发布网友 发布时间:2022-04-23 02:05
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热心网友 时间:2023-10-11 01:53
二进制补码 数值在计算机中表示形式为机器数,计算机只能识别0和1,使用的是二进制,而在日常生活中人们使用的是十进制,"正如亚里士多德早就指出的那样,今天十进制的广泛采用,只不过我们绝大多数人生来具有10个手指头这个解剖学事实的结果.尽管在历史上手指计数(5,10进制)的实践要比二或三进制计数出现的晚."(摘自<<数学发展史>>有空大家可以看看哦~,很有意思的).为了能方便的与二进制转换,就使用了十六进制(2 4)和八进制
1.数值有正负之分,计算机就用一个数的最高位存放符号(0为正,1为负).这就是机器数的原码了.假设机器能处理的位数为8.即字长为1byte,原码能表示数值的范围为
(-127~-0 +0~127)共256个.
I.有了数值的表示方法就可以对数进行算术运算.但是很快就发现用带符号位的原码进行乘除运算时结果正确,而在加减运算的时候就出现了问题,如下: 假设字长为8bits
( 1 )10- ( 1 )10= ( 1 )10+ ( -1 )10= ( 0 )10
(00000001)原+ (10000001)原= (10000010)原= ( -2 )显然不正确.
II.因为在两个整数的加法运算中是没有问题的,于是就发现问题出现在带符号位的负数身上,对除符号位外的其余各位逐位取反就产生了反码.反码的取值空间和原码相同且一一对应. 下面是反码的减法运算:
( 1 )10-( 1 )10= ( 1 )10+ ( -1 )10= ( 0 )10
(00000001)反+ (11111110)反= (11111111)反= ( -0 ) 有问题.
( 1 )10- ( 2)10= ( 1 )10+ ( -2 )10= ( -1 )10
(00000001)反+ (11111101)反= (11111110)反= ( -1 )正确
问题出现在(+0)和(-0)上,在人们的计算概念中零是没有正负之分的.(印度人首先将零作为标记并放入运算之中,包含有零号的印度数学和十进制计数对人类文明的贡献极大).
于是就引入了补码概念. 负数的补码就是对反码加一,而正数不变,正数的原码反码补码是一样的.在补码中用(-128)代替了(-0),所以补码的表示范围为:
(-128~0~127)共256个.
注意:(-128)没有相对应的原码和反码, (-128) = (10000000) 补码的加减运算如下:
( 1 )10- ( 1 )10= ( 1 )10+ ( -1 )10= ( 0 )10
(00000001)补+ (11111111)补= (00000000)补= ( 0 )正确
( 1 )10- ( 2)10= ( 1 )10+ ( -2 )10= ( -1 )10
(00000001)补+ (11111110)补= (11111111)补= ( -1 ) 正确
所以补码的设计目的是:
⑴使符号位能与有效值部分一起参加运算,从而简化运算规则.
⑵使减法运算转换为加法运算,进一步简化计算机中运算器的线路设计
所有这些转换都是在计算机的最底层进行的,而在我们使用的汇编、C等其他高级语言中使用的都是原码。看了上面这些大家应该对原码、反码、补码有了新的认识了吧!
热心网友 时间:2023-10-11 01:54
正负数字,存放在计算机中,就称为:补码。
负数,则需要变换一下,再存放。
正数,就直接以二进制存放。
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如果,仅使用两位十进制数,就是 00~99,共有 100 个数字。
减一,就可以用 +99 代替:
28 - 1 = 27
28 + 99 = (1) 27
忽略进位,这两种算法的结果,就是相同的。
于是,99,就是-1 的补数;
同理,98,就是-1 的补数;
利用【补数】,就可把“相减”运算,改为“相加”。
利用【补数】,就可把“负数”改为“正数”。
对于“-1”,其对应的【补数】就是:100-1 = 99。
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计算机中,没有数字。1 和 0,都是代码。
八位二进制代码,称为一个字节。
0000 0000~1111 1111,共有 256 个代码。
-1,就可以用 256- 1 = 255 (=1111 1111) 代替,
-2,就可以用 256- 2 = 254 (=1111 1110) 代替,
那么,1111 1111 就称为-1 的补码;
同理,1111 1110 也就是-2 的补码。
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计算机中,只有加法器,没有减法器。
做减法运算,必须使用【补码】,用加法来操作。
补码的定义式,如下:
正数的补码,就是该数字本身。
负数的补码,就用“模”,加上该负数,即可。
求补码,并不需要学习“原码反码符号位 ”这些垃圾知识。
热心网友 时间:2023-10-11 01:54
http://ke.baidu.com/view/1809209.htm
自己看吧
热心网友 时间:2023-10-11 01:55
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日常生活中,大家都知道,把时针倒拨20分钟,和正拨40分钟,效果是相同的。
-20,就对应了 +40。
怎么算的?用 60 减去 -20 的绝对值,即可。
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另外,100 以内的数字,减去1,和加上 99,效果也是相同的。
比如,27 - 1 = 26, 27 + 99 = (1) 26。
即 -1,就对应了 +99。
怎么算的?用 100 减去 -1 的绝对值,即可。
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这些,就体现了《模》与《补数》的概念。
利用补数,就可把减法,转换成加法。如果是正数,直接做加法就行,不用费事。
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对于负数,要用《模》减去这个负数的绝对值,求出《补数》之后再用于计算。
对于正数,就不用变了。
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八位二进制数字的《模》是 1 0000 0000,即 256。
-5 的补数就是:256 - 5 = 251。
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把 5、251,都写成二进制数,这就称为了《码》,此时就可以看出它们有《求反加一》的关系。
即把 5 = 0000 0101,求反加一,就有:1111 1011,这就是 -5 的补码,这也就是 251。
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八位时,补码定义式如下:
[X]补 = X ;0 =< X =< 127
[X]补 = 256 - | X | ;128 =< X < 0
严谨一些的书上都有这个式子。
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补码完全可以用十进制数表示,编程时,就写十进制数,保证都是正确的。
补码,不必变成二进制,也就不用《求反加一》了,书上讲的那些步骤,都是垃圾。
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补码理论,适用于任何的进制。
只有二进制,才被搞计算机的,硬是瞎编出来一个符号位,然后还说,符号位也参加运算。
他们就是敢于自己打自己的嘴巴。
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可以想像一下,有个小孩子,很小,不很识数,只认识 0 ~ 99,还不会做减法。
教这样的小孩做减法,就可以告诉他:-1,可以用+99来代替。
24 - 1 = 23
24 + 99 = (1)23
忽略进位,是不是就是一样的?
那么,98,就是-2;
97,就是 -3;
……
50,就是 -50。
看明白这些,就可以理解了《补码定义式》。
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对于八位的二进制数,是 0 ~ 1111 1111(255);
255,就是 -1;
254,就是 -2;
……
128,就是-128。
这就是按照《补码定义式》,求出来的《负数的补码》。
而 0~127,按照《补码定义式》,就是《正数的补码》。
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128 ~ 255,其二进制数的最高位是1,这就被他们吹嘘成了符号位。
50~99,是在十进制数里面,也是代表负数的,他们就没有说的了。
补码理论,适用于任何的进制。你可以自己归纳出来。
比如,反转 90 度,可以用正转 270 度代替。270,有符号位吗?
钟表,倒拨 20 分,可以用正拨 40 分代替。40,有符号位吗?
符号位,是根本就不存在的。
补码,有个定义式,按照定义求补码,根本就不涉及原码、反码,也没有什么符号位。