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《摩擦力》导学案

2024-08-31 来源:易榕旅网
第3节 摩 擦 力

1.重点:知道摩擦力的概念及摩擦现象;能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 2.经历“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程,体会控制变量法的思想和方法。 3.培养收集信息和处理信息的能力。

一、摩擦力

1.什么是摩擦力?什么是滑动摩擦力?

答:两个互相接触的物体,当它们 将要 或 已经 发生相对运动时,就会在接触面上产生一种 阻碍相对运动 的力,这种力就叫做摩擦力。当一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时,在两个物体接触面之间产生一种阻碍相对滑动的力叫 滑动摩擦力 。

2.摩擦力产生的条件是什么?

答:摩擦力产生的条件有四点:①两物体相互 接触 ;②两物体相互挤压,发生 形

变 ;③两物体发生 相对运动 或有 相对运动趋势 ;④两接触面 不光滑 。四个条件缺一不可。

3.摩擦力的方向如何确定?

答:摩擦力的方向跟物体 相对运动方向 或 相对运动趋势方向 相反。

4.在小实验“测滑动摩擦力的大小”时我们应该用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做 匀速直线运动 ,由二力平衡的知识可知,滑动摩擦力的大小等于 弹簧测力计示数 。 5.假如没有摩擦,下列哪种现象不可能发生 (B) ...A.一阵微风就可以推动铁轨上的火车

B.人们可以在地面上行走如飞 C.手拿不住笔,也写不出字

D.地面上滚动的足球很难停下来 二、研究影响滑动摩擦力大小的因素

6.猜想:摩擦力的大小可能跟哪些因素有关?

答案 滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关,可能与压力大小有关,可能与物体运动速度有关,可能与接触面积的大小有关等。

7.我们猜想摩擦力的大小与多个因素有关,在探究时又应采取什么方法处理? 答案 控制变量法。

8.*完成课本“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。由实验可得出结论:在压力相同时, 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大;在接触面的粗糙程度相同时, 压力越大 滑动摩擦力越大。摩擦力与物体运动速度和接触面面积无关。影响滑动摩擦力的大小的因素: 接触面的粗糙程度 和 压力的大小 。

9.如图所示,用10 N的水平推力F去推一个在水平面上重为50 N的物体,物体静止不动。则物体与地面之间的摩擦力的大小是 (A)

A.10 N B.50 N C.40 N D.0 N 三、摩擦的利用与防止

10.举例说明摩擦力与我们的生活息息相关。

答:(1)自行车刹车时,用力越大车停得越快,说明了 压力 越大,滑动摩擦力就越大; (2)车锁由于受到雨淋后不好使用,要让锁变得好用些,可以 在锁孔中滴入润滑油 。

11.如图所示,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底鞋和橡胶底鞋。其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 增大 接触面的粗糙程度,使摩擦力 增大 。(均选填“增大”或“减少”) 12.下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是 (C) ..A.下雪后往马路上撒些炉渣

B.黑板上的字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板 C.在汽车的传动部件上加上润滑油或装上滚珠轴承 D.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹

1.小组活动:用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 平衡 力。

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是 1.6 N。

实验次数 压力F/N 摩擦力f/N 1 3 0.6 2 4 0.8 3 5 1.0 4 6 1.2 5 7 1.4 (3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在下图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。

答案 如图所示。

(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成 正比 。

(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗? 不正确 ,理由是 没有控制压力大小不变 。 2.一木块在1.5 N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动,则它受到的摩擦力为 1.5 N。若把拉力增大到2.8 N,仍使木块在该平面上运动,这时木块受到的摩擦力将 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

3.小组讨论:

如图所示,是某运动员起跑时的情形。若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向 前 (选填“前”或“后”)的;仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用 增大接触面的粗糙程度 的方法来增大摩擦的。人走路时,鞋底与地面之间是 静 (选填“静”或“滑动”)摩擦。 4.*知识拓展

(1)摩擦力是由于物体相互接触,并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的。摩擦力的方向与物体相对运动方向或 相对运动趋势方向 相反,摩擦力方向与物体运动方向无关,要判断摩擦力的方向应先判断出物体间的相对 运动方向 或相对运动趋势方向。

(2)根据两个物体的运动情况不同,可将摩擦力分为三种:①当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫 滑动 摩擦力;②当一个物体在另一个物体表面滚动时,产生的摩擦力叫 滚动 摩擦力;③当两个物体未发生相对运动,但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫 静 摩擦力。

见《导学测评》P8

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