幼儿园园主班老师和家长谈的话题有哪些
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发布时间：2022-04-23 14:54
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时间：2023-08-30 02:29
话题一：孩子在园的用餐和睡眠
这是老师最容易回答，也是家长最关心的事儿。良好的在园进餐和午睡，不管是对孩子的身体发育还是行为习惯都是很有益的帮助。
家长通过询问老师，关于孩子在园的用餐和睡眠，就能了解孩子的适应情况和一日状态。老师在一天的教育保育过程中，对于孩子的用餐和睡眠会高度重视和关照。
在某些幼儿园还有孩子在园的一日记录表，老师是要记录孩子在园的用餐和午睡情况的。腼腆的家长可以直接通过记录的实际情况，找到老师进行沟通和询问。
话题二：孩子在园的如厕情况
要知道孩子适不适应幼儿园的学习生活，看孩子能否正常如厕是关键的一点。有不少孩子在园大半天，不愿在班上如厕，大小便都要憋回家才上，放学第一件事就是离园上厕所。
所以家长可以根据孩子的如厕情况找到幼儿园老师沟通，深入了解孩子对幼儿园适应状态是好是坏。孩子憋便便是非常不好的，他们不愿意在幼儿园上厕所，是入园焦虑症的一种表现。本质上就是安全感的缺失，就需要咱们家长和老师提供给孩子足够的安全感。
如何给孩子充足的安全感？家长跟老师当面进行沟通，在孩子眼中就是家人跟老师是好朋友，是同样值得他信任的。长期以往，孩子对幼儿园老师，对幼儿园如厕环境的排斥程度警惕心就会少很多。
话题三：孩子最近哪方面有进步
放学家长和老师沟通，家长首先记住不要问这三个问题：
1.“老师，今天孩子表现得怎样吗？”这种问题，老师通常都会说还不错。家长得不到自己想要的，老师临时也找不到想说的。
2.“老师，今天孩子哭了吗？”首先家长要知道，孩子哭是太正常不过了。你问这个问题，老师说孩子哭了你会担心，老师说孩子没哭你会放心。
3.“老师，有同学欺负她吗？”幼儿园基本不存在欺凌，也没有谁欺负谁，孩子之前的打打闹闹家长要正确看待。带有目的性提问，对家长自己的教育观念和孩子自己的社会交往都不合适。
正确的提问应该是问老师“孩子最近哪方面有进步？”
这样老师的回答是会针对孩子一个阶段性的总结，能更准确的找到孩子近来的在园表现和状态。同时也能发现老师对孩子的关注程度和了解情况，家长通过老师的反馈回家之后进行配合，才能达成更好的家园共育。
