如何答语文
发布网友
发布时间：2022-04-22 22:01
共5个回答
热心网友
时间：2023-09-10 23:11
1
、
文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，
最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，
是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；
从内容上来说，
是为下文作铺垫和衬托，
为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间
某段的问题，
在结构上是起到承上启下、
过渡的作用。
最后一段或某句的作用是
总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2
、
文章表达了作者什么样的思想感情？
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、
高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、
或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者
的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，
有的也许写得比较含蓄，
有的是直
抒胸臆。
3
、
概括文章主旨。
对于这种题目，
在回答之前一定要把全文仔细看几遍，
然后可以用这样的关键词
来进行回答：
“
通过
……
故事，
歌颂
（赞美）
了
……
表达了作者
……
的思想感情，
揭示了
……
的深刻道理。
我们也可以从文中去找，
在文章的每一段特别是第一段
或最后一段的第一句或最后一句，
文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达
的主题。
4
、
文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
看到这种类型的题目，
我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，
叙述、
描写、
说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面
描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节
描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染
力，
突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、
民间传说以及自然界当中的神
奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩
,
引起读者的兴趣。
文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
修辞有很多，常用的有
8
种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反
问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥
的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是
使概括的东西形象化，
给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达
的事物产生鲜明的印象，
而且感受到作者对该事物的强烈感情，
运用拟人表现喜
爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以
高中语文在阅读中探讨贫乏与丰富
在阅读中探讨贫...在阅读中探讨贫...
把它写得丑态毕露，
给人以强烈的厌恶感。
夸张的作用是可以深刻地表现作者对
事物的鲜明的感情态度，
从而引起读者的强烈共鸣；
通过对事物的形象渲染，
可
以引起人们丰富的想象，
有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出
文章的中心，
表达强烈奔放的情感，
增强语言的气势；
是提高表达效果的重要环
节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，
有时阅读理解中会有引用的诗句、
名人故
事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有
“
文章中引用的内容有什
么作用？
”
，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是
“
衬托了记述对
象的品质，突出了主人公的某种精神
”
。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6
、
文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的
理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，
这需要我们的
同学平时多读多看多积累，
多看并记住一些富有哲理性的名言警句，
这样才能真
正地理解文章的意思，
丰富回答内容，
用自己的语言把自己对文章的理解准确地
表达出来。
7
、
比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，
对于这种类型
的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
8
、
说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法
及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定
义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列
数据、
作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内
容具体、
加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，
这
种方法可以突出事物的性状特点，
增强说明的形象性和生动性。
列数据可以使说
明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，
在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，
可以用具体的或者大家已经熟悉的
事物和它比较，
使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，
事物的特征也往往在比
较中显现出来。
在回答有关说明文的语言问题时，
要注意说明文讲求语言的准确
性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
热心网友
时间：2023-09-10 23:11
得语文者得天下，共有四点，
热心网友
时间：2023-09-10 23:11
题目 ？
阅读么、楼楼题不全呀、
热心网友
时间：2023-09-10 23:12
虾米意思？？？？？？？？？？
热心网友
时间：2023-09-10 23:13
答语文的什么题目？
