3. （3）大儿锄豆溪东，______。最喜小儿亡赖 ， ______。
锄豆______。亡赖：______。意思：______。 7. 请根据“新鲜”的不同意思写句子。 ①没有变质：______。 ②新奇；稀罕：______。 ③清新的：______。
8. 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 9. 根据课文内容填空
1. （1）归来饭饱黄昏后，______
2. （2）怪生五雨都张伞，______
3. （3）大儿锄豆______，中儿正织______。最喜小儿______，
溪头______。这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。
4. （4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，
为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？
10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。
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①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
1. （1）这段文字选自课文______，“亲人”是指______；
“我们”是指______。“亲爱的土地”在文中具体指
______。
2. （2）从框中的词语中，我们可以体会到______。
3. （3）从“我们的心永远跟你们在一起。”这句话体会到______。
13. 读课文《海豚救人》，海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚？
14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。______著名边塞诗人，后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 请在以下两题中任选一题进行表达。
（一）选一个你最熟悉或最尊敬的人，注意运用本学期学习的描写人物的方法，把人物的性格、特点写出来。
要求：题目自拟。语句通顺，标点正确，书写规范。字数不少于400字。
（二）题目：含泪的笑
要求：命题作文。语言表达清楚，注意运用积累的优美词句。字数不少于400字。（温馨提示：书写工整，习作中均不得出现学
校、教师、学生的真实姓名。）
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