跟学生关系很差怎么办?
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发布时间：2024-10-24 07:17
共5个回答
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时间：2024-11-12 01:14
作为老师，你应该想办法处理好和学生之间的关系。
首先，你要学会尊重和信任每一位同学。教师对学生应多一点耐心，少一点急躁；多一些宽容，少一些指责。尊重和信任是沟通师生情感的桥梁。尊重学生，就是尊重学生的人格，允许学生在思想、感情和行为中表现出一定的性，给他们提供更大的的活动空间。把学生作为与自己平等的人来对待，尊重他们的意愿和情绪，乐于倾听他们的意见和要求。
第二，你要注重学生们的个性，对他们多一点欣赏的眼光。一名成功的教师总是带着欣赏的眼光和积极的心态投身于教学活动。教师真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的*，而且深刻地影响着学生智力和个性的发展。如果师生关系中没有真诚的欣赏，任何学生都可能失去自信心。
所以，适度的表扬和鼓励，能让学生品尝到成功的喜悦，在被欣赏的愉悦体验中奋发、崛起。不容怀疑，每一个学生都有闪光的东西可以挖掘，关键是怎样挖掘，何时挖掘。对学生而言，被人欣赏特别是被老师欣赏无疑是一种幸福，是一种被点燃的信任。而教师欣赏学生也是一种境界和美德，是一种沙里淘金、发现绿洲的快乐。
第三，你要放低自己的姿态，和学生从朋友做起。师生之间是朋友。课堂上，师生应为师生；课下，师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时，也就应聆听学生的推荐，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”；在课下，师生亲密交谈，诉说心声，聆听往事。
最后，你要学会发扬民主，讲求“参与效应”，让每位学生的参与感都得到满足。教育家罗杰斯认为，教师的态度可以决定教学的成败。教师要善于为学生创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，给学生成功、快乐、友爱的享受。教师要充分发扬教学民主，使学生能自由表达、自由参与、充分意识到自己的存在和价值。
人人都有一种参与意识，都希望自己拥有一定的发言权和自主权，如果适时让学生们体会“我长了”的*感，重视并满足他们的参与意识，他们就会以积极合作的态度在课堂教学中发挥其主体地位。
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时间：2024-11-12 01:14
要经常去和他们聊一聊，聊一聊他们喜欢聊的话题和他们进行沟通一下，让他们喜欢你，多关心关心学生，在生活上学习上，尤其是对留守儿童的关心，一定要到位。找到和你关系不好的原因是什么？在想办法解决
热心网友
时间：2024-11-12 01:14
要改善和学生间的关系，要走入他们的心中，和他们交朋友，关心他们的所思所想，有困难的时候伸手帮忙，不要总是说教的形式对待你的学生，以心换心，相信你的真诚一定能够打动学生，从而改善和学生之间的关系。
热心网友
时间：2024-11-12 01:15
作为老师首先你要自我反省一下，那里做的不妥，让学生对你产生了这么大的隔阂，和同学搞好关系，首先要从自我做起，敞开心扉去接纳你的学生，课余时间多融入到学生中去，和学生打成一片！真诚多听听学生心声，多参与学生活动中去，相信不久学生就会接纳你的！
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时间：2024-11-12 01:16
作为老师你不能板着脸，你自己也是从学生时代回来的，想想你为什么怕老师，和他关系差。你需要经常去学生开开玩笑，和他们一起玩玩，不要太过于控制他们了。
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时间：2024-11-12 01:14
作为老师，你应该想办法处理好和学生之间的关系。
首先，你要学会尊重和信任每一位同学。教师对学生应多一点耐心，少一点急躁；多一些宽容，少一些指责。尊重和信任是沟通师生情感的桥梁。尊重学生，就是尊重学生的人格，允许学生在思想、感情和行为中表现出一定的性，给他们提供更大的的活动空间。把学生作为与自己平等的人来对待，尊重他们的意愿和情绪，乐于倾听他们的意见和要求。
第二，你要注重学生们的个性，对他们多一点欣赏的眼光。一名成功的教师总是带着欣赏的眼光和积极的心态投身于教学活动。教师真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的*，而且深刻地影响着学生智力和个性的发展。如果师生关系中没有真诚的欣赏，任何学生都可能失去自信心。
所以，适度的表扬和鼓励，能让学生品尝到成功的喜悦，在被欣赏的愉悦体验中奋发、崛起。不容怀疑，每一个学生都有闪光的东西可以挖掘，关键是怎样挖掘，何时挖掘。对学生而言，被人欣赏特别是被老师欣赏无疑是一种幸福，是一种被点燃的信任。而教师欣赏学生也是一种境界和美德，是一种沙里淘金、发现绿洲的快乐。
第三，你要放低自己的姿态，和学生从朋友做起。师生之间是朋友。课堂上，师生应为师生；课下，师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时，也就应聆听学生的推荐，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”；在课下，师生亲密交谈，诉说心声，聆听往事。
最后，你要学会发扬民主，讲求“参与效应”，让每位学生的参与感都得到满足。教育家罗杰斯认为，教师的态度可以决定教学的成败。教师要善于为学生创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，给学生成功、快乐、友爱的享受。教师要充分发扬教学民主，使学生能自由表达、自由参与、充分意识到自己的存在和价值。
人人都有一种参与意识，都希望自己拥有一定的发言权和自主权，如果适时让学生们体会“我长了”的*感，重视并满足他们的参与意识，他们就会以积极合作的态度在课堂教学中发挥其主体地位。
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时间：2024-11-12 01:14
要经常去和他们聊一聊，聊一聊他们喜欢聊的话题和他们进行沟通一下，让他们喜欢你，多关心关心学生，在生活上学习上，尤其是对留守儿童的关心，一定要到位。找到和你关系不好的原因是什么？在想办法解决
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时间：2024-11-12 01:14
要改善和学生间的关系，要走入他们的心中，和他们交朋友，关心他们的所思所想，有困难的时候伸手帮忙，不要总是说教的形式对待你的学生，以心换心，相信你的真诚一定能够打动学生，从而改善和学生之间的关系。
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时间：2024-11-12 01:15
作为老师首先你要自我反省一下，那里做的不妥，让学生对你产生了这么大的隔阂，和同学搞好关系，首先要从自我做起，敞开心扉去接纳你的学生，课余时间多融入到学生中去，和学生打成一片！真诚多听听学生心声，多参与学生活动中去，相信不久学生就会接纳你的！
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时间：2024-11-12 01:16
作为老师你不能板着脸，你自己也是从学生时代回来的，想想你为什么怕老师，和他关系差。你需要经常去学生开开玩笑，和他们一起玩玩，不要太过于控制他们了。
