发布网友 发布时间:2022-04-22 03:13
共1个回答
热心网友 时间:2024-01-04 08:54
概有许多同学都说,自己以前语文成绩还不错,但到后来感到成绩很差,基础不扎实。提出许多疑问:为什么其他学科学起来得心应手,可语文学习却变得无所适从?语文到底该怎样学?怎样才能尽快提高语文成绩?许多同学带着这样的疑问艰苦摸索,收效甚微,以致苦恼重重,浩叹连连:学好语文真难呀!
语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力,而达此目的、应该说是不太困难的,是有规律可循的。这里,首先需要端正一个认识,即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强,是一个循序渐进,潜移默化的过程。语文学习内容的丰富性,学习时间的长久性决定它不能一蹴而就,所以不能急功近利,为应试求成绩,而应扎实语文基础,将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。
阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志,阅读是语文材料的主要来源,从小学高年级始,就应对一些名家名作进行有计划的阅读,不断扩展知识面。
文学习中要用好三个本子。除了学校和老师要求的语文用本外、准备三个本:知识本、杂记本和随笔本。
知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的,可用于随堂笔记和个人整理。初中学习,绝大部分的语法知识和语言现象都有触及,但限于理解能力,许多同学是一知半解,支离破碎的。所以准备知识本为的是以后做准备。
杂记本是一个极广义的称谓,针对的是语文学习的包罗万象,无所不及。从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究,可作随时的大量的摘录抄写。此本要常备手边,努力坚持、庶乎成为语文资料的重要积累。
如果说以上意在汲取,那么随笔本则是用于创造的写作园地。这里没有老师的任务,有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强烈的创作冲动而形成的酣畅文字。 同学要多积累、多感触、多思索,勤于动笔,养成良好的笔力文风。
有人说,学英语要利用五维记忆法:眼、耳、口、手、脑,即听、说、读、写、思。学语文亦是如此:眼要多看事;耳要多听闻;口要多说话;手要多写字;脑要多思考。
学生进入中学阶段,在语文的知识和能力方面,储备了一定的词汇量,积累了一些文章,具有一定的听、说、读、写的能力,这为学生全面掌握语文学习方法奠定了基础。如果说听和读这两种视听手段是吸收营养,是“进”的过程;那么说和写则是加工和生成的过程,是进行人际交流的必需。
所以学习语文是必要的。而且要学的好,要知道语文对其他科目也是很重要的。