第一小学全员育人导师工作手册

东胜区第一小学全员育人导师工作手册

导师姓名： 赵玉琴

2015年8月28日

第一小学全员育人导师工作操作守则

1。以立德树人为目标，培养遵守纪律,言行得体，让学生做越来越好的自己。以“课堂育人、活动育人、课程育人、榜样育人、环境育人、导师育人、合作育人\"为主要内容落实导师工作,把教师教的是学生而不是学科的教育理念内化为每位教师的自觉行为，改变教师的思维方式和行为方式，让全体教师认识到我们的教育是用生命引导生命。

2。构建与实施“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理之路,导师通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导\帮助学生“学会做人,学会学习，学会生活，学会合作”，通过“一分钟指导、一句话提醒、一个行为示范”（学生上下学队伍一分钟规范协助指导、楼道内不奔跑不打闹靠右行的一句提醒、升旗仪式大课间的以身示范） 进行落实.引领他们健康成长，全面提高综合素质，为实现终身发展奠定基础。

3。工作遵循：目标、内容、措施、效果、反思、提升循环体系。

东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表

时间 2015年 8月 31日 辅导类型 目标 内容 观看视频 一小一日常规要求观看 早读课安排播放一日常规要求 1. 早自习播放一日常规视频的内容. 措施 2. 强调入校一日常规要求。 3. 观看指出我们本班做的不足之处。 4. 强调本周工作重点：收心，入境。 学生熟悉我校一日常规要求,并且对于部分内容效果 熟记于心 反思 提升 常规常抓，反复抓，多强调。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表

时间 目标 内容 2015年 9月 1日 辅导类型 分配班级环境区 班会 根据卫生分担区示意图讲清打扫原则 1. 学校德育处分担区示意图解析. 措施 2. 让学生明确打扫的地方。 3. 明确打扫时间,打扫的干净程度. 4. 集中到人头负责。 效果 学生明确任务，明天开始打扫。 反思 提升 备注

全员参与打扫,明确打扫地点.

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时间 目标 内容 措施 2015年 9月 2日 辅导类型 面谈 课间操跑操快静齐 教给学生的跑操技巧 1. 联合体育老师课上教给技巧，增强团队意识，跑操是团队的体现. 2. 课上练习，课间认真跑，加强监督。 3. 寻找榜样，学习跑操. 比较以前跑操学生大有进步，并在体育老师的带效果 领下能为全校示范。 反思 跑操体育老师课上加强训练，班主任反复强调才提升 有效果,需要联手管理。 备注

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时间 目标 内容 2015年 9月 6日 辅导类型 面谈 开学第一课的学习 开学第一课：英雄不朽 1。9月4日晚上布置观看开学第一课。 措施 2.9月6日交流观看感受，谈自己的体会。 3。关注秦怡讲述国歌的故事. 4。教育孩子们勿忘国耻。 效果 学生对于抗战胜利的意义有了深刻的认识. 反思 让孩子们打开眼界,并且学会感恩学会珍惜今天提升 的美好日子。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表

时间 目标 内容 2015年 9月 7日 辅导类型 集体交流 抗战胜利阅兵观后感交流 9月3日观看阅兵仪式 1.9月3日观看阅兵仪式。 措施 2.早自习交流感想。 3.有国才有家,孩子们感受祖国的强大。 4。珍惜今天的幸福生活,努力当下。 效果 学生身为中国人而自豪，勿忘历史让孩子们牢记。 反思 本月集中阅读观看抗日战争阅读材料，让孩子们提升 铭记历史。 备注

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时间 目标 内容 2015年 9月8日 辅导类型 面授 全员参与 安排秋季运动会的报名工作 1。宣读学校秋季运动会活动方案。 措施 2。分配学生报名的名额。 3。自愿报名，合理调配. 效果 学生积极参加报名活动，参与热情高。 反思 提升 加强体育锻炼，鼓励学生积极备赛. 备注

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时间 目标 内容 2015年 9月9日 辅导类型 面谈课间捐赠 通过爱心捐赠活动，延续我区爱心助学传统 传递温暖点燃梦想爱心捐物活动方案 1。下发活动方案，全班学习,明确活动内容。 措施 2.明确活动主题和目标，落实活动内容，分配任务。 3.组织班内学生捐赠,并分类打包。 效果 学生响应学校号召，积极参与捐赠活动。 反思 通过废物利用，使物品价值提升，培养学生的爱心。 提升 备注

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时间 2015年 9月 10日 辅导类型 集体观摩 目标 内容 感恩老师 参加课间教师节表彰活动 1. 早自习讲解教师节的由来. 措施 2. 每人送给老师一句话。 3. 课间参加学校教师节表彰活动。 4. 鲜花和掌声送给班内老师！ 在教师节浓浓的氛围中，培养学生感恩之心，学效果 生触景生情. 反思 提升 师者,传道授业解惑。 备注

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时间 2015年 9月11日 辅导类型 集体交流 目标 内容 培养兴趣 全面发展 兴趣活动报名的安排 1。公布学校兴趣活动方案和兴趣活动小组的名单. 措施 2.组织学生根据自己的特长报名，使孩子们学有所长。 3。填写报名表。 效果 学生积极参与，主动选择科目。 反思 合理安排,组织周密，第二兴趣课堂孩子们很喜提升 欢，并能有所倾向的学习。 备注

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时间 2015年9月12日 目标 内容 辅导类型 兴趣辅导 集体交流 公布兴趣课名单和上课安排 1。明确兴趣课安排。 措施 2。公布兴趣课学生名单。 3.确定兴趣课地点。 4.强调上课事项。 效果 学生按部就班,听从安排。 反思 提升 兴趣兴趣，长效坚持是关键. 备注

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时间 2015年9月15日 目标 内容 辅导类型 班会 预防艾滋病 学校预防艾滋病知识宣讲 1。了解艾滋病知识。 措施 2。了解艾滋病危害。 3。建议学生课下继续了解有关艾滋病的知识。 效果 学生比较感兴趣。 反思 提升 宣讲预防艾滋病，人人有责！ 备注

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时间 2015年 9月16日 目标 内容 辅导类型 班会 创设普通话氛围 依法推广普通话 提升国家软实力 1。材料宣讲。 措施 2。学习说普通话的要求。 3.鼓励动员学生讲普通话。 4.营造讲普通话氛围. 效果 学生愿意说普通话，表示回家也说普通话。 反思 提升 讲普通话需要从自身做起，言传身教才影响大。 备注

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时间 2015年9月17日 目标 内容 辅导类型 医保核对 医保核对 1。数据包核对，逐一上传。 面谈 措施 2.发现遗漏，赶紧补足. 3。打印学生名单上交学校综合办。 效果 逐一核对，人人投保。 反思 提升 备注

安全第一，预防为主。

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时间 2015年9月18日 目标 内容 辅导类型 集体交流 安全无小事 楼道不跑 1.付羿达、张恒源楼道挤撞。 措施 2。了解事件起因. 3.当事人自我反思. 4.来自伙伴的忠告. 5.由此事引发的思考. 效果 专人落实楼道不跑、不挤、不撞。 反思 提升 备注

安全无小事，警钟长鸣。

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时间 2015年9月21日 目标 内容 辅导类型 晨会 班风学风建设 四五年级教师会 1。强调进校不跑，楼道不吵，入室即读. 措施 2.珍惜时间,今日事今日毕. 3。学会合理安排时间. 4。学会自我管理. 效果 启动班长负责制,帮助树立班长威信. 反思 提升 让学生学会自主管理很重要！ 备注

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时间 2015年9月22日 目标 内容 辅导类型 面谈 认真进行防火安全演练 防火安全演练 1。课间操进行安全演练. 措施 2。跟学生强调注意事项。 3。服从安排，有序撤离。 4.杜绝随意散漫现象。 效果 反思 提升 平时认真演练，长效防患。 备注

前后门疏通，学生有序撤离。

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时间 2015年9月22日 目标 内容 辅导类型 面谈 班主任德育工作会 全员育人 1.安全演练事项强调。 措施 2。强调9月26日爱心义卖活动事项和安排。 3.具体安排义卖现场实施举措。 4。做好学生和家长的思想工作。 5.响应号召，全力而为，办好本次义卖活动. 效果 反思 班主任工作千头万绪，从紧要的来。密切注意学生对此次义卖活动很是主动. 提升 校训通。 备注

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时间 2015年9月24日 目标 内容 1.推荐书目公布。 辅导类型 集体交流 鼓励多读书 读好书 好书伴我行 措施 2.现场好书推荐。 3.设计读书小报。 4。班内公平竞争，择优选拔上交。 效果 乘读书节东风，使班内读书再燃新高. 反思 提升 备注

好习惯终身受益。

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时间 2015年9月25日 目标 内容 辅导类型 面谈 买书 售书两者兼得 读书节跳蚤书市全程安排 1.售书准备，标签帖价。 措施 2.售书方式传授，征集个例。 3。利用机会，购得好书, 4.积极参与，重在体验。 5。布置落实班级海报宣传. 效果 学生急不可耐! 反思 提升 备注

搭建平台，给学生实践良机.

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时间 2015年9月28日 目标 内容 辅导类型 晨会 为读书节活动争光添彩 全力以赴参与读书节开幕式 1。开幕仪式前的心理辅导。 措施 2.开幕仪式前的集中练习。 3.开幕仪式前的细节排查。 4. 开幕仪式前的服装准备。 效果 学生用心排练,很投入！ 反思 提升 备注

增强学生集体荣誉感，随时捕捉时机。

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时间 2015年9月29日 目标 内容 1。做文明观众。 辅导类型 晨会 赛出水平 赛出风格 运动会须知 措施 2。做文明赛手。 3。努力争先，为班争光。 4。具体负责人安排。 5.离场注意事项强调。 效果 学生信心十足，跃跃欲试. 反思 提升 备注

机会均等，人人参与！

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时间 2015年9月30日 目标 内容 辅导类型 面谈 放假安全告知 通知放假事项 1。明确放假时间。 措施 2.假日安全提示。 3.作息时间调整通知。 4。短信告知家长愉快出行. 效果 放假好啊！ 反思 提升 备注

安全日日谈，值得一做。