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高职高专联*是普通本科高校与高职高专院校联合培养技术技能型人才试点项目的简称。
实施普通本科高校与高职高专院校协同,“专本分段,3+2 五年一体化”的教学模式培养技术技能型人才。 1 所高职院校与 1-2 所具有鲜明行业背景和区域发展特色的院校联合开展技术技能型人才培养,进一步推动学校应用型人才培养模式改革,增强区域经济社会发展的适应性和服务能力。
试点专业学生学籍采用分段注册方式进行,前 3 年注册专科学籍,执行高职高专收费 标准,学生按规定年限修业期满、成绩合格达到毕业要求后发放普通全日制专科毕业证书。高职高专学习期满,学生经考核测试合格后,可进入试点本科高校学习。
学生学籍管理由参与试点的高职院校和本科高校分别负责并共同做好衔接管理。学生在高职院校学习期间转学或校内转专业的,视为放弃试点资格;在本科高校学习期间,不得转学或校内转专业。
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高职高专联*是普通本科高校与高职高专院校联合培养技术技能型人才试点项目的简称。
实施普通本科高校与高职高专院校协同,“专本分段,3+2 五年一体化”的教学模式培养技术技能型人才。 1 所高职院校与 1-2 所具有鲜明行业背景和区域发展特色的院校联合开展技术技能型人才培养,进一步推动学校应用型人才培养模式改革,增强区域经济社会发展的适应性和服务能力。
试点专业学生学籍采用分段注册方式进行,前 3 年注册专科学籍,执行高职高专收费 标准,学生按规定年限修业期满、成绩合格达到毕业要求后发放普通全日制专科毕业证书。高职高专学习期满,学生经考核测试合格后,可进入试点本科高校学习。
学校特征:
高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型,是和普通高等教育不同类型的高等教育。
高等职业教育的人才培养具有独特的基本特征:为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才;按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案;以“应用”为主旨构建课程和教学内容体系;实践教学占较大比例;实施“双师型”师资队伍建设等。这种人才不仅应用性强,技术与技能性强,而且职业针对性强。
以上内容参考:高等职业本科 - 百度百科
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专科毕业之后,可以拿到大专文凭,在联办的本科院校上完本科之后,学习成绩、论文登级达到要求,可获得本科学历和学位证,高职院校联*,专科、本科毕业证书都可获得,简单地讲,就是3+2专升本的。
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就是专科和本科连读,
专科和本科连读只要读5年
让你上了专科院校,还是能拿到本科学历证书。