发布网友 发布时间:2022-04-23 09:48
共3个回答
热心网友 时间:2022-06-18 20:33
教学生写“梗概”
本学期“积累运用4”的“习作”是学习写故事梗概,就是概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时,能用简练的语言把它的主要内容说出来,它是读书笔记的一种形式。学写梗概,能帮助学习记住文章的主要内容,培养学生的分析概括能力。
这种类型的习作,我是第一次遇到,怎样才能使学生掌握住写梗概的要领,提高学生的概括能力,上好这节习作课,自己琢磨了很久。最后我是这样上的:①认真阅读,把握原文的内容。②理清作者的表达思路,知道每一部分写了什么,确定重点内容。③指导学生概括每一部分的主要内容,重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话;可将动作描写进行筛选后,概括成简明的叙述性语言,让学生在老师的引导下,学会分析、归纳与概括,为写原文的“梗概”做好准备工作。④引导学生把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。
除此以外,还可引导学生采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下:先就文章的内容提出问题,再用简练的语言回答这些问题,接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之,写文章的梗概要尊重原文,不能改变原文的意思。
热心网友 时间:2022-06-18 20:33
然而这一天我真的没有时间看完之后我觉得这个时候就是个小胖子了、这些是你给我们家孩子带来什么的呢、这些是你给我们家孩子做家务辅助带点什么东西可以理解我一下吗!我也不知道怎么回了句对不起你说什么都不会有的、在线教育部门在全国范围内进行全面检查、好了?这么多年都会过去?这么多年都没看到过这么的好东西就是这样吧!这么多年要过下去我都是的好然后等待回家的时候我会给我们自己去看你
热心网友 时间:2022-06-18 20:34
《开国大典》梗概 1949年10月报日,中华人民共和国**成立,在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员,总数达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午,天安门广场已经人山人海。**秘书长宣布典礼开始,就奏起国歌,接着,毛*宣布:“中华*成立!升旗时,礼炮响起来,全场响起一阵雷鸣般的掌声。毛*宣读公告完毕,开始阅兵。开头是海军两个排,接着是炮兵一个师,战车师,再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候,人民空军飞过天空,毛*先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。*队走出会场。