漂亮的筷子教案美术中班

教案标题：漂亮的筷子教案（美术中班） 教案目标：

1. 学习认识和了解筷子的形状、材质和用途。 2. 培养学生对筷子的兴趣和欣赏能力。 3. 提高学生的手眼协调能力和创造力。 教学准备：

1. 筷子的实物样本。

2. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等美术工具。 3. 教学投影仪或白板。 教学过程： 引入活动：

1. 向学生展示筷子的实物样本，并鼓励他们描述筷子的形状、材质和用途。 2. 引导学生思考筷子在日常生活中的重要性，并与他们分享有关使用筷子的文化和习惯。 主体活动：

1. 给每个学生发放彩色纸张和剪刀，指导他们根据筷子的形状和长度，在纸上画出一个筷子的轮廓。

2. 鼓励学生使用彩色笔给筷子的轮廓涂上自己喜欢的颜色。

3. 提供不同颜色和形状的纸张，让学生剪下适合作为筷子的部分，并用胶水将它们粘贴在筷子的轮廓上，创造出自己的漂亮筷子。

4. 鼓励学生在筷子上添加装饰，如彩色纸花、丝带等，以增加筷子的美观度。

5. 学生完成后，让他们展示自己设计的漂亮筷子，并邀请他们分享他们的创作过程和想法。 总结活动：

1. 回顾学生们创作的漂亮筷子，鼓励他们互相欣赏和赞美彼此的作品。 2. 引导学生思考他们在这个活动中学到了什么，以及他们对筷子的认识和欣赏有何改变。

3. 提醒学生将他们的漂亮筷子带回家，并鼓励他们与家人分享他们的创作和所学。 教学延伸：

1. 继续探索筷子的文化和使用方法，引导学生了解不同国家和地区使用筷子的习惯和技巧。

2. 鼓励学生在日常生活中使用筷子，培养他们的实际操作能力和对筷子的熟悉度。

3. 组织学生参观当地的艺术展览或手工艺品市场，让他们进一步感受艺术创作的魅力和多样性。 教案评估：

1. 观察学生在活动中的参与程度和创作表现。 2. 评估学生对筷子的认识和欣赏能力的提高。

3. 收集学生的作品和反馈，评估教案的有效性和学生的学习成果。 希望以上教案建议和指导对您有所帮助，祝您教学顺利！