期末现代文阅读真题汇编(二)-小学语文三年级下册部编版(含解析)

编版（含解析）

期末现代文阅读真题汇编（二）-小学语文三年级下册部编版 一．现代文阅读（共8小题）

1．（2022春 湖北期末）阅读短文，回答问题。 植物的“感情”

①有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。 ②含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。

③更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会无精打采。所以，有经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。

④大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌出的气味。

⑤黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香窒息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。

⑥植物的果实也会互相闹别扭。一艘混装了谷子和水果的货轮，经过长途运输后，谷子烂了，水果干缩了。原来，谷子堆在一起容易散发热量，而水果受热就蒸发出水分，变干瘪了。反过来，谷子吸收了水果蒸发的水分就会霉烂。

⑦植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是他们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。

（1）联系下文，我知道了第③自然段中“没精打采”写的是植物碰到合不来的伙伴会 ，会 。

（2）读了第⑤自然段中画线的句子，我想到在《花钟》里学到的一个四字词语： 。

（3）有经验的农民会给植物安排能够友好相处的邻居，文中就介绍了四对，它们是大豆和玉米、 、 、 。 （4）借助关键语句，用一句话概括第⑥自然段的意思。 ___

（5）植物有“感情”，不是因为 ，而是由于 。 第⑦自然段中哪句话具体说明了什么是“生长的本能”？用“ ”画出来。

2．（2022春 浠水县期末）我会根据短文内容完成习题。 月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们给我起了很多好听的名字，比如：玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟。这说明人们对我有着深厚的感情。

我比地球小得多，直径3476千米，与地球之间的平均距离约为38万千米。

我本身并不发光，但我能像镜子一样把太阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪，声音不能传播，热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，就是山脉和高原，而黑暗的部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有约60种矿产，其中6种矿物为地球所缺。

中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故乡的思念之情。 我一人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！

（1）人们给月亮起的名字有： 、 、 、

等。

（2）月球比地球 比珠穆朗玛峰 。月亮本身不能发光、发热，但是它能把 反射给地球。

（3）找出选文中的一个比喻句，用“～～～～”画出来吧！ （4）“阿波罗”11号宇宙飞船登上了月亮之后，人们发现月亮上有 ___ 。

（5）“月是故乡明”的原因是什么呢？ ___

3．（2022春 曾都区期末）阅读 在我睡着之后（节选） 陈诗哥

①每次夜幕降临，在我睡着之后，我的房间就会发生一些惊天动地的事情。

②在我睡着之后，我的房间会灌满海水。海水像月光一样荡漾，而我的床就变成了船，我躺在床上，在地球上漂流了整整一圈。虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激荡，狂风的怒吼，海水把我的衣服都打湿了。

③在我睡着之后，外星人会降落在我的房间。他们企图攻打地球，但我在睡梦中打了一个喷嘘，就把他们吓了回去。

④在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人匹诺曹、七个小矮人、三只小猪、长袜子皮皮、葫芦娃，嗯，还有孙悟空和猪八戒，等等。他们在我的房间里举行晚会，真是开心哪，笑声一浪高过一浪…唉，真是可惜，我还在睡觉。

⑤白天，无论我怎样央求他们出来跟我玩，他们就是不搭理我。 ⑥在我睡着之后，彩虹跑来看我，于是我就做了一个美梦； ⑦在我睡着之后，乌云跑来看我，于是我就做了一个黑黑的梦； ⑧在我睡着之后，一个奇怪的东西跑来看我，于是我就做了一个奇怪的梦。

（1）根据解释从文中找出相应的词语。

①形容某个事件的声势或意义极大，使天地惊动。 ②指水面等起伏波动。

（2）关键语句能帮助我们概括一段话的大意。请分别写出第②、③、④自然段的大意。 第②段 第③段 第④段 ___

（3）“日有所思，夜有所梦”，在“我”睡着之后，那么多书中人物都来到“我”的房间，从这些可以看出“我”是一个 的孩子。

（4）天又黑了，在“我”睡着之后，又会发生什么呢？仿照⑥﹣⑧段，写一写。

在我睡着之后， 跑来看我，于是我做了一个 的梦；在我睡着之后， 跑来看我，于是我做了一个 的梦。

4．（2022春 伊川县期末）阅读 纸的发明

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 （1）写出下列多音字的两个读音。 累 ___

便

（2）用自己的话说说选文的主要意思。 ___

（3）为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？结合选文相关语句回答。 ___

5．（2022春 曾都区期末）我会认真阅读下面材料，完成字词练习

同学们兴（xīng xìng）致勃勃地走进教室，收看这节网络直播课。在广阔而神mì___________的yǔ zhòu 中，距离地面400多千米的中国空间站里，三位航天员为同学们演shì___________

了在失重环境下的细胞学实yàn___________、人体运动等qí miào 现象，解shì___________了相关的科学原lǐ___________。每个同学都jù___________精会神地听着，生怕lòu___________掉了一点儿nèi___________容。这节堪称（chēng chèn）网课“天花板”的直播课，在同学们的心里种（zhǒng zhòng）下了攀登科学高峰的种（zhǒng zhòng）子。

（1）根据拼音将汉字写在横线上。

（2）给文中带点的多音字选择正确的读音，打上“√”。 （3）这节太空授课，堪称直播课的“天花板”。“天花板”一词是现在人们常说的流行语。结合材料上下文，你觉得它的意思应该是___________。

A.室内天棚，有的有雕刻或彩绘 B.指第一次，以前从来没有发生过 C.程度极高，高得几乎无法被超越 D.距离地面高，在400多千米以上 6．（2022春 晋中期末）课外阅读。 第一次做核酸检测

今天，妈妈要带我去做核酸检测，我有些紧张。我们戴好口罩，一起来到检测点。

检测现场井然有序。门口的“大白”提醒我们间隔一米有序排队，不论老人、小孩儿，都按照要求安安静静地等待。每列队伍都有一个“大白”在用手机扫核酸检测码记录信息，队伍尽头有两个“大白”进行核酸检测。检测结束后，人们就从出口有序退场、回家。 很快就轮到我了，只见“大白”先挤了些免洗消毒液，仔细地搓了搓手。然后撕开棉签包装袋，取出一根长长的棉签，要往我嘴里塞。我不敢张嘴，妈妈对我说：“别怕，勇敢一些！”我一边张嘴，一边看了看“大白”本想让她动作轻点，却看见她护目镜后疲惫的眼睛，正关心地冲着我微笑。我鼓起勇气，张大嘴。她把棉棒伸进找嗓子里，轻轻地来回搅动着，我坚持着不动。最后，她拿出了棉棒，把棉棒头掰断在检测试管中，盖好了试管盖。哈！我做完了，原来做核酸检测一点儿都不怕。

虽然核酸检测没有我想象的恐怖，但是我依然希望疫情赶紧结束，让我们可以 地上学，爸爸妈妈可以 地上班，让那些“大白”们都不再 地工作。

（1）请选择合适的词语分别填写在最后一个自然段中的横线上。 无日无夜 无忧无虑 无牵无挂

（2）阳阳很会学习，读了第3自然段，很快就把做核酸的过程做成了思维导图，请你帮他补充完整。

（3）请用学过的概括一段话大意的方法，分别概括2、3自然段的大意。

第2自然段： ___ 第3自然段： ___

（4）阳阳在读到“却看见她护目镜后疲惫的眼睛，正关心地冲着我微笑”这句话时，觉得句子不好理解。但随后马上想到王老师生病时，仍然用嘶哑的声音，微笑着给同学们讲课的情景，于是理解了这句话的意思。他是运用了哪种方法来理解难句子的？答___________ A.联系上下文 B.联系生活实际 C.抓住关键词 D.查资料

（5）在“我”不敢张嘴时，“大白”冲我笑了笑，她在说什么？请你把想到的话写下来。 ___

7．（2022春 平邑县校级期末）阅读感悟 庐山的云雾

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

庐山多云多雾。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大

的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河：明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 （1）从文中找出相对应的词语。

①形容极短的时间内变化快而多。 ②留恋不止，舍不得离开，忘记返回。

（2）文中画横线的句子，将山头的云雾想象成 ，将半山的云雾想象成 。

（3）本文主要描写了庐山的

，分别

从 、 、 这三个方面进行了描写。 （4）短文表达了作者 的思想感情。

（5）庐山的云雾还会变成什么，请你发挥想象，写一写。 ___

8．（2022春 邵阳县期末）阅读 狐狸和山羊

①一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满青苔。狐狸不论怎么使劲儿往上跳，也没办法跳出去，只好很无助地看着井口。

②这时，恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。它看到井下有一只狐狸，便好奇地问：“狐狸，你在井底干吗呢？井水好喝吗？”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的山羊，觉得机会来了，心中一阵激动。不过，他马上镇静下来，装出快活的样子，极力赞美道：“亲爱的山羊，我在喝水呀！这水清甜爽口，比蜂蜜还甜，我从来没有喝过这么好喝的井水，你也快下来尝尝吧！”

③山羊信以为真，便不假思索地跳了下去。当它“咕咚咕咚”痛饮完井水，看看井的四周，却发现自己上不去了。此时，狐狸故作轻松地对山羊说：“我想到一个好办法，如果你用前脚扒在井边，低下头，这样我就可以踩着你的后背跳出去。等我到了地面，再拉你出来，这样我们就都得救了。”

④善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是，狐狸踩着公山羊的后腿，跳到了它的背上，然后又踩着它的角用力一跳，跳出了井口。 ⑤狐狸上去后，准备独自逃离。

⑥山羊愤怒地喊道：“你这个不守信用的家伙，丢下我不管了吗？” ⑦狐狸回过头，轻蔑地对公山羊说：“喂，愚蠢的家伙，如果你的心眼能像你的胡须一样多，就不至于在没看清楚出口前，就盲目地跳下去，更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。” （1）从文中找到下列词语的近义词和反义词。

近义词：烦恼—— 惊奇—— 毫不犹豫——

反义词：粗糙—— 慌张—— 疑神疑鬼——

（2）用“ ”画出山羊说的话，用“______”画出狐狸说的话。

（3）短文主要写了狐狸不小心掉进了井里，它用 为理由欺骗公山羊也跳进井里，接着踩着公山羊的，跳到它的，又踩着它的，然后跳出了井口。最后丢下公山羊独自离开。 （4）读了这个故事，你明白了什么道理___________。 A.遇到事情要先判断真实性，不要盲目地相信别人。 B.做人做事要讲信用，答应别人的事都要做到。 C.不要随便相信陌生人，不然可能会遇到危险。 D.以上全部都是。

期末现代文阅读真题汇编（二）-小学语文三年级下册部编版 参考答案与试题解析

一．现代文阅读（共8小题）

1．【解答】（1）考查对重点词语的理解。通读短文可知，第③自然段中“没精打采”这个词写的是植物碰到合不来的伙伴会 萎靡不振；打蔫。

（2）考查对重点句子的理解。通读短文，从文中的“如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得叉大又鲜艳”这句话我想到《花钟》里学到的一个四字词语：争奇斗艳。

（3）考查对短文内容的理解。通读短文可知，有经验的农民给植物安排能够友好相处的邻居，短文中介绍了四对，它们分别是：大豆和玉米、棉花和大蒜、菜豆角和黄瓜、勿忘我和铃兰。 （4）考查概括段落内容的能力。根据“植物的果实也会互相闹别扭”这一关键句子，本段内容可以概括为：谷子和水果放在一起，谷子就会霉烂，水果就会干缩。

（5）考查了信息提取。由“植物有‘感情’，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能”可知植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。说明“生长的本能”的句子是：它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”。 故答案为：

（1）萎靡不振 打蔫； （2）争奇斗艳；

（3）棉花和大蒜 菜豆角和黄瓜 勿忘我和铃兰；

（4）谷子和水果放在一起，谷子就会霉烂，水果就会干缩。 （5）它们有产生感情的大脑 生长的本能 它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”。

2．【解答】（1）考查信息提取。由“古往今来，地球上的人们给我起了很多好听的名字，比如：玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟”可知答案。

（2）考查对文章整体信息的把握。由“我比地球小得多”可知，月球比地球小得多；由“比珠穆朗玛峰还要高”可知，月球比珠穆朗玛峰还要高；由“我本身并不发光，但我能像镜子一样把太阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源”可知，月亮本身不能发光、发热，但是它能把太阳光反射给地球。

（3）考查找关键语句。句子“我本身并不发光，但我能像镜子一样把太阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源”中把“月球”比作“镜子”，运用了比喻的修辞手法。

（4）考查对文章内容的理解和分析。由“1969年7月，‘阿波罗’11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有约60种矿产，其中6种矿物为地球所缺”可知答案。

（5）考查对文章内容的分析。由“那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了”可知答案。 故答案为：

（1）玉盘 冰镜 蟾宫 婵娟； （2）小得多 还要高 太阳光；

（3）我本身并不发光，但我能像镜子一样把太阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

（4）人们发现我这里有约60种矿产，其中6种矿物为地球所缺；

（5）因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使月球反射到地面的阳光更强了。

3．【解答】（1）本题考查了词语的解释。惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大，使天地惊动。荡漾：指水面等起伏波动。 （2）本题考查获取信息的能力。根据每段内容可知，第②自然段主要写了房子灌满海水。第③自然段主要写了外星人降落房间。第④自然段主要写了书上读过的一些朋友会探访。

（3）本题考查概括人物特点的能力。根据第⑤自然段来看，在“我”睡着之后，那么多书中人物都来到“我”的房间，由此可知“我”喜欢读书，是一个爱读书的孩子。

（4）本题考查了仿写句子。先分析第⑥﹣⑧自然段的句式特点，再运用丰富的想象来仿写，注意每句的第二空要符合所想象的事物的特征。 故答案为：

（1）①惊天动地；②荡漾； （2）房子灌满海水； 外星人降落房间；

书上读过的一些朋友会探访； （3）爱读书；

（4）雪花 洁白 秋风 凉爽。

4．【解答】（1）考查多音字，注意给多音字注音，并组词，用不同的拼音拼出后组词，词性不同，词义不同、读音也不同，读音有

区别词性和词义的作用。

累：[[lèi]：疲乏，过劳；[lěi]连续，重叠，堆积；[léi]连续成串。 便：【biàn】顺利，没有困难或阻碍。【pián】肚子肥大的样子。 （2）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，这段话主要写了蔡伦怎样改进造纸术以及这种造纸术流传下来的原因。 （3）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“蔡伦造纸用的是树皮、麻头、稻草、破布等，这些原料容易得到，价钱又便宜，可以大量制造，满足大多数人的需求”可知答案 故答案为： （1）lèi lěi； biàn pián；

（2）蔡伦怎样改进造纸术以及这种造纸术流传下来的原因。 （3）蔡伦造纸用的是树皮、麻头、稻草、破布等，这些原料容易得到，价钱又便宜，可以大量制造，满足大多数人的需求。 5．【解答】（1）本题考查了看拼音写词语的能力。“神 mì”对应的汉字为：秘。“yǔ zhòu”对应的汉字为“宇宙”。“演 shì”对应的汉字为“演示”。“实 yàn”对应的汉字为“实验”。“qí miào”对应的汉字为“奇妙”。“解 shì”对应的汉字为“解释”。“原 lǐ”对应的汉字为“理”。“jù精会神”对应的汉字“聚”。“lòu 掉”对应的汉字为“漏”。“nèi 容”对应的汉字为“内”。

（2）考查学生对字音的辨析。“兴”读“xīng”时意思是兴盛；流行。读“xìng”时意思是兴致；兴趣。结合语境选择“xìng”。“称”读“chēng”时意思是名称。读“chèn”时意思是适合。结合语境选择“chēng”。“种”读“zhǒng”时意思是物种的简称。读“物种的简称”时意思是种植。结合语境第一空选择“zhòng”，第二空选择“zhǒng”。

（3）考查学生对词语的理解。”。“天花板”一词是现在人们常说的流行语。在文中的意思是是这节太空授课程度极高，高得几乎无法被超越。因此“天花板”指的是程度极高，高得几乎无法被超越，故选C。

故答案为：

（1）秘 宇宙 示 验 奇妙 释 理 聚 漏 内； （2）xìng chēng zhòng zhǒng； （3）C；

6．【解答】（1）考查了选词填空。无日无夜：昼夜不分，指从不中断。无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。无牵无挂：形容没有拖累，非常放心。结合语境和词义，依次应填：无忧无虑、无牵无挂、无日无夜。 （2）考查了信息提取。阅读第三自然段内容可知，核酸检测的步骤分为四步，分别为：“大白”用免洗消毒液搓手、“大白”取出棉签包装袋中的棉签、“我”长大嘴巴，“大白”用棉棒捅“我”的嗓子、“大白”把棉棒头掰断在检测试管中，盖好了试管盖。

（3）考查概括段落内容。阅读第二自然段内容可知，核酸检测现场以及检测结束后都井然有序。阅读第三自然段内容可知，讲述了“我”进行核酸检测的过程。

（4）考查对句子的理解。阅读题干中句子内容可知，这句话是运用了联系生活实际的方法来理解句子内容的。故选B。

（5）考查了思维拓展能力。结合文中“正关心地冲着我微笑”，可以写“大白”的温柔、耐心。如：别害怕小朋友，做核酸的过程很快的。 故答案为：

（1）无忧无虑 无牵无挂 无日无夜；

（2）“大白”用免洗消毒液搓手；“大白”取出棉签包装袋中的棉签；“我”长大嘴巴，“大白”用棉棒捅“我”的嗓子；“大白”把棉棒头掰断在检测试管中，盖好了试管盖；

（3）核酸检测现场以及检测结束后都井然有序； “我”进行核酸检测的过程； （4）B；

（5）别害怕小朋友，做核酸的过程很快的。

7．【解答】（1）考查对词语的理解。联系上下文理解，①瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。②流连忘返：留恋不止，舍不得离开，忘记返回。

（2）考查对对句子的理解。从“那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽。那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带”可知，把“山头的云雾”想象成“白色绒帽”，把“半山的云雾”想象成“玉带”。

（3）考查对文章内容的理解。阅读文章内容可知，本文主要描写了庐山的云雾。根据文章第二、三、四自然段第一句话内容可知，分别从庐山云雾多、庐山云雾千姿百态、庐山云雾瞬息万变这三个方面进行了描写。

（4）考查体会思想感情。本文用优美的语言介绍了庐山千姿百态、瞬息万变的特点，表达了作者对庐山云雾的喜爱和赞美之情。 （5）考查句子的仿写。例句是用比喻句式写出了云雾的瞬息万变，可仿写句子：庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是一条直线直冲上天，转眼间又称为绕柱缠绕的飞龙；明明眼前是一个憨态可掬的熊猫，转眼间又成了一条深不可测的天河。 故答案为：

（1）①瞬息万变；②流连忘返： （2）白色绒帽 玉带；

（3）云雾 云雾多 云雾千姿百态 云雾瞬息万变； （4）对庐山云雾喜爱和赞美；

（5）庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是一条直线直冲上天，转眼间又称为绕柱缠绕的飞龙；明明眼前是一个憨态可掬的熊猫，转眼间又成了一条深不可测的天河。

8．【解答】（1）考查学生找近义词和反义词的能力。烦恼：烦闷苦恼。从文中找到近义词为“苦恼”。惊奇：好奇。从文中找到近义词为“好奇”。毫不犹豫：没有片刻迟疑。从文中找到近义词为“不假思索”。粗糙：质料或工艺不精细，毛糙。从文中找到反义词为“平滑”。慌张：（心里）不沉着，急切忙乱。从文中找到反义词为“镇静”。疑神疑鬼：形容非常多疑。从文中找到反义词为“信以为真”。 （2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“狐狸，你在井底干吗呢？井水好喝吗”“你这个不守信用的家伙，丢下我不管了吗”可知，这是山羊说的话。阅读句子“亲爱的山羊，我在喝水呀！这水

清甜爽口，比蜂蜜还甜，我从来没有喝过这么好喝的井水，你也快下来尝尝吧”“我想到一个好办法，如果你用前脚扒在井边，低下头，这样我就可以踩着你的后背跳出去。等我到了地面，再拉你出来，这样我们就都得救了”“喂，愚蠢的家伙，如果你的心眼能像你的胡须一样多，就不至于在没看清楚出口前，就盲目地跳下去，更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了”可知，这是狐狸说的话。 （3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，短文主要写了狐狸不小心掉进了井里，它用井水甜为理由欺骗公山羊也跳进井里，接着踩着公山羊的，跳到它的，又踩着它的，然后跳出了井口。最后丢下公山羊独自离开。

（4）考查学生对文章中心的理解。阅读文章可知，这个故事告诉我们一个道理：A.遇到事情要先判断真实性，不要盲目地相信别人。B.做人做事要讲信用，答应别人的事都要做到。C.不要随便相信陌生人，不然可能会遇到危险。故选D。 故答案为：

（1）苦恼 好奇 不假思索 平滑 镇静 信以为真；

（2）狐狸，你在井底干吗呢？井水好喝吗？你这个不守信用的家伙，丢下我不管了吗？ 亲爱的山羊，我在喝水呀！这水清甜爽口，比蜂蜜还甜，我从来没有喝过这么好喝的井水，你也快下来尝尝吧！我想到一个好办法，如果你用前脚扒在井边，低下头，这样我就可以踩着你的后背跳出去。等我到了地面，再拉你出来，这样我们就都得救了。喂，愚蠢的家伙，如果你的心眼能像你的胡须一样多，就不至于在没看清楚出口前，就盲目地跳下去，更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。 （3）井水甜； （4）D。 第1页（共1页）