二十一条 协议书由学校招生就业办管理。

第二十二条 符合发放条件的毕业生每人只能拥有一份协议书（一式三联），并由本人亲自签领。

第二十三条 符合发放条件的毕业生落实签约单位后，到招生就业办负责老师处签领协议书，与用人单位签约后将协议交学校招生就业办办理派遣手续

第二十四条 提出调整派遣单位的毕业生，必须在规定时间内，向学校提交原就业单位的书面同意意见、新单位协议书、本人申请以及原就业报到证，经学校上报教育厅办理改派手续。

第二十五条 就业协议的签署必须符合国家有关法律法规。毕业生签约前应认真阅读协议书上的说明条款，不得弄虚作假欺骗签约单位，否则后果自负。

第二十六条 招生就业办负责就业协议的老师必须妥善保管毕业生就业协议书。协议书不得代领，不得随意更换或发放多份，不得扣发。

第十一章 户口、档案托管、暂缓就业手续 第二十七条 户口、档案托管、暂缓就业手续。

（一）根据教育部和省教育厅的相关规定，对暂未落实单位的毕业生，实行暂缓（择业期）就业管理。择业期毕业生的档案由学校招生就业办管理，户口暂留学校两年。

（二）择业期的毕业生必须办理离校手续，暂不发就业报到证。在择业期内落实单位的，出具《协议书》，给予办理有关就业报到手续。

（三）在择业期内，学校有条件地毕业生提供相关的就业服务和指导(含信息指导)。毕业生档案、户口托管的时间为两年。暂缓就业

的毕业生在择业期内仍未落实接收单位的，择业期满由学校将其派回生源所在县（区）教育局，档案、户口也一并转往。

第十二章 就业纪律

第二十八条 毕业生就业工作应严肃纪律，增强就业工作透明度。负责毕业生就业的工作人员应正确理解、贯彻国家的就业政策，认真执行学校毕业生就业工作管理办法。

第二十九条 毕业生应本着诚实信用的原则求职就业，要认真学习、理解学校的就业管理要求，维护学校的声誉。

第三十条 对利用职权干涉毕业生就业工作，或在毕业生就业工作中徇私舞弊、造成恶劣影响的人员，由主管部门或同级纪检、监察部门依法处理；情节严重、构成犯罪的，将依法追究其刑事责任

第十三章 毕业生就业工作机制 第三十一条 就业工作责任机制

（一）全面落实“一把手”工程，把就业工作放在学校工作的重要位置。

（二）就业工作与各系专业建设与招生计划相挂钩。

（三）在学生实习试用期间，指导老师要定期了解学生工作情况，及时教育引导。

第三十二条 全员参与机制：就业工作是全社会的责任，也是全校每一位教职员工的责任， 就业指导应该成为教师教学过程的重要环节。

第三十三条 建立培养就业市场机制，打造稳定可靠的就业市场。

（一）学校招生就业办应建立完善的用人单位档案库。 （二）每年为企业与毕业生提供1—2场校园供需见面会。 第三十四条本办法自发布之日起施行，由招生就业办负责解释。本办法公布实施后与上级主管部门新规定有冲突，则按上级主管部门新规定执行。

本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：县康村盐矿普查报告》已通过评审。 4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009现已通过评审。 6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。 个人工作业务总结 )，主要从事测量技术工作，至今已有三年。 工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果 1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车2009年度矿山储量年报》，1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。 cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。 (前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司” 年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括： Gps数据处理）以及内业成图软件（南方