本年度，我校根据大石桥市教育局和教师进修学校的有关文件，为培养一支师德高尚、业务精湛、理念先进、具有较强现代教育技术能力的高素质教师队伍。依托本校的研训模式，大力开展继续教育工作。现将本年度工作总结如下：
一、领导重视，思想到位
我校建立了继续教育领导小组，校长为学校继续教育工作的第一责任人，并落实了分管教学工作的副校长具体负责，各科组长为考核人。领导小组对学校教师继续教育进行规范、组织、实施、检查。学校将继续教育纳入了学校工作总体规划之中，结合本校实际，制定出了切实可行的教师继续教育培训计划。建章立制是继续教育工作的保证。我校根据学校实际情况，建立并落实了教师继续教育的各种培训制度、考核制度、奖惩制度等，学校领导带头自觉遵守各项制度，积极参加继续教育的各项活动。为了让继教工作顺利开展，切实保障了继教时间，一方面学校创造条件，合理安排，在时间上给予充分保障。一方面通力合作，按时保质保量完成了教师进修学校布置的继续教育任务，领导重视的另一方面还体现在积极筹措继续教育经费，保证了各项活动的成功开展。
二、加强管理，认真总结1、严格执行继续教育与管理制度
我校把教师继续教育与年度考核有机结合起来，并作为教师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一。严格按照学校制定的有关制度，完善了学校继续教育管理办法。
2、科学管理继续教育过程
我校的继续教育领导小组不断探索科学的管理办法，高质量地完成继续教育五大板块的任务，注重利用现代教育技术加强校本培训，做到有计划、有方案、有考核、过程记载详实。。
3、认真总结继续教育经验
我校定期对继续教育开展情况进行总结，不断完善科学的管理实施办法，探
索出了有特色的校本培训模式。
三、卓有成效，不断提高
1、继续教育档案科学规范、材料齐全。
我校将继续教育的周期计划、年度计划、自评报告（年度总结）等各种继续教育制度，过程管理资料（如教师集中学习通知、出勤考核表、教师学习心得体会等）按时纳入学校档案；及时收齐本校教师继续教育资料，归入教师个人继续教育业务档案，按时按要求送审。
2、按时完成继续教育任务，效果好。
我校继续教育在册人数58人，教师参训率应达到100%，任务完成率100%，所有人员计算机初级已过关，合格率100%。
3、教师师德高尚
教师人格高尚、师德好，尊重学生、遵纪守法，年度考核至少应达到合格及以上。
4、教师业务能力显著提高
学校组织教师认真学习和实践现代教育理论，教育思想和教育观念转变快，认真开展教研活动和课题研究，鼓励教师撰写经验论文，本年度已有20余篇获市级以上奖励或发表。奖励有教研成就的教师，并积极配合进修校开展继续教育研究与实践。我校支持教师参加各种培训，利用现代教育技术手段辅助教学，教师实施素质教育的能力和水平有明显提高。
（1）多渠道的材料获取。
我校阅览室供教师借阅和查找资料，学习教育思想、教学理念、教学策略、教学方法、教改动态。学校尊重教师个性，出资让教师自己选择喜欢的一种教学杂志订阅，鼓励教师上网学习和搜集资料。提倡教师阅读个性化读物，与同事经常交换读物。
（2）多元化的学习方式。
教师凭借学校提供的学习材料独立自学，并做好自学笔记。可摘录，可写学习心得，可结合平时教学，写课后反思。通过开展小组教研活动，以集体备课、专题研讨、小课题实验等方式进行学习。通过大组教研活动，运用理论讲座、名师引导、教艺探讨等方式进行学习。
（3）多角度的学习检测。
教师学习后进行自我反思，自我检测。明确自己得到了哪些方面的发展，还有哪些方面存在不足，仍需通过进一步学习与研究加以弥补。学校通过月评工作和平时对教师的抽测，个性化评价教师的学习，激励教师的学习与研究向纵深发展。学校通过对全体教师灵活性的统一检测，摸清全校教师的学习与研究动态，了解全校教师及教师个体的发展势态，为拟订全校教师及各层次教师的培养目标奠定基础。
（4）综合化的学习提升。
我校通过自培自研、集体学研、校本培训、借助外力等多种形式让教师多渠道、多元化、多角度、多层面进行学习与研究，教师素质得到综合提升。
5、重视骨干教师队伍建设
我校建立校级骨干教师队伍，精心培养和合理使用骨干教师，发挥骨干教师的示范辐射作用，按要求向上级部门推荐骨干教师人选。目前已有4名教师成为营口市级骨干教师，6名教师成为大石桥市骨干教师。有相当一部分教师已成为校级骨干，组织教师送课下乡，得到一致好评。我校实施“青蓝工程”，安排经验丰富的教师，指导新教师的教育教学工作，要求有计划、指导方案和培训结果，新教师校本培训达60学时以上，培训合格率为100%。
6、加强教师自学，严格考试制度
我校建立教师自学制度，树立教师自学意识，摸索自学方法，不断提高自学能力，人人有自学计划和自学笔记。学校组织教师积极参加各种类型的继续教育考试，要求教师遵守考试纪律，无违纪违规现象。
本年度，我校认真履行教师继续教育制度，各方面取得了较好的成绩。来年我校将不断创新，科学管理，让继续教育工作再上台阶。
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