缤纷的冬日寒假主题活动有哪些?
发布网友
发布时间：2022-04-23 04:43
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-15 03:39
1、我过年——民俗文化体验活动。
发挥中华优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，突出“我们的节日”春节、元宵主题，以城市社区为重点，依托公共文化场所、校外活动阵地，广泛开展灯会庙会、写赠春联、非遗传承等生动有趣的节日活动，展示春节、元宵两大佳节的丰富内涵和独特魅力，引导未成年人形成文化认同、增强文化自信。
2、我懂礼——文明礼仪养成活动。
突出文明旅游、文明交通、文明过节等重点，以《宿迁文明20条》2.0版、“八礼四仪”为抓手，继续开展“小手拉大手”主题实践活动，走进社区、文博场馆、旅游景区等场所，开展文明劝导、礼仪引导、清洁卫生、环境保护、公益宣传等志愿服务。
广泛开展文明礼仪冬令营、道德讲堂等未成年人文明礼仪养成教育体验活动，引导中小学生在假期养成良好行为规范。各中小学校要着眼春季开学阶段，策划好、组织好开学季文明礼仪教育集中活动。
3、我运动——阳光体育健身活动。
各类社会公共运动场馆和设施要向未成年人开放，因地制宜开展丰富多彩的体育健身活动，引导他们强身健体、磨练意志。宿城区未成年人成长指导中心、乡村学校少年宫、关工委城乡社区校外教育辅导站、妇女儿童活动中心等要发挥自身优势，精心设计未成年人乐于参与的体育健身活动项目。
4、我快乐——书香文化浸润行动。
织开展书法、美术、音乐、舞蹈等丰富多彩的少儿文化活动、艺术展演等活动，要充分发挥新华书店、少儿图书馆、社区阅览室和农家书屋作用，使之成为未成年人假期读书乐园，开展读书阅览、经典诵读、亲子共读、文化交流、知识讲座、科技体验等活动。
5、我平安——自护成长护航行动。
重点关注“困境少年儿童”，关爱帮扶留守儿童、贫困残疾儿童等弱势青少年群体的生活，开展生活常识、交通安全、消防安全、防盗防骗、灾害及野外自救、法制宣传等教育，提高青少年自我保护的能力。充分利用校外普法基地和学法资源，以青少年心理素质提升为主题，组织开展心理素质拓展冬令营，提升青少年抗挫力。
