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个人职业生涯规划书

学院： 专业： 年级： XX： 性别：

2013年2月

一、自我分析

自我分析是对自己进展全方位、多角度的分析 职业兴趣 (喜欢干什么) 职业能力 (能够干什么) . .zj.

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个人特质 (适合干什么) 职业价值观 (最看重什么) 胜任能力 (优劣势是什么) 个 人 经 历 工作经历 培训经历 教育经历 自我分析小结： 二、职业分析

职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进展较为客观、系统的分析 家庭环境分析〔如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响〕 学校环境分析〔如学校特色、专业学习、实践经历等 〕 社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等) . .zj.

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职业环境分析 1.行业分析〔如XX行业现状及开展趋势，人业匹配分析〕 2.职业分析〔如XX职业的工作内容、工作要求、开展前景，人岗匹配分析〕 3.企业分析〔如XX单位类型、企业文化、开展前景、开展阶段、产品效劳、员工素质、工作气氛等，人企匹配分析〕 4.地域分析〔如XX工作城市的开展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析〕 职业分析小结： 三、职业定位

综合第一局部〔自我分析〕与第二局部〔职业分析〕的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

优势因素〔S〕 内部环境因素 外部环境因素 时机因素〔O〕 威胁因素〔T〕 弱势因素〔W〕 . .zj.

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结论： 举例：将来从事〔xx行业的〕xx职业 职业目标 举例：进入xx类型的组织〔到xx地区开展〕 职业开展策略 举例：走专家路线〔管理路线等〕 职业开展路径 举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx 具体路径 . .zj.

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四、方案实施

方案实施一览表

方案名称 时间跨度 总目标 分目标 方案内容〔参考〕 策略和措施〔参考〕 备注 短期方案 〔本科生或研究生阶段〕 . .zj.

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中期方案 〔毕业后五年〕 长期方案 〔毕业后十年或以上方案〕 . .zj.

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五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进展及时的评估与修正。

1．评估的内容

 职业目标评估〔是否需要重新选择职业？〕  职业路径评估〔是否需要调整开展方向？〕  实施策略评估〔是否需要改变行动策略？〕

 其它因素评估〔身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估〕 2．评估的时间

六、完毕语

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