二年级寓言二则教案(热门5篇)
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发布时间：2024-10-24 06:22
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时间：2024-10-24 07:41
二年级寓言二则教案（1）
【教学目标】
1. 知识目标：学会本课的生字新词。
2. 能力目标：朗读课文，能用自己的话说说亡羊补牢，以及这个成语的意思，会用从此造句。
3. 德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时纠正。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】
一、由生字窟窿的教学导入新课
1. 出示多媒体课件及各种物件，看它们上面有什么。
2. 学习生字词窟窿，指导读准字音，注意窿字书写。
3. 导入：当出现窟窿时，该怎么办？学习寓言故事：《亡羊补牢》。
二、学习课文
1. 出示多媒体课件，出现一个羊圈，上面有一个窟窿，讲述故事内容。
2. 分节朗读课文，检查自学情况，学生质疑，讨论解疑。
3. 通过对话理解后悔、不听劝等概念，体会故事寓意。
4. 结合板书理解亡羊补牢，齐读课文。
三、总结全文，揭示寓意
1. 给课文配音。
2. 齐读全文。
3. 通过多媒体课件复习，理解寓言中的道理。
四、拓展练习
1. 讨论：《我喜欢养羊人》或《我不喜欢养羊人》。
二年级寓言二则教案（2）
一、教学目标
(一)知识教学点：认识本课生字、新词，理解重点词语，理解寓言的寓意，能正确流利地读课文。
(二)能力目标：培养学生解决问题、自学和运用网络获取知识的能力。
(三)情感目标：从寓意中得到教育，激发求知欲。
二、教学内容及重、难点
(一)重、难点：理解寓言包含的道理，对“牢”、“亡”、“亡羊补牢”的理解。
三、教学内容分析
利用多媒体课件突破难点，出示“牢”字的字义演变，使学生了解古今意义转变；出示名言，突出重点，理解寓言的结构；通过网络延伸课外知识，激发学生兴趣。
四、教学过程
导入课题，引导学生提问，解决生字和理解题目，通过阅读理解故事和寓意，拓展知识，进入寓言之家。
二年级寓言二则教案（3）
教学目标：
1. 有感情地朗读课文。
2. 学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。
3. 理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。
教学重难点：
重点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意。
难点：联系实际谈感想。
教学过程：
一、谈话激趣，揭示课题。
二、读懂故事，理解题意。
三、初读课文，了解内容。
四、精读课文，小组学习。
五、体会寓意。
六、总结全文。
二年级寓言二则教案（4）
教学目标：
1. 认识2个生字，掌握2个多音字。
2. 理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。
3. 明白应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。
教学过程：
一、课前幸福回忆。
二、谈话激趣，导入新课。
三、质疑课题，理解题意。
四、初读课文，了解内容。
五、精读课文，小组学习。
六、体会寓意。
七、总结全文。
二年级寓言二则教案（5）
教学思路：激发兴趣，整体感知，读中感悟，理解寓意。
教学目标：
1. 学会本课的生字生词，理解词语，积累运用。
2. 有感情地朗读课文，理解寓言内容，能用自己的话讲述。
教学过程：
一、激趣导入。
二、初读课文，整体感知。
三、读中感悟，理解寓意。
四、给予提纲，讲述故事。
五、布置作业。
