1.初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。 2.给小动物排队托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。 3.引导托儿集体说：Xx在XX的前面。或XX在XX的后面。 4.小朋友排队，感受以自我为中心的前后方位。鼓励托儿自由地说说xX在我前面或我在XX后面。
5.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
6.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 7.幼儿愿意在同伴面前介绍自己。
8.能用语言描述太阳的特征，加深红色、圆形的认识。 9.能感知各种颜色，能随音乐做动作。
10.练习舀、撕的动作，锻炼幼儿手部肌肉力量。
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