发布网友 发布时间:2024-10-24 05:43
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热心网友 时间:2024-10-28 01:38
位于太湖西南岸的雉城镇,长兴县古城中学以其悠久的历史底蕴成立于1972年。学校在2004年9月迁入了新的校址,占地面积达到了160亩,建筑面积则达到了46000平方米,为学生提供了广阔的学习空间。在过去的30多年里,学校致力于培养众多的优秀人才,为国家输送了大批合格的栋梁之材。
自1997年起,古城中学经历了一系列的发展阶段,从生源危机的挑战,到苦教苦学的基础建设,再到优教优学的提升,以及科教科学的探索,学校确立了"质量立校,管理强校,科研兴校"的核心理念。学校坚持"三个面向",注重精神文明、物质文明和校园文化的建设,营造了一个全方位、全天候的德育环境,旨在"时时育人,处处育人"。
在沈月龙校长和金斌校长的领导下,教师团队锐意进取,他们以校本为出发点,创新并发展了"三同六步"的课堂教科研活动模式,不断尝试作业改革,深化综合实践研究,并积极探索科学的评价体系。这些举措不仅提升了教师的专业水平,也显著提高了学生的综合素质。
热心网友 时间:2024-10-28 01:34
位于太湖西南岸的雉城镇,长兴县古城中学以其悠久的历史底蕴成立于1972年。学校在2004年9月迁入了新的校址,占地面积达到了160亩,建筑面积则达到了46000平方米,为学生提供了广阔的学习空间。在过去的30多年里,学校致力于培养众多的优秀人才,为国家输送了大批合格的栋梁之材。
自1997年起,古城中学经历了一系列的发展阶段,从生源危机的挑战,到苦教苦学的基础建设,再到优教优学的提升,以及科教科学的探索,学校确立了"质量立校,管理强校,科研兴校"的核心理念。学校坚持"三个面向",注重精神文明、物质文明和校园文化的建设,营造了一个全方位、全天候的德育环境,旨在"时时育人,处处育人"。
在沈月龙校长和金斌校长的领导下,教师团队锐意进取,他们以校本为出发点,创新并发展了"三同六步"的课堂教科研活动模式,不断尝试作业改革,深化综合实践研究,并积极探索科学的评价体系。这些举措不仅提升了教师的专业水平,也显著提高了学生的综合素质。