一路上有你 高一二部15班 徐莹
沿途的风景存留了旅途的磕磕绊绊，每一个驻足的脚步，都滞带了残余的夕阳，你的背影，永远是我遥望的方向。
——题记
小时候，我眼中的你是一个威猛的人，像一头狮子，家中之王；懂事后，我眼中的你是一个博学的人，像一个教授，知识分子；长大后，我眼中的你是需要人陪伴的老头儿，像个婴儿，需要关怀与保护。
我的爷爷，是个退休干部，平时喜欢穿一个干净的衬衫，和一条纯棉料的黑裤子，有时还会戴个小黑帽，再拄个拐杖，可有范儿了。我对他的印象，从陪我吃牛肉包子，教我算术，训斥我……一直延续到现在。
记得爷爷家的后院，就像个动物园，有各种各样的家禽，每每有空，我都会拉着爷爷去喂小兔子，去看鸽子刚孵的小宝宝，去捡小鸡刚下的蛋，特别是临近冬天的时候，爷爷还会给我打枣子吃，那时的爷爷腿脚还好使，就像个小青年。
记得爷爷教我算术的情景，拿着几支石粉笔，在自个家的水泥地上写了一地，用布子擦干净，然后接着写。他那双黑色的平底板鞋，盖上了一层淡淡的白色。
记得爷爷带我去吃牛肉包子，爷爷最常说的一句话就是：“老板娘，先给我这个小家伙上笼包子吧，她都饿了。”然后再要碗豆腐脑，让我边吃边喝，当然，我总是占上风，许多大人都让着我，先给我上包子。毕竟，我是小孩子。在这破旧的木桌和历尽沧桑的店铺的
映衬下，只有那香喷喷、热腾腾的包子可爱得诱人。
还记得那次我不听话，偷偷跑去买冰激凌，你知道后拿着拖鞋要打我，我见机就溜，气得你说以后别再来你家。结果下午你就来我家接我去逛市场。
我更记得自从你生病之后，不能说话却还用手比划着让奶奶给我拿东西，提请就把零花钱搁到褥子底下，等我来给我，我不要，你就哭，用左手硬塞到我口袋里，我只得偷偷塞给奶奶，这零花钱，可是从你的医药费里抽出来的。
因为病情的原因，你都不能遛鸟了。你注视鸟儿的神情，很平淡，很慈祥，没有怨言，没有悲伤，或许，这就是你告诉的，作为一个普通人的坚强。
爷爷，一路上有你，是我今生最大的幸福，因为一路上有你，我长大了，我懂事了，我快乐，我幸福。无论旅途有多坎坷，我也不惧！
评语：通过平凡的生活小事，写出了爷爷对于孙女的爱，感情真挚。选材好，真实朴素。语言凝练，富有表现力。
指导教师 冯金英
一路上有你 高一二部11班 李怡清
有你陪伴的小江湖，永远不会兵荒马乱。
——题记
“又是你？！我怎么这么倒霉呀，三年了，总和你一个班，初四了也没分开。你这个伪好学生。”我一脸无奈与挫败得看着面前这个笑靥如花的女子。“谁像你，连装乖都不要装，成天挨批评，偏执成狂的小孩。”
于是我们的故事，就这样在相互讽刺中开篇了。那时的我没想到，初四这一年，是你陪我走过了风风雨雨。
班主任也不知是怎么想的，把我们调成了同桌。班里人聚拢过来说：“你们两个倒好，班上第一和第二，班主任真偏心。”你看我懒得搭理，抬起头近乎谄媚地笑着说：“唉呀，哪有哪有，她只会打扰我学习。”结果人一散去，你对我立马变了脸：“你可不准影响我学习啊，还有，你也好好学，别就想着玩。”好吧好吧，我和她在学习这个问题上有“代沟”，我把头狠狠地点了两下，让她安心。
令人昏昏欲睡的盛夏，知了有一搭没一搭地叫，空气里流动着粘腻的味道。语文老师在讲台上依旧激情四射手舞足蹈地讲课，我摇头，叹息：“唉，年轻人。”你给了我一个大大的白眼，我知道你鄙视我。我百无聊赖的转着笔，后来趴在桌子上倒头就睡，睡之前还不忘幽幽地说一句：“老师看过来的时候叫我一声。”
正要安心找周公探讨人类进化论的问题，你狠狠地拧了我一把：“学习啊你，初四了还这样，想不想拿名次了。”我些许茫然，语气坚定了起来：“想呀，谁不想。”因为这一句话，你每天监视我学习，我开始了啃课本的苦日子。说实话，你陪着，我并不觉得那样累。
初四了，总要分离，而且来得异常迅猛而痛苦。“分流”，一个把我们深深刺痛的词。我捅捅前桌的男孩子：“哥，你真要走。”我注意到我竟用了哀伤的陈述句。“不走又有什么办法，我走了你要好好学习，不要想我，有人欺负你了告诉我，我回来揍他。”看他一本正
经的样子，我笑了笑。可是几天以后，我再也笑不出。脑海里全是以前的旧时光，我控制不住情绪，大哭大叫，像只受伤的小野兽。你没有说话，紧紧握着我冰凉的手，看着我，红了眼眶。于是，我看着你，开始沉默。
幸好，我还有你，陪着我。
剩下的日子里，你依旧陪着我学习，和我一起聊天吃饭，一起躺在操场上看大太阳聊未来。你说：“你要好好的，不然我心里疼。”
我知道我知道，一路上有你，初四的暗色时光也有了色彩；一路上有你，再苦再痛，我也没有再哭；一路上有你，我就这样，迎着光，一直向前……
评语：本文语言简洁流畅，选材典型，善于运用语言描写，从生动而又形象的人物对话中，展现了一个真实而自然的“你”。
指导教师 冯金英
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