问题:小明从家去学校,6分之1小时正好走了全程的3分之2?意义?
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意义：把1个小时看成单位1，然后把单位1平均分成6分，小明用了其中1份的时间；把从家到学校的路程看成单位1，然后把单位1平均分成3份，小明走了从家到学校的路程的2份
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很简单：就是把一个小时分成六份，把路程分成3份，用了1个小时这6份中的1份的时间走了路程这3份中的2份。
如果这是小学刚刚学分数时候的题，就可以这样解：
意义：把1个小时看成单位1，然后把单位1平均分成6分，小明用了其中1份的时间；把从家到学校的路程看成单位1，然后把单位1平均分成3份，小明走了从家到学校的路程的2份
