柏各庄镇中心小学试卷分析表

柏各庄镇中心小学试卷分析表 （2013-2014学年第一学期期中）

学 科 科学 命题方式 实考人数 考试班级 统一 41 六（2） 考试日期 11月5日 任课教师 王春昭 应考人数 41 一、试题内容覆盖面： 1、全面√ 2、较全面 3、不够全面 4、缺一些重要部分 二、试题各部分内容所占比例： 卷面3分 试 卷 分 析 知识积累和运用38分 综合运用29分 习作平台30分 三、试题难易程度：1、超范围 2、偏难 3、适中√ 4、偏易 四、题量： 1、偏多 2、偏少 3、适中√ 成 绩 分 布 90～100分（优秀） 6人；占 14.6 %； 80～89分（良好）15人；占36.6% 70～79分（中等）13人；占31.7%； 60～69分（及格）6人；占 14.6% 60分以下（不及格）1人；占2.4 % 试题紧贴教材内容并能联系学生的生活实际，题量不大，难易适中，既覆盖广，又能把握重点。其中简答题让学生把记忆再现，并促进学生记忆和理解的有机结合，有助于巩固课堂知识，把三个单元的知识重点做了汇总。同时把死板的说教变成活生生的生活知识，有助于提高学生学习科学的兴趣，激发学生进行科学探究的热情。 考 试 情 况 分 析 （2）从实验题的失分点可以看出，失分较多，得分率不高。科学探究内容是教材中必需教学的重要内容，培养学生的探究意识和科学探究方法也是新教材改革的一个重要方面。 存在问题： （1）教材中的有些实验由于条件所限没有做，或者做得不是很成功，因此，学生对实验有些陌生或者不完全知道．致使考试中学生对这部分内容很模糊，造成失分严重的情况．

改进意见： 1、学校要提高对《科学》教学的重视程度。既要加强对科学教师的培训和管理，又要加强对实验室的建设和管理，为教学提供丰富的观察和实验材料，为上好科学课提供必要的物质保障。 2、教师要自觉学习新的教育理论，深入钻研“课程标准”、吃透教材，不断充实自己，提高教育教学水平。并努力把新的课改精神、教学理念转化为教育教学行为。

任课教师签字：王春昭