点点滴滴,流过我的眼前。留下的痕迹依旧存在,只是显得有些陈旧。满是回忆的相册上,记载着学生时代。还记得课间的打打闹闹,还记得老师的孜孜不倦,还记得窗外的蓝天白云。至今,曾经无数个日夜,都闪过脑海,激起一阵思绪。 从幼儿园进入小学,其实是一个特别艰难的过程。我从家到小学,需要走过马路,经过车辆,才能顺利达到学校。而且我那时上下学还是由家长接送,我很害怕一个人走。当时的我,有些怕生,对于一个新的环境以及新的老师同学,心中都有一种莫名的抵触感。刚刚来班上时,就一个人默默坐到了教室的角落。没有人搭理我,我也不会主动去搭理别人。直到老师给我们安排了桌位,我才认识了第一个同桌。他不仅是我第一个,也是我最好的朋友,这也是后话了。当我和新同桌接触多了,我才恍然大悟,原来他也并非那么难以交往,其实他的性格很开朗,对人也很真诚。就这样,我结识了在班上的第一个好朋友。后来,我们就一起放学回家,家长也放心我们俩,我也克服了害怕。 步入二年级,感觉和一年级并没有什么太大的区别。日子还是一样过着,每天都感觉很快乐。当时我们最喜欢的就是体育课时,在操场上玩游戏,就那样无忧无虑地跑着。现在想想,真想不长大,为自己以前想长大的愿望而感到愚蠢。时间一天一天流逝,二年级转眼便过去了,我们又进入了三年级。进入三年级,有一件很大的事情,就是我们班的数学老师换了。原来那个温柔的女老师,变成了一个严厉的男老师。当时班上好多人都不喜欢男老师,上课也不听讲,其中也包括我。可是,数学老师特别严厉,哪个要是不听话,就要被点名站起来听课。于是,我们只好在老师的威逼利诱下妥协了,以后上课再也不敢捣乱。也许是年少无知吧,其实我还要感谢那个数学老师呢,如果不是他的严厉,也许我也没有现在的数学成绩吧。不过,谁的年少不是这样?谁的年少没做过几件蠢事?
三年级好像一瞬间,感觉一下就没了。我们就好像一艘没有桨的小舟,顺着流水前进着,没有未来的方向,也没有明天的目标。可是到了四年级,一切都感觉变了。原先很多家长都是对孩子不管不顾的,而一升入四年级,家长们开始担心起孩子的成绩。于是微信家长群成立,一种紧张的氛围弥漫在班上。大家都是有种被学习绑架的感觉,还附带着老师和家长的教育。也是从四年级开始,大家都不怎么一起玩了,都觉得幼稚。不仅如此,大家脸上的笑脸也渐渐消失不见,也许,这就是成长的代价。伴随着浓郁的学习环境,我们又进入了五年级。五年级,我经历了很多。有过老师的批评,有过家长的失望,有过朋友的欺骗,有过自我的放弃。总之,一句话,生活不再简单淡雅。我的感觉是复杂加上琐碎,一种无形的压力笼罩着我。不只是我,每个人或多或少都会有压力。五年级匆匆离去,迎来了最后的一年,也是我人生的一个转折。
六年级,感觉一下就降临。仿佛一夜之间,自己就从一个小孩,变成一个少年。这是时间的蜕变,也是自身的成长。六年级,感慨万千。学习压力一下骤增许多倍,作业也多了起来,一切都感觉那么紧迫,那么复杂。有一段时间,很迷茫。为何自己要活得那么累?难道这就是在人间的修炼吗?生活就像一个恶魔的双手,将我全身都禁锢住,我无法动弹。不过,我们也不得不向生活妥协。虽然生活不尽人意,但是我们也可以尽量地改变自己。我试着改变自己的心态,用一颗平常心去面对生活中的种种不平。果然,没有那么累了。小考前夕,是最紧张的时候。所以六年级的学生,仿佛都成了聋哑人,不再互相搭理,而是埋头苦学,就是为了即将而来的小考交上一份满意的答卷。没错,就是在这种无比紧张的情形下,我们沉稳住心,很用力地在学习。人生总要面对那么几个关键的时刻,就像小考如期而至。每个人,不论好坏,都呈上了自己最努力的一面。也许考得很差,别人也不会说什么,毕竟已经努力
了。结果摆在眼前,你不接受也得接受。
但是残酷的事实还是发生了,小学毕业了,从此大家各奔东西。我还清晰地记得,最后一节课,大家都很悲伤,至少教室里是这样。老师说,要我们拿一张纸,写下自己未来六年的愿望。我们照做了,我的愿望是:希望六年后的今天,我们可以相逢。老师的眼角闪烁着泪光,她还说,等我们六年后高考完,就来看她,她会珍藏着这些纸,等候着未来的我们。很多女同学当时都哭了,我没哭,因为我坚信着,未来的我们,一定会更加美好。我们承载着一张纸的愿望,走向更加危险的路上,也将会遇见很多困难,但我们心中始终记着那个简单的愿望。纸上的愿望,会永远指示着我们前进的方向,给予我们前进的动力,让我们在成长路上畅通无阻。
光阴似箭,日月如梭。现在回想着这些往事,总是感慨颇多。不过,我依旧还是怀着心中的愿望,在路上前进着。因为我知道,人生就是这样。奋斗吧,少年!
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