浅析如何做一名优秀的领导

发布网友 发布时间:2022-04-23 12:41

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热心网友 时间:2023-10-13 20:07

如何做一名优秀的领导干部?需要从心态、品质、能力等各方面进行研究剖析。 关键词:宽容,品质,创新能力 最欣赏麦克阿瑟的一句话,“成功者都有一个计划,失败者都有一个理由”;让我又想起了院长说的“努力一辈子,只做一件事,还要做好这件事”;成功人士的话语也都是成功的!总能一鸣惊人,一句话就说到人的心坎上,怎么琢磨都是能说服人的“理儿”,这就是成功者为什么能成功的道理。他们也是经过几十年的沉淀和积累,他们的经历和经验都是用血、泪、汗凝结成的;虽不是一个时代,但做事业的心理路径大致都是相同的。 麦克阿瑟是一个军事家,他的很多管理理念至今都被推崇;把他的管理原则迁移到我们工作中,对提升领导能力方面有很大的帮助。 “我在品格、衣着、举止、礼貌各方面是否足为部署表率?”“我的声音、态度是否镇静,让人感到信任?”“对于工作上必须的技巧,必备的条件,目标和行政管理,是否完全熟悉?”“对于我所负责的部署,我是否了解他们的姓名和性格,我对他们的认识是否透彻?”“我是否像关心自己的家人一样关心每一位下属?我的大门是否为他们敞开?”这五个问题是麦克阿瑟管理原则中的一部分;作为领导,我们也要潜心的去研究这些问题对自己的重要性。很有必要好好地学一学、做一做,看看世界闻名的军事家到底有多少高深莫测的经验和智慧,还是他本来就是一个普通人,只是注重了管理的细节和善于坚持、善于归纳总结的方式和方法。一提到“教师”两个字,人们马上就会想到“为人师表”这个词,为人师表就是在人品和学问方面做别人的榜样,从自己的穿着打扮、言谈举止、为人处事方面都要有堪为人师的能力和表现;在学生的面前老师既是师,也是领导,要拿出领导的风范,对学生有责任意识,培养他们有学习的能力和领导的能力;管他们还要爱他们,并对自己职业范畴里的工作都非常熟悉,根据自己对下属和学生的了解分给他们能胜任的工作,并进行锻炼和培养;像对待家人一样,把忠诚、信任给自己的下属,这就是一个领导该做的事情。这就是麦克阿瑟的管理中的秘籍,我们要善于每天把这些问题投给自己,多问问自己每天是否做到了,这对提高我们的领导能力大有裨益。 一、领导需要以宽容的胸襟善待下属 下属就和学生一样,时刻渴望得到老师的认可;下属对领导有“畏惧”,这种畏惧恰似与生俱来;自己成不了领导的原因是因为能力上有欠缺或是经验不足,院长说:“有了本事就有了气质;有了作为就有了胆识;有了经验就有了智慧”,那么下属在领导面前大多时间都是没有“本事”,没有“作为”,没有“智慧”,这里的“没有”不是绝对,是相对于领导来说的“没有”,也就是比不上;那么这时候领导一定不要忘记自己的职责,要“领导”,就是“领”和“导”,有培养下属成才的任务,有教给他们不懂、不会的知识和技能的任务,这才是领导的真正职责。要善待他们,拿出爱心和耐心,像培养一株花草;不能把批评和训斥当做是领导的职能;谁都会犯错误,谁都是从不会到会、从不懂到懂,给下属成长的时间和环境;有上进心的人即使他有了错误,你宽容他一次要比惩罚他一次让他产生的心理和道德震撼更强烈。所以说,宽容的胸襟是领导能力的重要体现,宽容待人也是善待自己。 二、领导者要有“善”的品质 “善”是中华民族的传统美德之首,对待下属要具有“善”的品质是做领导的道德之首。领导的眼里要容下每一个同志,即使他们各有各的优点和缺点;每个人在单位工作都是一种需要,甚至这份工作就是养家糊口的命脉,也或是维系自己家庭和个人幸福生活的命脉,我们要让他们工作的开心幸福;不要因个人的好恶去肯定或否定一个人的工作,对于下属来说,领导的认可与否直接影响着他们的工作情绪和工作结果;所以,当领导的要经常地换位思考,经常地开展一下批评和自我批评;工作原则的事情不能含糊,但心中要有“善”,下属如同自己的亲人,大家在互相帮助的环境下才会创出部门的成绩,都是有功的人;不但自己做到公平的对待下属,还要努力打造一个公平的处室环境,让人与人之间在和谐的氛围中开心的工作,让“善”字当头! 三、领导要着力提高开拓、创新能力,做个“领导者”,不做“跟随者” 开拓、创新是发展的不竭动力,任何一项工作做得时间久了都会枯燥乏味;但每一项工作都会在做中总结出规律,我们要善于总结和归纳,然后创新出新的东西,这样才会让部门更有生命力和竞争力。领导者就是领跑者,总在前面让大家跟随;而跟随者永远找不到属于自己的那条路,因为没有创新,只能跟在别人的后面,这样的人很难找到机会自我发展,也会导致部门的人员难以有机会提升。让下属看到领导的潜力,下属也会觉得工作有力气,做领导的切记没有创新意识,这样只会让部门的工作越来越不得力,久而久之就会人心涣散,领导也会成为一个误人子弟的罪魁祸首。因此,我们要大胆的创新,领着下属多干工作,敢于想出新的点子,错了不怕,在错中汲取智慧为下一步的成功做积淀,这就是领导智慧。 领导就是当家人,要善于担当、勇于担当、会担当。当家人要让每个人的幸福指数随着学院的发展而不断提高,要想做一名优秀的领导必须要学会转换角色,多让自己成为一个下属,站在下属的角度思考问题就会很容易的解决问题。领导本身就是一种能力、领导也是一种态度和胸怀。当领导是一门学问,需要我们时刻学习和研究;当领导也是一种荣誉,我们要用能力证明荣誉的名副其实。

热心网友 时间:2023-10-13 20:06

如何做一名优秀的领导干部?需要从心态、品质、能力等各方面进行研究剖析。 关键词:宽容,品质,创新能力 最欣赏麦克阿瑟的一句话,“成功者都有一个计划,失败者都有一个理由”;让我又想起了院长说的“努力一辈子,只做一件事,还要做好这件事”;成功人士的话语也都是成功的!总能一鸣惊人,一句话就说到人的心坎上,怎么琢磨都是能说服人的“理儿”,这就是成功者为什么能成功的道理。他们也是经过几十年的沉淀和积累,他们的经历和经验都是用血、泪、汗凝结成的;虽不是一个时代,但做事业的心理路径大致都是相同的。 麦克阿瑟是一个军事家,他的很多管理理念至今都被推崇;把他的管理原则迁移到我们工作中,对提升领导能力方面有很大的帮助。 “我在品格、衣着、举止、礼貌各方面是否足为部署表率?”“我的声音、态度是否镇静,让人感到信任?”“对于工作上必须的技巧,必备的条件,目标和行政管理,是否完全熟悉?”“对于我所负责的部署,我是否了解他们的姓名和性格,我对他们的认识是否透彻?”“我是否像关心自己的家人一样关心每一位下属?我的大门是否为他们敞开?”这五个问题是麦克阿瑟管理原则中的一部分;作为领导,我们也要潜心的去研究这些问题对自己的重要性。很有必要好好地学一学、做一做,看看世界闻名的军事家到底有多少高深莫测的经验和智慧,还是他本来就是一个普通人,只是注重了管理的细节和善于坚持、善于归纳总结的方式和方法。一提到“教师”两个字,人们马上就会想到“为人师表”这个词,为人师表就是在人品和学问方面做别人的榜样,从自己的穿着打扮、言谈举止、为人处事方面都要有堪为人师的能力和表现;在学生的面前老师既是师,也是领导,要拿出领导的风范,对学生有责任意识,培养他们有学习的能力和领导的能力;管他们还要爱他们,并对自己职业范畴里的工作都非常熟悉,根据自己对下属和学生的了解分给他们能胜任的工作,并进行锻炼和培养;像对待家人一样,把忠诚、信任给自己的下属,这就是一个领导该做的事情。这就是麦克阿瑟的管理中的秘籍,我们要善于每天把这些问题投给自己,多问问自己每天是否做到了,这对提高我们的领导能力大有裨益。 一、领导需要以宽容的胸襟善待下属 下属就和学生一样,时刻渴望得到老师的认可;下属对领导有“畏惧”,这种畏惧恰似与生俱来;自己成不了领导的原因是因为能力上有欠缺或是经验不足,院长说:“有了本事就有了气质;有了作为就有了胆识;有了经验就有了智慧”,那么下属在领导面前大多时间都是没有“本事”,没有“作为”,没有“智慧”,这里的“没有”不是绝对,是相对于领导来说的“没有”,也就是比不上;那么这时候领导一定不要忘记自己的职责,要“领导”,就是“领”和“导”,有培养下属成才的任务,有教给他们不懂、不会的知识和技能的任务,这才是领导的真正职责。要善待他们,拿出爱心和耐心,像培养一株花草;不能把批评和训斥当做是领导的职能;谁都会犯错误,谁都是从不会到会、从不懂到懂,给下属成长的时间和环境;有上进心的人即使他有了错误,你宽容他一次要比惩罚他一次让他产生的心理和道德震撼更强烈。所以说,宽容的胸襟是领导能力的重要体现,宽容待人也是善待自己。 二、领导者要有“善”的品质 “善”是中华民族的传统美德之首,对待下属要具有“善”的品质是做领导的道德之首。领导的眼里要容下每一个同志,即使他们各有各的优点和缺点;每个人在单位工作都是一种需要,甚至这份工作就是养家糊口的命脉,也或是维系自己家庭和个人幸福生活的命脉,我们要让他们工作的开心幸福;不要因个人的好恶去肯定或否定一个人的工作,对于下属来说,领导的认可与否直接影响着他们的工作情绪和工作结果;所以,当领导的要经常地换位思考,经常地开展一下批评和自我批评;工作原则的事情不能含糊,但心中要有“善”,下属如同自己的亲人,大家在互相帮助的环境下才会创出部门的成绩,都是有功的人;不但自己做到公平的对待下属,还要努力打造一个公平的处室环境,让人与人之间在和谐的氛围中开心的工作,让“善”字当头! 三、领导要着力提高开拓、创新能力,做个“领导者”,不做“跟随者” 开拓、创新是发展的不竭动力,任何一项工作做得时间久了都会枯燥乏味;但每一项工作都会在做中总结出规律,我们要善于总结和归纳,然后创新出新的东西,这样才会让部门更有生命力和竞争力。领导者就是领跑者,总在前面让大家跟随;而跟随者永远找不到属于自己的那条路,因为没有创新,只能跟在别人的后面,这样的人很难找到机会自我发展,也会导致部门的人员难以有机会提升。让下属看到领导的潜力,下属也会觉得工作有力气,做领导的切记没有创新意识,这样只会让部门的工作越来越不得力,久而久之就会人心涣散,领导也会成为一个误人子弟的罪魁祸首。因此,我们要大胆的创新,领着下属多干工作,敢于想出新的点子,错了不怕,在错中汲取智慧为下一步的成功做积淀,这就是领导智慧。 领导就是当家人,要善于担当、勇于担当、会担当。当家人要让每个人的幸福指数随着学院的发展而不断提高,要想做一名优秀的领导必须要学会转换角色,多让自己成为一个下属,站在下属的角度思考问题就会很容易的解决问题。领导本身就是一种能力、领导也是一种态度和胸怀。当领导是一门学问,需要我们时刻学习和研究;当领导也是一种荣誉,我们要用能力证明荣誉的名副其实。

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