小学四年级童话寓言类的优秀作文5篇
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的小学四年级童话寓言类的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。
小学四年级童话寓言类的优秀作文5篇(一)
海龟的悲剧
在一片金黄色的沙滩上，有一只巨大的海龟，在温暖的阳光下缓缓地爬行者，看起来是那样惬意。
有一只小海燕飞过来，落在海龟的背脊上。
“老爷爷，您多大年纪了?看起来可不年轻喽!”
“算起来已经整整一百岁了”老爷爷慢吞吞地答道。
“哇!这么大年纪，您一定去过很多地方吧?”
“太平洋我已经游遍了，印度洋也去过了，至于那些大大小小的、知名的、不知名的海岛，我也去过了无数……”
“那您的本领一定很大吧!”小海燕羡慕得双眼直放光。
“嗯—，要说我的本领嘛，说出来可别吓着你，我的壳可是最牢固的，即使鲸鱼压在我的身上，也不能把我怎么样，再大的狂风暴雨，我也毫发无损……”
“嗖”的一下，小海燕迅速飞走了，只见一个人走了过来，一下子就把海龟掀了个底朝天，笑着说“过会儿我再来收拾你”。
老海龟用他那豆样的小眼睛呆呆地望着那个人。
小海燕又飞回到老海龟的脚边，惊奇的问道“神通广大的老爷爷呀!您就这样被那个人带走吗?”
老海龟惭愧的缩回了他的头。
小学四年级童话寓言类的优秀作文5篇(二)
白云和小草
一片白云静静地逗留在半空中。
似乎让人不经意就错过了，又好像要永远地逗留在人们的心中。
不经意错过的是邻窗的叔叔，他总是在抱怨生活的不公平，哀叹自己的倒霉，哪里会注意到一片小小的云?
逗留在心中的是草坪上的一株小草，每逢白云飘过，小草总会用柔和的声音呐喊：“白云，白云……”然后，小草就会回忆起那美好的过去。
那是温暖的春天，在一个美丽的清晨，突然刮过一阵奇幻的晨雾，小草来回摆动着。这种雾，它从来没见过。只听“滴”一声清脆的响动，小草好奇地一看，啊!是一颗晶莹的露珠。露珠也很兴奋，它们高兴地在潮湿的泥土上刻下自己的名字，永远做好朋友，小花和蓝天为它们做证人!
但是好景不长，炎热的夏季迫使小草与露珠分别了。小草非常难过，它不知道露珠怎么想。
直到有一天，一片和棉花糖一样的云从小草眼前飘过，小草一眼就认出了它，那就是自己的好朋友——露珠啊!小草高兴地叫：“露珠，露珠……”但是，白云高傲地飘走了，连头都没有回。
小草的心被刺痛了，它突然觉得世界上的一切都变得空虚了，怎么连自己认为最真挚的友谊也变了呢?
“云是云，草是草，它们永远不能在一起。”小草这么想着……
小学四年级童话寓言类的优秀作文5篇(三)
速度
小鸟开始学飞翔了，鸟妈妈让小鸟从森林的这边飞到那边。这个森林很大很大。鸟妈妈说完就丢下小鸟，飞到森林那头去等小鸟了。小鸟使劲的飞呀飞呀。他飞的很辛苦。飞了三天三夜，终于找到了鸟妈妈。小鸟自豪的说：“妈妈，你看我多勇敢，没有你我都可以在那么大的森林里找到你。”鸟妈妈疼爱的抚摸着小鸟的羽毛说：“孩子，你勇敢我承认，但你在飞翔的过程中，知道自己飞过了多少条小河吗?看到森林里有多少处美景吗?”
小鸟说：“没看到呀，我只顾飞了，心里总想着怎样才能飞到森林这头找到你。怎样才能到达终点。我都没想过别的事呀!”
鸟妈妈意味深长的说：“孩子，我们在前进的过程中，是需要欣赏一下路边的美景的。那样在你前进的过程中才能看到希望。就比如学习的时候，要停下来，复习一下刚刚学会的新知识哦!如果总是追求走的速度，到头来得到的会很少。如果一边欣赏路上的风景一边前进，就不会太累了。而且还会有许多意想不到的收获的。
鸟妈妈又说，当然，在行走过程中帮助一下可以帮助的人，你的心里才会充满爱!小鸟似乎听懂了什么，点了点头!
小学四年级童话寓言类的优秀作文5篇(四)
没有风雨就没有彩虹
在一片草坪上，一把雨伞正在养神，并悠闲自得地看着绿草丛中耀眼的花朵。这时，天空中忽然闷雷滚动，几朵白云摇身一变，化作满天的乌云，向大地洒下雨点。雨伞见了，想道：这样娇嫩的花朵，怎么能经受雨点的打击呢?不行，我的为他挡挡风雨。于是，雨伞三步并作两步，跑到鲜花面前，用身躯为鲜花挡住了风雨。
但是，这场风雨过后，雨伞发现鲜花反而没有以前那么艳了，而且无力地靠在草从中。“是不是刚才我没有遮挡好，让雨点打到它了呢?”雨伞自言自语地说。它带着疑问去问天上的白云，白云说：“过会儿我再下一场雨，你不要为它遮挡，它自然就会好了。”雨伞听了，半信半疑地回到原处，等待雨的来临。
果然，雨水一洒到鲜花身上，鲜花就恢复了往日的灿烂，雨伞冥思苦想了几个钟头，总算明白了这是怎么回事。原来，花朵要茁壮成长，是必须历经风雨的，万物都是这样，就像只有雨后才会出现彩虹!
小学四年级童话寓言类的优秀作文5篇(五)
小熊认错
小熊壮壮这几天非常苦恼，因为这几天学了《长方形和正方形的面积》这个单元，回家做作业总是出错，比如一张邮票的面积他写了一个平方分米、一个文具盒的面积他写成了一平方米。
放学后梅花鹿老师把小熊留了下来，语重心长地对他说：“壮壮，你知道这几天作业做错的塬因吗?”被老师这么一问， 小熊满脸通红，挠了挠头难为情地说：“都是我上课开小差了。”梅花鹿老师很耐心地说：“对了，老师上课讲的重点你没有听到，比如一平方厘米接近我们指甲盖的大小、一平方分米接近老师手掌的大小、一平方米接近一块黑板的大小。只要把这些记住并认真地读题，作业就不会出错了。”
小熊壮壮茅塞顿开，高兴地说：“老师，我现在终于明白了，一张扑克牌的面积接近一平方分米，数学书的面积接近4平方分米。”
从此以后小熊壮壮上课时再也不开小差了。