发布网友 发布时间:2022-04-22 23:09
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热心网友 时间:2022-04-28 06:10
学校十分重视教师队伍建设,形成了独特的“三格”校本培训制,促进了教师队伍的可持续发展。语文、数学学科评为东湖区“名科”;多名教师参加国家、省、市教育教学竞赛获一等奖;.成功地对三个国家级课题、三个省级重点课题进行了结题,其中《校园网资料库在教师有效利用信息资源的能力培养中的作用研究》获得省优秀科研成果奖,研究报告刊登在《中小学教育信息化发展与实践研究》中作为中小学信息技术教育实验区课题研究优秀成果向全国推广;黎侃同学参加全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛获金牌,实现了江西在这个国际赛事中零的突破;游泳健将万俊阳子在南昌市运动会上1人独揽6枚金牌,现为国际级游泳健将;学校“小天使”艺术团,参加省、市、乃至全国的音乐舞蹈比赛多次获殊荣,并且连续三年在省、市美之春艺术节获特等奖。
学校以《中小学教师职业道德规范》为依据,以全面提高教师职业道德素质为中心,以教书育人、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为重点。在全体教师中大力开展“师德规范中的我”、“热爱学生如子女,对待家长似亲人”等主题教育活动。组织深入学习《教育法》《教师法》,收集典型事例,宣传师德模范,开展座谈讨论,写出心得体会,结合本校实际制定出了《邮小教师十不准》等规章制度,坚持开展学生、家长评教评学活动,进一步提高师德意识,鞭策广大教师勤学上进,为人师表。学校始终坚持“一个提高,三个加强”的管理特色,即提高教师队伍的整体素质、重点加强对青年教师、骨干教师和教育专家型教师的培养,倡导教师管理育人、教书育人、服务育人,逐步形成了“勤奋、求实、友爱、活跃”的校风,“严谨、踏实”的教风和“勤学、善思”的学风,涌现出了一大批师德模范。
教育信息化是21世纪基础教育改革和发展的制高点。为夺取这个制高点,学校实施科研兴校,以人为本创特色的办学策略,把办好学校转移到依靠教育思想,教学方法的与时俱进和提高教师素质的轨道上来,形成浓浓的科研氛围,构建尊重教师、鼓励创新的人性化的学校管理运行机制。组织试验教师出席总课题的研讨会、年会,赴广东南海、深圳、上海等地的试验学校参观学习,实地感悟。
实施“名校放大”工程后,邮政路小学形成了一校两址的办学模式。学校现有教师171人,学生3312人,57个教学班。早在上世纪90年代末,学校就确定了“以教育信息化带动教育现代化,创建新型品牌学校”的发展思路和办学方向,发展至今,邮小的数字化校园设施已极为完善,实现了“班班通”、“室室通”,为教学信息化提供了极大便利,提升了学校的办学品位。