素质教育的内涵和概念是什么?

发布网友 发布时间：2022-04-22 23:21

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热心网友 时间：2022-07-16 22:59

素质教育的内涵和概念是：

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。

作用：

由于应试教育的片面性、狭隘性和低效性，天分并不十分突出的应试教育学习方式实践者往往苦学无效，很难取得十分优异的成绩。

大多数优秀学生能取得好成绩，去除先天因素外的根本原因在于其实践了一种兼顾分数与能力，博采应试教育和素质教育两家之长的先进的学习方式，即个人素质教育学习方式。

个人素质教育是由应试教育向素质教育过渡的中介。其原因是：广度上，一个人的素质教育是全体学生实现按素质教育的前提；深度上，实现应试教育与素质教育的混合学习方式是实现完全意义上的素质教育的基础。

以上内容参考 百度百科—素质教育

热心网友 时间：2022-07-17 00:17

质教育观是与应试教育观相对应的一种教育观，是把教育活动目的指向素质——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当是让人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质，全面素质得到提升，即先天的生理素质以及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。

（1）素质教育是以提高国民素质为根本宗旨。素质教育是以提高整个中华民族所有公民素质为根本宗旨的教育，我国把教育科技摆在优先发展的地位发展，因为发展教育对提高中华民族素质，促进经济和社会发展具有战略性，全局性，先导性的作用。

（2）素质教育是面向全体学生的教育。实施素质教育，要求面向全体儿童少年，促进每一个学生的发展。

（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。全面发展是党的教育方针的核心部分，实施素质教育就是通过德育，智育，体育，美育等有机结合，实现学生的德智体美等方面的全面发展。

（4）素质素质教育是促进学生个性发展的教育，人与人之间基本素质大体相同，但由于每个人先天禀赋环境影响，接受教育的内化过程等方面存在诸多差异存在多样的个性。因此教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展，这两者相互依存，互为表里的关系。素质教育是立足于人的个性的教育，他在承认人与人在个性存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实际上一种个性发展的教育。

（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养具有创新能精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征创新教育是素质教育的核心，是教育对经济社会向人才培养提出的挑战的回应。

热心网友 时间：2022-07-17 01:52

）素质教育的概念
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形*的健全个性为根本特征的教育。
（二）素质教育的基本内涵
素质教育的基本内涵包括：
素质教育以提高国民素质为根本宗旨
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

热心网友 时间：2022-07-17 03:43

素质教育的内涵和概念是什么数字是自身的修养和内涵所代表出来你讲话的方式方法和思想吧。

热心网友 时间：2022-07-17 05:51

素质教育的内涵：面向全体学生，培养学生个性发展，促使学生全面发展，培养学生创新精神与实践能力
素质教育的概念：以提高国民素质为根本宗旨，培养德智体美劳全面发展的学生