幼儿园当众的咳嗽有讲究教案

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幼儿园当众的咳嗽有讲究教案 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

【活动目标】

1.使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。 2.知道咳嗽时不能对着别人,防止病菌感染。 【活动准备】儒灵童教材活动过程: 一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程

1、\"听\"故事提问导入:你们见过动物们戴口罩吗?请听故事《流感来了》。 2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。 教师提问:动物园里的小动物为什么都感冒了?

故事总结:长颈鹿得了感冒,在咳嗽时一不小心就把病菌传染给了其他小动物。动物们在宝宝和萌萌的帮助下,才不发烧了。小朋友们,在我们感冒咳嗽的时候,记住要把小嘴巴捂住,这样不仅是礼貌的行为,还是防止病毒传染的方法。

3、\"看\"动画提问导入:小朋友你咳嗽时是怎样做的?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:(1)宝宝为什么要送给妈妈口罩?

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(2)咳嗽要讲究哪些礼仪?

(3)请你说说今后你或他人咳嗽时会怎样做?

5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

【教师总结】当生病咳嗽的时候,容易把病菌传染给其他人。小朋友们要记得在咳嗽的时候要捂着嘴巴,把头转向一边,不能对着人、对着饭桌咳嗽。这样才能防止病毒传染,我们要掌握正确咳嗽的方法。

三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结:小朋友在咳嗽的时候要向这个小姑娘一样,用手或纸巾捂住嘴巴咳嗽。如果对着其他人咳嗽不但会把病菌传染给别人,也是非常不礼貌的行为,小朋友们一定要学会咳嗽时正确的方法。

四、游戏互动,巩固主题游戏:文明咳嗽我知道准备:节奏变换明显的音乐玩法:教师带领幼儿围成一个圆圈站立,教师播放音乐,大家可以按照顺时针或逆时针的方向走动,听到节奏变换处,可以用手捂住嘴巴,做不对人\"咳嗽\"的动作。如果幼儿没有使用正确的方法,请幼儿回到座位。游戏继续进行,教师可给做得好的幼儿给予贴纸奖励。

【活动延伸】

(1)主题内化(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。 (2)教师在日常生活中提醒幼儿咳嗽时用手或纸巾捂住。 (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

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