...下农业经济职业学院的大概情况么?可以升到本科么?谢谢了
发布网友
发布时间：2024-10-23 21:03
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时间：2024-11-19 03:39
你要的是，黑龙江农业经济职业学院吗？本科一般都是自考的，有长线和短线的。
黑龙江农业经济职业学院
黑龙江农业经济职业学院黑龙江农业经济职业学院是经省批准、教育部备案、面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校，隶属于黑龙江省农业委员会。现有在校生8600人。 学院始建于1958年，前身是东北农学院牡丹江分院，系当时牡丹江市唯一本科建制的高等学府。建校以来，先后被农业部、教育部、、省授予A等一级学校，全国100所国家重点建设“高职211”院校之一 ，国家示范性高等职业院校建设单位，国家高技能紧缺人才培养基地，05年被中国教育科学研究院等单位联评为中国一流高职院校。
主要院系： 经济贸易学院、财务管理学院、农学院、动物科技学院
学校类型： 农业
教学设施
教学设备精良。全部并入校园网；无线电调频广播系统、网络化闭路电视教学系统、电信宽带高速接入系统、多媒体投影语音系统等先进教学设施一应俱全；3.2万平方米的教学主楼和1.48万平方米的图书馆雄伟壮观，学院还要建设新的绿色食品加工配套食堂，新的体育馆，等设施。体育设施齐备，还可开展冰雪运动和登山越野活动。
众多的专业面向
学院下设经济贸易学院、财务管理学院、信息工程学院、农学院、动物科技学院、制药工程学院、机电工程学院、社会人文学院、基础部、培训部等八院二部，设有农、工、文、管各类应用性短缺热门专业53个（详见专业介绍），针对性强，讲求实用，就业前景广阔，深受学生家长和用人单位的青睐。
师资力量
学院拥有教师547人，副教授以上高级职称教师145人，省级学术带头人26人，中级职称教师152人，“双师型”教师116人，具有注册执业资格的教师22人，具有硕士学位教师78人（其中国外留学归来的教师15人）。学院经常在社会上聘请著名的专家学者来校讲学，确保最先进的知识和技能及时传授给学生。近年来，教师在省级以上刊物上发表论文600余篇，主编主审参编国家规划教材100多部，主持和完成省市级以上的科研课题60余项，获省市级科研成果奖20余项，培育作物新品种2个，省级精品课程3门。
实训条件
学院拥有全国高等职业教育中实力雄厚的产业化校内实药厂具有5大系列35个品种的；农业高科技示范园区、生物技术研究中训中心、数控机电实训中心、信息工程实训中心、财务管理实训中心、经济贸易实训中心、中心等校内实训基地实力雄厚，还与周边各企事业单位建立了50处相对稳定的校外实训基地。所有这些都为“零适应期”教学创造了优越条件。
校园文化
学院注重学生的实践能力和创新能力。建有十几个学生社团，经常举办公关礼仪、应聘技能等知识讲座，定期开展业余党校、演讲赛、辩论会、技能操作、大学生艺术节和职业生涯设计大赛等实践活动。
一流的后勤服务
学院建立了餐饮、超市、储蓄等全方位的学习生活服务设施，足不出校园即可享受超值的服务；学生公寓内配有电话、衣柜、电脑桌与宽带网线；省级标准化的食堂全部采用微机管理，饭菜花样繁多，质优价生所与地方医疗机构合作，建立了一整套卫生保健、疾病防治、快速应急机制等医防体系，确保全院师生员工的身体健康。完善的生活服务使学生在一个充满温馨和谐安全的人文生态环境中度过大学生涯。
广阔的发展空间
学院还设有国家劳动和社会保障部批准的职业技能鉴定站，可鉴定颁发各种职业技术资格证书180多种，毕业生取得相应专业资格证书者达98%以上，部分学生毕业时能拿到5-6个职业资格证书，大大增强了学生的竞争能力。学院还设有培训部，学生在读专科的同时，还可通过成人高考或参加自考兼读本科，为提高学历层次，拓宽专业领域提供了良好的空间。还可提供出国留学的机会。
专业教学以理论够用，实践为主,操作技能为重点，培养学生的综合素质。06年到蒙牛、伊利乳业从事食品加工的毕业生，实习期间每月收入就达到1300元；在河北华润医业有限公司实习的营销专业的学生，有的已被确定为区域经理，月薪达3000多元。在农经学院，所有的学生只要能严格遵守学院育人规则，都将受到系统的职业素质教育，在迈出校门的时候，找到真正适合自己的岗位，凭本领潇洒就业，靠手艺稳拿薪酬。
学生就业
学院现已与桂林阳朔山水旅游公司、深圳潮江春集团、北京凤河园林景观工程有限公司、哈尔滨利民农化有限责任公司、上海申思物流、北京华博旅游中心、上海绿色世纪生物科技有限公司、哈尔滨四海数控科技股份有限公司、牡丹江友博药业、沈阳盛达隆医药公司、统将电子（惠阳）有限公司、则武集团等百余家用人单位签订了长期的用人协议，形成了稳定可靠的就业网络，毕业时可以有三个以上的就业岗位任其选择，确保毕业生有100%的就业机会。多年来，我院学生一直以质朴诚信、技能突出而供不应求，用人单位必须提前一年来我校预订毕业生。
详细：http://baike.baidu.com/view/285815.htm
