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手工制作可以培养孩子的动手能力、专注力、观察力、增加孩子的自信心、促进孩子的思维发展、增添孩子的童年生活乐趣。
手工制作对孩子的好处
1、锻炼手工能力,可以尝试的能力,多动手,使学生的创作个性得以最大限度地发挥。在手工制作中思维较其他活动更开阔,最充分地表达现有水平,用手工制作的方法对想象中的东西进行创造,在从虚到实的过程中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力,有利于脑部的发育。
2、在手工制作过程中,往往都需要多方面的配合,特别是与人的配合,同过合作,动手制作的过程,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。
3、可以丰富儿童的生活。现在手工渐渐被机器取代,对于儿童,最重要的不是坐以享用,而是要了解创造的历史,体验创造的意义,手工制作,不仅可以让宝宝学习到东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。
4、促进生理机制发展。儿童在手工制作的过程中,是要调动所有的感官的,不仅是左右手的协调,还有手与脑的配合,通过实操,会有感性认知,从而促进脑的进化。
孩子怎样做手工
1、确定作品形状或类型。
2、选好适合的材料,例如剪纸可准备纸张,织围巾可准备毛线等。
3、准确测量所需的材料长度或大小,并剪裁成所需的尺寸。
4、根据制作要求,通过缝制,粘贴或拼接等方法将各个部分粘连在一起。
5、修整整个手工作品,使其平整美观。
6、根据设计要求添加装饰物,例如亮片,贴纸,蝴蝶结等。
做手工类应该从以下方面去思考
1、想想什么手工活动是你最感兴趣的。都说兴趣是最好的老师,只有找到自己感兴趣的内容,你学习和练习制作才会有动力和耐心去把它完成好。
2、手工制作的小东西太多太多了,数都数不过来,有小串珠制作、小吊饰制作、有小木偶制作、有小布贴画、有毛线编织、有布艺制作、有剪纸,有小书签设计和制作……所有的这些小手工活都会用到相关的工具。
剪纸要用剪刀,小生活布艺品会需要用针线,小串珠需要用到绳编,小木艺就要用到刻刀和钉锤等,那你又对哪一种工具用得最熟练呢?根据自己会用的、会操作的去选择才最好,也会少走弯路,尽快地进入状态。
3、选好了自己感兴趣的,运用工具最熟练的,就可以开始学习制作了。最初的一步就是要坚定信心,认真学习,细致的思考,最重要的就是要有耐心去一步一步、一件一件地学习和练习。
4、手工制作小东西,还需要有创新和自己的设计和创意,这就需要不停地学习和输入新的知识,才能有很多的想法来影响自己的作品,这样才能给自己带来更多的满足和快乐。
如:同是一串手链、一件吊饰,有的就是手链或吊饰而已,而有的人却把它做得像是一件艺术品。一张剪纸,却能藏着很深的文化底蕴。一种简单的布贴堆画,也能在构思和技巧上得到更深的提高,从而变成一件很好的艺术品。
手工制作,不论大小,一丝不苟、认真细致、耐心坚持、不断进取、创新创意都是必不可少的。所以,认真思考,做好选择,坚定自己的信念,相信什么小手工你都能把它做得好的。