1、尝试根据步骤图折纸花，并用送花的形式表达对老师的感情。2、体验折纸活动的乐趣。
活动重难点：
重点：探索折花的步骤，并能将折好的花朵和茎进行组合粘贴。难点：能用边对角、中心对角线的技能折叠小花。
活动准备：
歌曲《老师老师我爱你》、《我爱你》、小花范例、彩色纸、双面胶、折纸步骤图。
课时安排：一课时活动过程:
一、导入
1、播放歌曲《老师老师我爱你》，师幼随音乐做律动进入活动室。2、再次倾听歌曲《老师老师我爱你》，激发对老师的热爱之情。提问：你会用什么形式表达对老师的感情？——引出送花。二、探索小花的折法，形成步骤图1.自主探索。
师：这么漂亮的花，是怎么折成的呢？小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成漂亮的小花？
幼儿独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。2.共同探索。
教师出示范例小花作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步形状，形成拆解步骤图。3.整体示范。
翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让幼儿明确每一步的详细要求。三、按步骤图折小花
1、按步骤图示熟悉小花折法，重点讲解将折好的花朵和茎进行组合粘贴。2、学习小花折法。鼓励幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成作品。3、教师巡回观察幼儿折叠情况，及时给以指导。
（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的花朵和茎进行组合粘贴。4、欣赏同伴作品， 四、幼儿向老师献花。
播放歌曲《我爱你》，向老师献花，并说一句感谢的话。 五、活动延伸
投放以小花为题的几种作品步骤图，方便幼儿继续探索学习。
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