1.
内容包含性：主题教育的内容应当具有包含性，即能够覆盖学生关心的方方面
面，涵盖社会、科技、经济、文化等多个领域。评估主题教育的内容包含性，可以从多样性、知识面广度和社会关联性等方面考虑。
2.
实施过程：实施主题教育需要制定一套科学、合理的过程，以确保教育目标的
达成。评估主题教育的实施过程，可以从教学方法、教育环境、参与程度等方面考虑。
3.
理论学习成效：检验理论学习成效要看党的创新理论是否入心见行、党员干部
是否做到善思善用。
4. 5.
调查研究成效：检验调查研究成效要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题。 实践应用能力：检验实践应用能力要看是否能够将所学的理论知识应用到实际
工作和生活中，提高实际能力。
总之，在主题教育中，需要制定科学合理的教学计划和方案，注重理论联系实际，加强实践应用能力的培养，同时注重评估和反馈，不断改进和完善主题教育的内容和方式，以更好地达到教育目标。
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