东北抗联精神融入高校思想政治教育研究

东北抗联精神融入高校思想政治教育研究马欣欣，张云霞（牡丹江师范学院，黑龙江牡丹江157011）摘要：东北抗联精神是东北抗联和东北人民浴血奋战的宝贵结晶，是东北抗战的坚定精神支柱，是中华民族精神的补充和升华。将东北抗联精神融入高校思想政治教育，有助于增强大学生的爱国主义情怀，有助于培养大学生艰苦奋斗的品质，有助于培养大学生团结互助的协作精神。关键词：东北抗联精神；高校思想政治教育；艰苦奋斗；团结互助中图分类号：G651文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）09-0004-02一、东北抗联精神的内涵期失去联系，在东北寒冷的气候条件下转战于荒山野研究东北抗联精神融入高校思想政治教育的价岭之中，居无定所，身无完衣，食无粮食，伤无医药。那值和途径，就要了解什么是东北抗联精神。关于东北抗些为国捐躯的战士们多数不是洒血于疆场，而是牺牲联精神的内涵，学界专家有不同见解，尽管学者对东于饥寒。为了打击日军的“大讨伐”，东北抗日联军不北抗联精神有不同的见解，但是总体来说，东北抗联得不开始“西征”“，天大的房，地大的炕，火是生命，森精神包括以下几个方面。一是“天下兴亡，匹夫有责”的林是家乡，野菜野兽是食粮”是他们的真实写照。抗联爱国主义精神，这是此精神的核心。二是奋发图强、百战士在严冬下点燃了希望的火炬，形成燎原之势，谱折不挠的艰苦奋斗精神，这是此精神的基石。三是生写了一首首气壮山河的抗日史诗。死相依、团结协作的合作精神，这是此精神的丰硕。四是3.生死相依、团结协作的合作精神不畏强暴、血战到底的英雄气概，这是此精神的灵魂。在东北抗联的队伍中，不仅包括工人、农民、知识1.“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情怀分子，还包括了汉、满、蒙、朝、回等各个民族。在抗“九一八”事变后，日本加快了对我国东北地区的战阶段，他们还和朝鲜、苏联军民并肩作战一起抗敌。侵略步伐，他们烧杀抢掠、无恶不作，而当时的国民党1910年，日本占领朝鲜，大批朝鲜人民流亡到东北。采取“攘外必先安内”的“不抵抗政策”，从“九一八”事1931年，日本占领东北，并且把东北变成自己的殖民变发生到哈尔滨沦陷仅仅用了4个月零18天的时地。因此，打倒日本侵略者成为中朝两国的共同目标。间。日军占领东北全境后，炮制伪满洲国傀儡政权，实其中，以金日成为代表的朝鲜共产主义者尤为突出，他行军事法西斯殖民统治，给东北人民带来了深重的灾们与东北人民并肩作战，并建立了深厚的友谊。另外，难。为了反抗侵略者的压迫，在党中央的号召、组织和中苏两国抗击日本侵略者的目标也是一致的，也是国领导下，全国各地的爱国者怀着“天下兴亡，匹夫有际反法西斯战线的重要同盟国家。中朝苏在反抗日寇责”的爱国主义情怀加入到抗日救国的洪流中。他们的过程中，共同战斗、生死相依，取得了伟大胜利。抛头颅、洒热血，用血肉之躯铸起了一座又一座钢铁4.不畏强暴，血战到底的英勇气概般的城墙。“九一八”事变后，中共中央先后发表了一系列宣2.坚忍不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神言和声明。宣言表明我党坚决抗日的信心，也表明我党纵观东北抗联史，不难看出，东北抗日联军是发不畏强暴、血战到底的决心。在反对日寇的抗战中，无起最早、坚持时间最长、抵抗最顽强、条件最恶劣、斗数抗联战士不畏强暴、血战到底的英雄气概震撼着人争最艰苦的一支人民军队。东北抗日联军在民族危亡们的心灵。例如，杨靖宇将军牺牲后，敌人解剖了他的的关键时刻，克服重重艰难险阻，与侵略者展开顽强尸体，发现他的腹中全是草根和树皮，没有一粒粮食，斗争，一步步击垮了敌人的“围剿”，表现出百折不挠、敌人也感到震惊，赞叹他是“中国大大的英雄”。除此之艰苦奋斗的精神。东北抗日联军的处境之悲惨、战斗外，还有无数的战士血洒战场，虽然他们的名字很难之残酷是人们想象不到的。东北抗日联军与党中央长被后人知道，但是他们的英雄事迹永远被人们歌颂。二、东北抗联精神融入高校思想政治教育的价值基金项目：本文系课题“地域红色文化对大学生创新创业能力培养作用研究———以牡丹江为例”（编号：kjcx2020-148mdjnu）研究成果1.有助于增强大学生的爱国主义情怀作者简介：马欣欣（1994－），女，河北邢台人，牡丹江师范学院2019中华民族精神的核心是爱国主义精神，它是全国级硕士研究生，从事中国近现代史基本问题研究；张云霞（1976－），各族人民共同的精神支柱。目前，许多高校针对大学女，黑龙江牡丹江人，副教授，从事中国近现代史基本问题研究。生开展爱国主义教育并取得了显著成效，但也存在着訝譼2021年3月·第9期（总第673期）.com.cn. All Rights Reserved.部分大学生对党情、国情了解不够深入的情况，容易受一些错误思想的影响，产生错误的观点。因此，弘扬东北抗联精神中的爱国主义精神，有助于增强大学生爱国主义情怀。2.有助于培养大学生艰苦奋斗的品质艰苦奋斗的精神是中华民族的传统美德，它关系到一个党、一个国家、一个民族的生存和发展。正是这种精神，中国共产党才可以带领人民在革命、建设、改革、发展中取得巨大胜利。随着商品经济的发展，一些拜金主义和享乐主义的思潮开始在高校大学生中蔓延，攀比、奢靡之风也随之而来。有些大学生甚至认为艰苦奋斗是老一辈的事情，当代青年不需要艰苦奋斗。尽管时代不同，但是艰苦奋斗的精神并没有过时。如今，在实现中华民族伟大复兴的过程中，大学生仍然需要有艰苦奋斗的精神。3.有助于培养大学生团结互助的协作精神东北抗联精神不仅包括爱国主义和艰苦奋斗精神，也包含团结合作精神。当前，一些大学生以自我为中心，缺乏团队意识。而当今的社会竞争日益激烈，一个不懂合作的人，很难在社会上立足。因此，弘扬东北抗联精神中的团结合作精神，有助于增强大学生的团结合作意识。三、东北抗联精神融入高校思想政治教育的途径1.融入高校课堂教学中，发挥思想政治课堂的主.com.cn. All Rights Reserved.阵地作用中华民族历史文化源远流长，东北抗联精神和其他一系列红色精神都是激励各民族团结奋斗的精神支柱，是一种时代精神，在高校思想政治课中应该充分表现出来。目前，各高校应把东北抗联精神和每一门思想政治理论课有机结合起来，尤其要把“中国近现代史纲要”这门课程和东北抗联精神结合起来。在讲授过程中，教师要着力讲清楚东北抗联的建立、斗争基本状况、历史地位等内容。教师要采用多元化的方式，将东北抗联精神和高校思想政治课更好地融合起来，充分发挥高校思想政治课堂的主阵地作用。2.融入校园文化中，推动抗联精神的大众化和生活化积极健康的校园文化是培养大学生世界观、人生观和价值观的重要载体。在当今社会和文化多样性的背景下，西方文化对大学生产生的冲击尤为突出。因此，高校必须发挥校园文化向上向善的主导作用，营造良好的校园文化氛围。作为中华民族精神重要组成部分的东北抗联精神，是培育优秀校园文化的最佳选择，各高校不可将其束之高阁。各高校可以通过开展活动将东北抗联精神转化为大学生的内在品质，构建东北抗联精神的育人环境。3.发挥新媒体作用，搭建东北抗联精神和思想政治教育结合的新平台将东北抗联精神和高校思想政治课更好地结合起来，互联网的重要作用不可忽视。随着新媒体的发展，微博、微信、抖音、快手等已经出现在公众的视野中，逐渐成为大学生一种新的生活方式，它们的出现为高校思想政治教育提供了新的方法和途径，也对高校思想政治教育的发展提出了更高的要求。因此，教师要充分发挥新媒体的作用，搭建东北抗联精神和思想政治教育结合的新平台，将东北抗联精神融入到高校思想政治教育中，更及时、更广泛地传播东北抗联精神，使其成为大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的力量源泉。参考文献：[1]周保中.忆东北抗日游击战争,星火燎原[M].北京:人民出版社,1991.[2]刘波.抗战的中流砥柱我们当之无愧[N].经济日报,2015-9-6.[3]毛泽东.毛泽东选集:第一卷[M].北京:人民出版社,1951.[4]张云霞.东北抗联精神的丰富内涵和时代价值[J].黑龙江社会科学,2018(01).[5]周宏.思想政治教育内容与方法再研究[D]西南政法大学,2005.ResearchontheIntegrationoftheSpiritoftheNortheastAntiJapaneseFederationintotheIdeologicalandPoliticalEducationinCollegesandUniversitiesMaXinxin,ZhangYunxia(MudanjiangNormalUniversity,Mudanjiang157011,China)Abstract:ThespiritoftheNortheastAntiJapaneseFederationisthepreciouscrystallizationoftheNortheastAntiJapaneseandtheNortheastpeople'sbloodystruggle,thefirmspiritualpillaroftheNortheastAntiJapaneseWar,andthesupplementandsublimationoftheChinesenationalspirit.IntegratingthespiritoftheNortheastAntiJapaneseFederationintotheideologicalandpoliticaleducationofcollegesanduniversitieswillhelptoenhancethepatrioticfeelingsofcollegestudents,cultivatethequalityofhardworkofcollegestudents,andcultivatethespiritofunityandmutualassistanceofcollegestudents.Keywords:thespiritoftheNortheastAntiJapaneseFederation;ideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversities;arduousstruggle;unityandmutualassistance2021年3月·第9期（总第673期）訝譽