8—12岁主持课程教案
上课的氛围很重要这样才能使孩子更加高兴，但是有的机构绞尽脑汁来探索怎样上课才能更有趣，实现在玩的过程中学习到知识，今天语慧天下分享一节课，看看上课的时候怎样调节气氛。
小朋友们，今天老师带来了一首好听的《表情歌》，跟老师一起唱吧，销售伸出来，跟老师一起边拍手边唱。
《表情歌》
我快乐，我快乐，我就拍拍手，我就拍拍手，看大家一起拍拍手。
我生气，我生气。我就剁剁脚，我就剁剁脚，看大家一起跺跺脚。
我高兴，我高兴，我就笑一笑，我就笑一笑，看大家一起笑一笑。
我委屈，我委屈，我就撅噘嘴，我就撅噘嘴，看大家一起撅噘嘴。
老师和孩子一起进行贴五官的游戏，让孩子们在贴表情和模仿表情中，大胆在集体面前展示自己。
《表情歌》里面有这么多的表情，生气的，高兴的，委屈的。现在我们就一起来玩个贴表情的游戏，现在看老师是怎么贴的。
我们衔铁一个高兴的小朋友，首先要贴上他的两个漂亮的眼睛，然后贴上小鼻子，最后我们
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贴上他的小嘴巴，这样是高兴地吗？这样呢？老师边做边示范。
一个高兴的小朋友贴好了，小的真好看，我们一起学一学她高兴的笑吧。
现在请小朋友来贴一个表情，你贴一个高兴的还是委屈的表情呢？
小主持人们我们来做一个游戏吧:
玩法：老师吧五官贴纸放在一个罐子里，请两个小朋友参与贴五官的比赛，贴五官是要根据老师的要求，如：老师说高兴表情，就请小朋友贴出高兴的五官图，看谁贴的又快又准确。
贴完之后请小朋友们所贴的表情。
我们来进行一个贴五官比赛，老师这里有一些贴纸，这是眼睛，这是鼻子，只是嘴巴，现在请两个小朋友上来贴五官，看谁贴的几块，又准确。
课程就素后，来时根据每个小朋友表现，进行指导点评，进行鼓励，可以给与积分，根据积分换相应的礼品。
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