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基于核心素养立意的物理考试评价和启示——以2016年高考试题为例

2020-06-08 来源:易榕旅网


作者:曹义方

作者机构:长乐第二中学,福州350211

出版物刊名:物理教学探讨:中学教学教研专辑 页码:45-47页

年卷期:2017年 第2期

主题词:高考试题 核心素养 物理观念 科学思维 科学探究 学习进阶

摘要:在深化基础教育课程改革和考试招生制度改革的背景下,2016年全国卷的试题基调和各省份试题的变化都体现了核心素养的导向。试题注重考查考生的物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任等核心素养。为今后一段时期内的高考考试内容改革指明了方向。

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