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下学期家长会发言稿

2023-02-28 来源:易榕旅网

  尊敬的家长:

  各位家长,很感谢大家从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这一次的家长会。再次对一直以来都鼎力支持我的家长说声谢谢!

  首先,想给大家讲一个故事——《神仙与流浪汉》两个流浪汉遇到神仙,求他帮忙。神仙拿出两样东西,一样是几条鱼,另一样是钓鱼的工具,并告诉他们再走五天五夜才可以到达海边。一个流浪汉选择了鱼,另一个选择了渔具。在走向海边的旅程中,选择渔具的人没有到目的地就饿死了,选择鱼的人吃完了鱼还没走到海边,后来勉强走到海边却没有生存的工具,也饿死了。后来又有两个流浪汉遇到了这个神仙。神仙还是拿出同样的两样东西。两人也是各自选择了鱼和渔具,但这两人在路上分吃神仙给的鱼,共同度过饥饿的难关,到了海边两人又开始协作打鱼,最后在海边生活下来,并靠打鱼发了财。

  这个故事虽然简单,但寓意深刻。告诉人们在遇到困难的关键时刻只掌握学习和生活的技巧是不够的,还要学会与别人协作,与别人沟通,这样才能度过难关,迎接激烈的学习和竞争。所以,学生与学生之间需要合作交流,学生与老师之间需要合作沟通,学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爸妈的话,只有你们老师的话才管用,但我们老师却越来越感到,没有家长关心支持的学生,老师的话也是不管用的。就像两个饿死的流浪汉,最终的结局是大家都不愿看到的。所以我们需要家长的有力支持,而今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,已表明了鼎力支持我工作的决心,在此表示感谢!

  一、认识三年级下学期

  各位家长都知道三年级下学期是爬坡的阶段,为什么呢?各位家长并不一定十分清楚。一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识特别多,特别是语文,各位家长只要留心看一下孩子们的三年级考过试的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

  通过本次考试发现,但无论是在基础知识,还是能力训练方面,都存在着一定的问题。具体表现在:

  一在基础知识方面,大多数学生掌握不牢固,在阅读分析方面,大多数学生阅读理解的能力有待加强提高,有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象,阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大,有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺,就是大白话。作文功在平时,需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写十分潦草,字写得很不好,写字写得很随便,那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。

  二是读书、作业不求甚解,怕动脑筋,有的学生就连书上现成的生字词不会写,也懒得去翻书看一看,查一查,要么就是空在那里不写,要么就是随便乱写一个了事,对于一些难度较大的题目,往往答得文不对题。读书,懒得张嘴,自己读书的声音自己都听不见,看见老师了装样子读上几句,看不见就和书对眼,读过一遍,什么也不知道。

  三是没有及时订正的习惯,家庭作业错了,也不改错,老师逼得没法了,改上一遍,两遍,改句子的改词语,改词语的只改字,能省就省,多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草,甚至出现订正后还是错误的现象。有四五个学生得整天和他要作业,也要不了来。

  二、学生情况分析。

  我们班共有40名学生,开学初大部分同学学习积极努力,行为习惯也非常好,但是有四五个学生纪律很让人头疼,经过与个别家长交流沟通后,有所进步,但效果反反复复。 不仅影响自己,也影响了别人,在班里造成了不好影响。 作为班主任和语文老师,我也很着急。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在成长的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,让孩子们每天都有一点进步。

  结合学校的一日查评比活动,我班也开展了一日查。从早上到校、晨读、课间操、午休、路队、眼保操、卫生、作业、礼仪到每一节课的具体表现都量化打分,表现好的加分,差的减分。每天满一百分加一颗星。看看每个小组的记录表,和得星的数量,就能反映孩子本学期的表现情况。大部分学生能主动积极地配合老师的工作,并在行为习惯等方面有了大幅度的提高。

  (一)、行为习惯。班里部分同学自我约束能力较强,行为习惯最好,课上不用老师维持纪律如:王梦娇、刘佳琪、巢欣怡、李嘉林、张剑、石祥海、言怡、祁顺杰、张勇、罗二妹

  (二)、学习态度。

  1.上课发言最积极的同学有:王梦娇、刘佳琪、李嘉林、张剑、石祥海、巢江宁、周柯、

  2.作业质量最高、每次书写认真:王梦娇、刘佳琪、巢欣怡、李嘉林、张剑、石祥海、齐祁顺杰、言怡、邓晨康、宗子琪、裴丹娜、顾文艳、王永玲、荣国庆、徐青松

  (三)、学习成绩。

  1.就学习成绩来说,只要是课上听讲认真的,作业也能保质保量完成的,课上也能积极动脑思考的孩子成绩都不错,其他孩子浮动较大,和平时的习惯有很大关系。

  2.本学期进步较快的同学:何奕轩

  (四)、其它方面目前存在的问题

  1、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,爬上爬下,安全问题令老师担忧。

  2有部分学生身上带钱,爱买零食,小玩具,上课的时候光想着,这样既养成爱乱花钱的坏习惯,对孩子的健康有害,又对行为习惯的养成有害无益。

  3忘带作业。希望家长提醒收拾好,养成好的习惯。

  4做作业慢。建议家长对在孩子做作业时,根据作业量限定时间,不能养成磨蹭拖拉的习惯。

  5书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字,并在平时监督家庭作业的质量。

  6不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成,但存在着各种问题:比如书写潦草、错误较多,涂改现象严重、偷工减料等。有四五个孩子作业经常不交,说忘家里,有时候是真忘,有时就是借口,根本就没做。如:杨毅菲、潘进甲、李望岳、刘云天。

  7、家校没有能形成合力。家长很少主动问问孩子的情况,而一旦老师和家长联系,往往是因为孩子有问题,让家长被动,造成恶性循环。

  我想提醒各位家长现在要重视孩子的管理,大部分学生的家长不说也会很重视,少数家长说再多也无济于事,认为教育孩子就是学校、老师的责任。但是对于以后的班级管理以及教学工作,还要恳请家长朋友支持与理解: 您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  1、对孩子既要关心爱护,又要在各个方面严格要求,家长不能娇惯纵容。合理要求,给满足,无理要求坚决不答应;有理时,充分辩解,无理时,闭口,不准强词夺理;取得成绩时,及时表扬、鼓励;有了缺点错误,好不客气,批评指出,责令改正;天真,允许;撒娇不行;有益的玩耍,支持;放纵式的,阻止,我的要求,你做到 了,你的要求,只要合理,就满足。

  2、重视培养良好的习惯,学生的好多习惯都是在家庭从小形成的。就学习习惯说,好的家庭,重视对孩子教育的父母、从孩子刚会说话就已经开始,有教养的家庭教孩子识字、认识事物,而有些家长说话从孩子骂人开始,能让孩子打一巴掌,觉得快乐,天长日久,坏习惯形成了,很难改正。三年级可塑性还很强,良好的学习习惯,还能培养起来。孩子学习之前先给提出一定的要求和目标,要及时检查,完成了表扬,完不成不客气。时间久了,他知道那样不行了,非这样不可了。习惯也就形成了。(举例略)

  3、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

  4、重视学生读书的签字。不要认为不是写的作业就不重要,读书,做笔记能让学生积累好词佳句,长期坚持下来就是一笔很大的财富。学生认为不读老师也不知道,家长签上字就可以,骗来骗去骗的是自己,吃亏的是自己。

  5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。

  当然这个学期来,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,不仅仅语文取得进步,数学英语乃至其他的方面都能取得很大的进步。衷心地谢谢大家!并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

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