一年级音乐教学教研工作计划

小学一年级音乐授课教研工作计划

一、指导思想

小学音乐授课是以音乐为授课手段，对儿童进行生动爽朗的思想教育和渗

透，美育教育，经过音乐授课对学生进行爱国主义教育， 培养儿童对音乐的染力，表现力，在音乐知识和技术授课过程中， 使儿童的听觉和发音器官获得优异的发展，因此，音乐既能陶冶人的情操丰富感情，发展能力，活跃思想，又能教育学生努力学习，奋斗向上。为在本学期上好音乐课，特拟定以下授课计划。

二、基本情况

1、教材解析

本册共编成 8 个主题单元，基本内容包括 : 聆听、表演、编创与活动。新教

材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。侧重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性， 降低过难的识语要求和过高的技术技巧。 并睁开多种形式来

培养学生的创新精神和实践能力，评估多方向，多角度，形式丰富多彩。作为崭新的教材，此书在编写中表现了以下的基本理念 :

1、重申“以学生发展为本” ，侧重学生个性发展；

2、以审美为中心； 3、以文化为主线； 4、加强实践与创立。

音乐教育的本质是审美教育，走开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。

美的感染必定经过自己的体验才能获得， 因此，音乐审美教育不但要完满地表现在课程中，更要表现在音乐授课活动中。 依照小学低年级学生心理特点， 从教材内容与色彩都采用兴趣化，激励和启示学生去学习。

2、学情解析

本班大部分同学有责任心， 在学习过程中能努力向上， 大部分学生在唱歌的

姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能依照歌曲情绪进行表达，部分班级还

能识读简单乐谱。 还能够即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，

并参加表演。 但在读谱

知识的运用上较弱， 咬字，吐字也不够清楚， 特别是男生好胜心强， 爱表现自己，

常会出现喊歌现象，以致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气味的支撑。

3、个人教研解析

深入学习新课程改革标准， 用新的授课模式来指导授课， 培养学生的合作研究能力，形成合作小组，让学生学会聆听，英勇显现，让学生获得悉识的渠道多

样化。

三、授课教研目标

1、授课目的

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1、学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆

润的发声，清楚的咬字、吐字。

2、经过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。

3、经过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进步的精神，培养学生

对音乐的兴趣。

4、经过音乐学习，使学生的感情世界碰到感染和熏陶，在目染耳濡中成立起对亲人、对他人、对所有美好事物的挚爱之情， 进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

5、培养音乐兴趣，成立平生学习的梦想。

经过各种有效的路子和方式引导学生走进音乐， 在亲自参加音乐活动的过程中喜爱音乐， 掌握音乐基础知识和初步技术， 渐渐养成鉴赏音乐的优异习惯， 为

平生爱好音乐确定基础。

6、培养爱国主义和集体主义精神。

经过音乐作品中所表现的对祖国河山、 人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀， 在音乐实践活动中， 培养学生优异的行为习惯和宽容理解、互相敬爱、共同合作的意识和集体主义精神。

2、教研目标

1、加强理论学习，做到有

笔录，有领悟，有提升。

2、以新的授课万式为指导，搞好课堂改革

3、积极参加教研组组织的每次活动，英勇创新，不断深入改革

4、加强对多媒体的使用，使现代化的授课手段服务授课，优化课堂授课。

四、授课重难点

l 、授课重点

1、学会本册所学内容，能独立唱完所学的每一首歌。 2、掌握本册中的音乐知识。

3、用自然友善的声音演唱歌曲。

2、授课难点

培养乐于接受和表现机乐观大方的性格， 激发学生自我鉴赏音乐的能力， 并

能用自己的语言表达自己的音乐思想。

五、方法措施

l 、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的欢喜和能力。

2、要积极创立生动爽朗的授课情境，创立音乐学习的优异氛围，让他们在

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感觉、鉴赏、表现、创立音乐中，陶冶情操、净化心灵。

3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光对待，让他们在激励和赞美声中享受。

4、就地取材地设计 ; 组织音乐授课，发挥音乐教师各自专长，积极研究，勇

于开拓，努力实践音乐课程标准的新埋念。

六、授课教研安排

1、授课安排

周次 内容

1 第一课 2 第二课 3 第三课 4 第四课 5 第五课 6 第六课 7 第七课 8 第八课 9

第九课 10 第十课 11 第十一课 12 第十二课

13 综合练习 ( 一) 14 综合练习 ( 二) 15

考

试

2、教研安排

2月份:

1、写好个人授课教研计划 2、认真听学校骨干教师示范课

3 月份 :

1、参加学校校本培训

2、积极参加学校比授课活动

3、认真准备，参加学校课内比授课评选4 月份 :

1、认真参加集体备课活动

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课时

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2、做好上级领导部门的授课检查

5 月份 :

1、参加学校校本教研培训

2、积极参加本组教研教改活动

6 月份 :

1、认真参加复习商议课

2、做好复习工作，迎接期末考试

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