3.2分子和原子（第一课时）
一、学习目标：
1.知道分子、原子是构成物质的微粒。
2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。(重点)
3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。（难点） 【课前预习】
1.一杯水若一分为二，再将其中一份一分为二……这样继续分下去最终会怎样？ 2.敞口容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少更快。你知道是为什么吗？ 【情境导入】
王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是什么呢？
二、自主探究：
知识点1：物质的微粒性 【阅读】教材第49页至50页，图3－6、7
物质都是由微小的粒子—— 、 和 等构成的。 知识点2：分子的性质 【阅读】一个水分子的质量约为3×10千克，一滴水中大约有1.67×10个水分子。以20滴水为一毫升计算，这个数字多
大呢？如果10亿人来数一滴水中的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完，如果拿一个水分子和乒乓球相比，就好象拿乒乓球跟地球相比一样。
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所以，分子的 和 都很小。 【实验探究】
1、构成物质的分子会不会运动
酚实验一： 实验二：
酞
浓氨水 溶浓
液 氨 水
酚酞溶液
氨水与酚酞溶液反应 氨分子的扩散实验
实验一现象： 实验二 现象 解释 烧杯A 烧杯B 所以，分子总是在 。 【思考】水能蒸发，受热后蒸发加快，这是为什么呢？
2、[演示1] 将50mL水与50mL酒精混合的实验。 现象：
水 所以，分子间是有 的。 空气 [演示2]取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞 慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入
和 液体的压缩性比较 气体现象：
1
结论：
3、1个水分子由1个 和2个 构成；1个氢分子由2个 构成。 所以，分子是由 构成的。 【交流讨论】
1.试从分子的角度解释“墙内开花墙外香”。 2.一般检查装置气密性方法的微观理解。
3.在实验室做实验时，实验完毕忘记盖上酒精灯的灯帽，结果下一次使用时很难点燃。试用分子的观点对此进行解释。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】
【知识归纳】
1、物质是由 、 、 等微粒构成的 2、分子的性质（特征）：
⑴分子的质量和体积都 ；
⑵分子总是在不断 着：温度越高，分子运动 ； ⑶分子之间有 ：同一种物质的分子在固、液、气态时，间隔 ，温度升高，间隔 。 ⑷分子是由 构成的：同种物质的分子性质 ，不同种物质的分子性质 。
三、自我测评
【课堂练习】课本P53 第1、3题
1.下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（ ）
A.红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色。 B.水受热变为水蒸气时体积会增大。 C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积 D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。 2.下列观点你认为不正确的是（ ）
A.世界是物质的，物质是由分子构成的。B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。
C.分子虽小但也有一定的质量和体积。 D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了。 3.试用分子的知识解释：（1）湿衣服在日光下干的快。（2）一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小。 【中考直通车】
4.六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）
A.分子的质量很小 B.分子在不停地运动 C.分子是由原子构成的 D.分子之间有一定的间隔 5.下列有关水受热蒸发的说法正确的是（ ）
A.水发生了化学变化 B.水分子运动速率增大C.水变成了氢气和氧气D.水分子分裂成氢原子和氧原子 6.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
A.食物变质——分子本身发生了变化 B.汽油挥发——分子大小发生了变化 C.热胀冷缩——分子间间隔改变 D.花香四溢——分子作扩散运动 7.化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界（答两点即可）：（1） ；（2） 。 8.已知物质的相对分子质量越小，其运动速度越快。如图所示，玻
B A C 璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，氨分子 （NH3）和浓盐酸接触时会产生大量白烟，则白烟较多处应该是图 中 处（填A、B、C），理由是 。
甲：浓氨水 中点 乙：浓盐酸
1
9.根据如下十大科技进展的报道，回答问题：
材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。
材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。
(1)材料1和2研究的粒子是________；构成物质的粒子还有________________；
(2)分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：____________________________ __________________________________________________________________________________________
(3)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是(请至少写两点) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【拓展延伸】
10.某同学在家做了一个实验:在一个玻璃容器中加入100 mL的水，向水中放人一块糖，在外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块不见了，液面比原来水平线降低了。通过这一现象，请你推测分子有哪些性质?请你重新设计一个实验进行探究。 【作业布置】
11.用分子—原子的观点解释化学变化的过程
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