小学五年级语文《森林》教学教案
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发布时间：2024-10-24 04:40
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时间：2024-11-09 08:38
教学目标：
1、学习并认读12个生字。
2、理解课文内容，能按时间顺序讲述故事。
3、在小组讨论中，分享个人见解。
教学重点：
理解故事内容，能按时间顺序讲述。
教学难点：
在小组讨论中分享个人见解。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、自学课文，识别生字。
1、自己阅读课文，勾画不认识的生字和词语。
2、参照字表和字典，认识生字并注音。
3、与同学互查生字词语。
二、理解内容，按顺序讲述。
1、再次阅读课文，思考故事内容及其时间顺序。
2、填写填空题，描述故事背景、人物及事件发展。
3、故事按时间顺序展开。
三、探讨森林形象。
1、交流对森林的印象。
2、讨论森林的严厉与关爱，如检查证件、闻鱼饵、看鱼钩以及罚款、记录违规行为。
四、讨论法律执行的必要性。
1、小组讨论，分享对法律执行的看法。
2、明确几点：忠实职守、依法行事、遵纪守法、法律平等性。
五、故事复述。
1、组内练习复述故事。
2、交流讨论，分享见解。
六、法律知识分享。
1、讨论我国法律。
2、联系实际，表达对法律的看法。
作业：
给家长讲述故事。
板书设计：
森林
认真负责、关爱生命
检查、罚款、记录违规
