鲁人版八年级《道德与法治》上册教学计划
银花镇初级中学胡少寒
一、学期教学目标：
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新 课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸 显以教师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生探究性学习的精神，注重提高学生的能力， 全面落实培优转困方案，切实提高教学质量。 二、学生情况分析：
本学期任教八年级两个班道德与法制课。本届学生多数学习较好，学习比较自觉，主动性较强，上 课精力集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有少数学生学习不自觉，上 课精力不集中，乱说废话，不注意听讲，作业也不认真按时按要求完成。对这部分学生教师要严格 要求，转变教学观念，改进教学方法，使他们尽快转入正规。 三、教材分析：
全书共十课，分五个单元。第一单元，让爱住我家。教学重点：如何孝敬父母，与父母沟通。中华 民族一家亲。第二单元，学会交往天地宽。教学重点，是掌握交往的艺术和原则。第三单元，合奏 好生活的乐章，教学重难点是团结的力量，竞争与合作。第四单元，人身权、受教育权、美好的生 活，教学重难点是过有尊严的生活，珍惜受教育的机会。第五单元，拥有合法财产保护消费者权益， 教学重难点是，做聪明的消费者，我们依法享有财产权。 四、教学研究内容： 1、教研重点：
自主互助学习型课堂教学研究 2、教研专题：
思想品德课自主互助学习型课堂教学模式 五、教学措施、教学进度和时间分配：
1、教学措施：
（1）继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 （2）加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教 学经验，做到取长补短，努力提高教学能力。
（3）充分利用多媒体教学，把抽象的内容具体化，把深奥的道理变得浅显易懂，贴近学生实际。 （4）自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成常规教学任务，尤其认真实施自主互助学习型 课堂教学。
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（5）作业的布置实行分层次要求，有必做题和选做题。全批全改，注意激励性评语，及时纠正 存在的问题。
（6）搞好单元测试，及时了解情况，对不及格学生进行平行性测试，争取全部达标。
（7）切实抓好需培生工作，通过、辅导、谈心等方法努力提高合格率，使学科成绩跃上新台阶。 （8）认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力， 提高学生的综合素质。
（9）不断提高自身素质和业务水平，注意积累、总结资料，多写出高质量的教学论文。 2、教学进度和时间分配：
周次教学内容
1第1课1、2、3框 2第2课1、2框
3单元练习、复习、检测与讲评 4、5第3课1、2、3框 6第4课1、2、3框
7单元练习、复习、检测与讲评 8第5课1、2框 9第6课1、2框
10单元练习、复习、检测与讲评 11期中复习 12期中检测 13第7课1、2框 14第8课1、2框
15单元练习、复习、检测与讲评 16第9课1、2框 17第10课1、2框
18单元练习、复习、检测与讲评 19单元复习 20单元复习 21期末总复习
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六、教学辅导计划：
全面推进素质教育的同时，加强优生优培和需培生转化工作，为社会培养各级各类合格人才。 针对优秀生，选取20名学生，充分发挥他们的特长和带头作用，挖掘他们的潜能，提高他们分 析问题解决问题的能力，培养他们关注社会、参与社会的意识和能力，成为班级思想、学习诸方面 的带头人。
针对需培生，选取20名学生，做好思想教育工作，加强学法指导，增强他们的纪律观念、学习 意识，定小目标、小步骤，增强他们学习的愉悦感，逐步提高学习成绩。
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