第四单元单元导读（一） 教学案
学科 初四语文 主备人 执讲人 时间 202 授课班级 课型 导读课 课时安排 2 第 1 课时，共 2 课时 1、了解并掌握本单元重点字词，会解释重点词语的含义。 教学目标 2、反复诵读，掌握文章内容。 3、感受小说展示的人生经验，加深对社会和人生的理解，获得自我成长的教育。 教学重点 反复诵读，读准字音。 教学难点 学会借助资料，了解作者生平及写作背景。 教法 朗读法、资料助读法 教具 教学环节教学活动过程 设计意图 (一）导入师导入： 新课 少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，也经历着成长的苦涩和无奈。让我们一起来阅读本单元的文章，加深对社会和人生的理解，确立自我意识，更好地成长。 生认真听。 (二)作家师： 作品我介要读懂文章，还要知人论世。下面让我们结合课前搜集的资料，一起来认绍 识下本单元的文学大家吧！ 发挥学生首先请出我们最熟悉的老朋友——鲁迅，请同学们再来回顾下他的相关内的主体地位，调动容。 搜集信生：交流鲁迅常识。 息、概括、师： 交流的能力 要说鲁迅是我们的老朋友，那么莫泊桑想必大家也一定不陌生。谁来谈谈呢？ 生：交流莫泊桑常识。 师： 下面这位作家大家就更熟悉了，很多同学都读过他的作品。对，就是曹文轩。谁来说说你都读过他的什么作品？ 生：积极发言说曹文轩的作品，并介绍曹文轩。 多媒体 (三) 重师: 点字词大搜索 请同学们默读课文，把你不认识的，还有觉得需要注意的字词的音或形或义圈画出来。 落实双生：认真读课文，圈画字词。 基，扎扎阴晦（huì） 萧索（xiāo） 猹（chá） 弶（jiàng） 獾实实进行猪（huān） 字词教学，丰富学生的字词积累 髀（bì） 愕然（è） 颧骨（quángǔ） 嗤笑（chī） 瑟缩（sè） 惘然（wǎng） 恣睢（zìsuī） 伶俐（líng lì） 祭祀（jì sì） 鄙夷（bǐ yí） 拮据（jié） 煞白（shà） 褴褛（lán lǚ） 栈桥 zhàn 糟蹋 tà 别墅 shù 女婿 xu 端详 xiáng: 阔绰chuò 嬉闹 xī 空旷kuàng: 撩逗 liáo 炊烟 chuī 掺杂 chān 镰刀 lián 恣睢:放纵、骄横的样子。 褴褛:指衣服破烂，不整洁，十分凌乱，不堪入目。 阔绰:生活奢侈，讲究排场。 郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。 歇斯底里:形容情绪激动、举止失常的状态。 （四）课下面词语中有4个错别字，请找出来并改正。 堂小测： 郑重其是 与日具增 歇斯底里 置之不理 巩固课堂褴 缕 拮 据 恣 雎 伶 俐 所学 错别字： 改 正： （五）布1．反复朗读课文，掌握文本内容。 置作业 2．完成《伴你学》本单元字词练习。 板书设计 课后反思
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容