《专业调研》任务书

2011级环艺系《专业调研》课程任务书

时间：2013年10月20日——2012年10月30日 地点：太原、平遥、西安等

带队老师：11级（1）黄华明老师、11级（2）刘怿老师、11级（3）胡林辉老师、11级（4）钟畅老师、11级（5）吴傲冰老师、11级（6）刘婷婷老师 考察形式：4-5人一组自由组合（选择一个考察点） （一）教学目的、基本要求

本课程是环境艺术设计专业必修课，是培养学生综合设计素质、创造性设计思维和掌握设计规律的专业课程，为四年级毕业设计（论文）创作打下良好的基础。本课程主要以地域性居住设计研究分析、设计为主题，包括古城维护、古镇古村落古建筑文化设计以及展示空间设计三个主要部分。 （二）主要内容及学时安排 实例分析之一：

古城维护设计分析（以西安及平遥古城为重点）

实例分析之二：

城市规划设计分析 城市建筑设计分析

传统居住建筑设计分析（以平遥民居、乔家及王家大院为重点）

实例分析之一：

文化展示空间设计分析（以西安各博物馆为重点）

展示方法设计分析 建筑设计分析

古镇规划设计分析 建筑样式设计分析

（四）工具准备

绘图工具、尺子、相机、画纸 （五）成果

1古城规划及维护设计分析：规划面积、区域位置、规划用途及设计表达分析。（图文并茂的方式）。分析图纸不少于6张，整体照片及局部照片不少于8张。

2传统居住建筑设计分析：地形分析/地理位置分析、功能分析/平面布置、设计表达分析（图文并茂的方式）。分析图纸不少于6张，整体照片及局部照片不少于8张。

3文化展示空间设计分析：地形分析/地理位置分析、功能分析/平面布置、设计表达分析（图文并茂的方式，可以用对比的方式分析）。分析图纸不少于6张，整体照片及局部照片不少于8张。 4 成果形式

⑴ 现场写生和测绘

参观结束，同学按要求选择有代表性的景点进行写生或测绘，不低于10副，A4大小，表现方式不限。

⑵ 实习报告一份

字数不少于3000字，写成科技论文的形式，不能写成游记的形式。主要内容为对所实习景点选择一至若干个进行有关专业方面的分析、归纳、探讨等。A4打印，小四宋体。

⑶ 2013年11月11号提交实习报告和写生作品，装订成册。由班长按学号收齐上交各班带队老师。

(4)将实习成果排成A3文本，以小组为单位提交。 （六）成绩评定

认识实习成绩按以下标准评定。①考察态度占20％，②组织纪律占10％，③实际制作能力占40％，④认识实习报告占30％。

（七）注意事项

每个同学要遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，准备好相机，写生绘图工具，生活上要艰苦朴素，实习期间一般不准擅自离队，在实习未结束前，不得提前离开实习地点，更不得擅自离开外出游山玩水或会亲戚朋友。

环境艺术设计系 2013年10月10日