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篮球双手胸前传接球教案

2023-03-16 来源:易榕旅网


篮球原地双手胸前传接球教学设计

一、教材分析

篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能,初步掌握原地传接球的基本动作,发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力,激发学生对篮球的兴趣。 二、学情分析

本次课的授课对象是水平二四年级的学生,虽然大部分学生在二、三年级都接触过篮球,但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性,教师设计多种练习方法,使每一个学生都学有所得,都能感受到成功的体验。

三、教学目标及重难点

根据以上的教材与学情分析,我确立了本节课的教学目标为:

1、认知目标:学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。

2、技能目标:基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可以自己运用。

3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。 本节课教学重难点是:

重点:传球:伸臂、翻腕、拨指;接球:伸臂迎球,接球后引 难点:全身用力协调连贯,食、中拨球。

《篮球原地双手胸前传接球》教案

教 学 内 容 1、篮球—原地双手胸前传接球 2、双手头上传接球 重双手胸前传接球:传球:伸臂、翻腕、拨指;接球:伸臂迎球,点 接球后引 难双手胸前传接球:全身用力协调连贯,食、中拨球。 点 教1、认知目标:学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。 学2、技能目标:基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可以自己运用。 目3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。 标 时强 教学过程及内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织形式 间 度 一、课堂常规内容 1、整队 1、整队 组织:如图 1.体育委员整队,报告人2、师生问好2、师生问好▲▲▲▲▲▲ 聚 数 3、宣布本次3、听教师讲▲▲▲▲▲▲ 明确本课3 课的内容 解 ◎◎◎◎◎◎ 小 2.师生问好,检查服装 目标 3.提出本课目标和要求 ◎◎◎◎◎◎ 心 4.安排见习生 要求:简洁明要求:快、静 了 齐,集中注意 ★ 力 二、准备活动 热身充分 教师带领学在教师带领组织:如图 1、绕篮球场慢跑 为后面的 生绕篮球场下绕篮球场 激烈运动 进行蛇形、螺慢跑 2、篮球操(熟悉球性) 做准备 旋形等跑。 1)肩部运动 全班学生跟 暖 2) 腰部运动 领做、口令指随老师口令▲▲▲▲▲ ▲ 7 中 3)手腕踝关节运动 通过游挥 集体练习 ▲ ▲ 4)拔球 戏,复习 ▲ 身 5)前屈跨下“8”绕球 运球,同1、讲解游戏积极参与游◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ★ 时起到活方法及要求 戏 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 3、游戏:运球穿越封锁带 跃气氛、2、师生共同 ◎ ◎ 激发学生参与 要求:认真、◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 兴趣的作动作幅度从用 小到大 三、技能教学 1、教师展示1、观察图片,原地双手胸前传接 图片,学生观小组分析动球组织:如图 (一)新授:原地双手胸 前传接球 逐步学习察图片,自己作,并模仿 学 1、动作要领: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 由易到难总结,模仿动2、听清讲解, ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 1)、接球:伸臂、迎球、的传球方作 观察教师示 ★ 引接 法 2、教师解疑范 中 示范讲解 3、徒手模仿 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 3、徒手模仿4、两人面对 练习传、接技面模仿动作,18 习 术 互相纠正 重 点:迎球 引球 4、两人持球5、两人持球 尝试练习 练习 到

5、纠正、巡回指导 6、优生展示 7、再次练习 重 点:伸臂、拨球 2、 学练 1)徒手模仿 2)两人对练 1、讲解双手(二)双手头上传接球 头上传接球1、动作要领: 与胸前传接举球于头顶,两肘、手心球的不同点 向前,前臂前驱外翻同时,2、示范 拇、食指拨球 3、组织徒手2、学练: 模仿 两人双手头上传接球 4、组织两人 双手头上传接球练习 5、巡回指导 四.整理放松、小结 放松身心 1、教师领做 2、总结本课 愉 1. 采取语言提示调整呼 吸使身心逐渐放松 3、布置课后 作业:课余时悦 2、手腕、手指放松 3、回收器材 师生互评 间练习传球 身 4、布置课外作业 4、收回器材 心 5、下课 新 知 2)、传球:蹬地、伸臂、翻腕、拨球 通过优秀学生示范带动同学们竞争的意识 6、结合教师指导进行练习 7、观察同伴示范 8、再次练习 1、明白双手头上传接球与胸前传接球的不同点 2、观看教师示范 3、徒手模仿动作 4、两人练习 5、结合教师指导练习 双手头上传接球组织:如上图所示 9 大 小 1、学生积极组织:如图 参与,完全放 松身心。 ▲▲▲▲▲▲ 2学生自评 ▲▲▲▲▲▲ 3、收回器材 ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ★ 3 小 器 篮球数颗,篮球场1块 材 预计心率:115~125次/分 运动密度35~45% 课后反思和小结

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