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专题05 西方人文精神的起源与发展-2019年高考真题和模拟题分项汇编历史(解析版)

2020-09-20 来源:易榕旅网
专题05 西方人文精神的起源与发展

考点一:西方人文精神的起源

1.(2019年新课标全国卷Ⅱ,32,4分)公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到 A.神 【答案】C

【解析】结合所学知识可知,苏格拉底强调的是美德即知识和有思想力的人是万物的尺度;柏拉图强调的是理念论;亚里士多德强调吾爱吾师,吾更爱真理,三者都突出了人的主体地位,C选项符合题意。A、B、D选项与材料无关,排除。

2.(2019届安徽省毛坦厂中学高三联考)古希腊神学发达,即使是体育竞技会也被普遍认为是希腊人献给神的祭品。希腊人为了表明白身的虔诚,将自己认为最美、最纯洁的躯体献给神,谁取得了比赛的胜利,就意味着上苍把胜利之福恩赐给了谁。这表明古希腊 A.直接民主政治影响体育竞技 B.神学思想中隐含着人文精神 C.神学泛滥导致公民体质下降 D.体育竞技充满公平正义精神 【答案】B

【解析】从材料明显可以看出,神学思想中体现了浓厚的人文思想特征,故答案为B项。材料看不出民主政治的特点,排除A项;材料看不出公民体质下降,排除C项;材料不是强调公平正义的精神,排除D项。 3.(2019届江西省南昌市高三第二次模拟)正义的事和一切道德的行为都是美而好的;凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情;凡不认识这些事的人也绝不可能把它们付诸实践,即使他们试着去做,也是要失败的。此话意为 A.自己是万物的尺度 B.理念是万物的本原 C.行动必须遵循真理

B.自然

C.人

D.政治

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D.一切德行都是智慧 【答案】D

【解析】根据“正义的事和一切道德的行为都是美而好的,凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情”可知,材料主旨强调德与知识的关系,故D项正确;材料没有体现万物的评判标准是什么,排除A;材料主旨与理念无关,排除B;材料强调美德,而不是行为与真理的关系,排除C。

4.(2019年安徽省合肥市高三三模)希腊英雄传说起源于对祖先的崇拜,这类传说中的主人公大都是神与人的后代,半神半人的英雄。他们体力过人,英勇非凡,成为古希腊人集体力量和智慧的化身。这反映出古希腊人

A.征服自然的顽强意志 B.崇尚武力并热衷殖民扩张 C.重视城邦的集体荣誉 D.具有朴素的人文主义观念 【答案】D

【解析】根据材料可知,希腊英雄是人与神结合而孕育出的,由此推断出希腊神话中的诸神具备人神同形共性的特征,这体现了一种朴素的人文主义观念,选项D正确。选项A脱离材料主旨,排除;古希腊的英雄是集体力量和智慧的化身,并不意味着其仅仅崇尚武力征服,选项B排除;选项C与材料无关,排除。 5.(2019届广东省高三第二次模拟)公元前5世纪至公元前4世纪,雅典的音乐教学由以往的“训练人的心灵”转向追求演奏音响的华丽,音乐中的诗词逐渐消失,音乐演奏日益朝着职业化方向发展,并为专业艺术家所垄断。雅典音乐教育的这一变化反映出当时 A.民众艺术品味提升 B.人文精神影响式微 C.文化水平快速提高 D.智者教育理念普及 【答案】B

【解析】依据材料“雅典的音乐教学由以往的‘训练人的心灵’转向追求演奏音响的华丽,音乐中的诗词逐渐消失,音乐演奏日益朝着职业化方向发展,并为专业艺术家所垄断”可知,雅典音乐教育由强调训练人的心灵转变为职业化和专业化,以人为本的人文精神影响式微,因此B选项正确。A选项错误,依据材料可知,此时期的音乐演奏日益朝着职业化方向发展,并为专业艺术家所垄断,不能提升民众整体的艺术品位;C选项错误,材料体现的是音乐教育及演奏的职业化和专业化,不是文化水平的提高;D选项错误,

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依据材料可知,此时期的音乐演奏日益朝着职业化方向发展,并为专业艺术家所垄断,不符合以人为本的智者教育理念。故正确答案为B选项。

考点二:文艺复兴和宗教改革

1.(2019年新课标全国卷Ⅱ,33,4分)图3可以用来说明,当时欧洲

A.文化趋于活跃 B.政治变革加速 C.市民阶级出现 D.新教传播广泛 【答案】A

【解析】根据图片显示的城市数量可知,15世纪,欧洲不少地区出现了印书坊的城市,这说明当时欧洲文化趋向活跃,A选项符合题意。15世纪的欧洲进行政治变革加速的说法不符合史实,B选项排除。印刷业的发展主要和文化繁荣有关,与市民阶级出现无必然关系,C选项排除。16世纪初欧洲才进行宗教改革,D选项排除。

2.(2019年天津卷,4,4分)文艺复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式 A.带有画家生活环境的烙印 B.突出了文艺复兴的精神实质 C.附和了教会宣扬的道德观

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D.体现了神韵写意的绘画风格 【答案】A

【解析】由材料可知,文艺复兴时期很多画家在描绘天神宙斯时用一阵“黄金雨”表示,而提香在此基础上用一枚枚金币来表现,这说明画家在创作时会受到生活环境的影响,故选A。文艺复兴的核心精神是人文主义,它突出人的中心地位,肯定人的价值和尊严,显然这不能通过一枚枚金币来表现,排除B;提香的画作否定了教会宣扬的道德观,排除C;写意为中国画的特征,排除D。

3.(2019年江苏卷,15,3分)美国学者约翰•梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者 A.推崇罗马神权统治 B.利用宗教表达诉求 C.否定天主教会教义 D.主张灵魂自我救赎 【答案】B

【解析】结合材料和所学知识可知,意大利人文主义将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅,主要目的是通过宗教来表述对人性解放和人性尊严的肯定,B选项符合题意。推崇罗马神权统治的说法不符合文艺复兴时期的史实,A选项排除。否定天主教会教义是宗教改革的内容,C选项排除。马丁·路德主张灵魂自我救赎,D选项排除。

4.(2019年4月浙江选考,18,2分)高举着“人文主义”旗帜,有人说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”有人说:“我创造了我自己。”还有人说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”上述言论旨在表达 A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒 B.把人性从宗教束缚中解放出来 C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来 D.依靠情感恢复人类本善的天性 【答案】B

【解析】由“人是能够从心所欲地改造自己的”“我创造了我自己”可知,材料强调的是人的主体地位和尊严,有利于把人性从宗教束缚中解放出来,B选项符合题意。公元前5世纪的智者运动使人开始从神灵和自然的控制下觉醒,A选项排除。理性主义把人从专制和等级的藩篱中解放出来,C选项排除。依靠情感恢复

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人类本善的天性的说法与材料无关,D选项排除。

5.(2019年天津卷,14,节选,6分)阅读材料,回答问题。 材料一

在15、16世纪的欧洲,手书新闻和单页印刷新闻已经较为流行。僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级,对外界事物很关切。一些人专门搜集消息,编写“通报”,抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如罗马、巴黎、伦敦,以及西班牙的马德里和葡萄牙的里斯本,内容包括当时的欧洲战事、王室消息、贸易商情。随着贸易的广泛开展,商人们越来越需要准确地了解远方发生的事情。

——摘编自(法)乔治•维尔《世界报刊史》

(1)依据材料一,概括这一时期新闻流行的社会条件。结合所学知识,指出新闻流行的历史背景。(6分) 【答案】(1)特定人群的需要;出现专门的从业人员;欧洲大城市成为新闻汇集和传播中心。资本主义萌芽;文艺复兴;宗教改革;新航路开辟。

【解析】(1)第一小问,根据材料一中的“僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级”“一些人专门收集消息,编写‘通报’”“消息来自一些中心城市如罗马”“内容包括当时的欧洲战事、王室消息”,从需要群体、专门从业人员产生、欧洲大城市成为新闻汇集传播中心方面进行概括;第二小问,根据材料背景结合所学,从新经济因素的产生、思想解放运动的推动、经济活动的开展等方面进行分析。

考点三:启蒙运动

1.(2019年安徽省1号卷A10联盟高考最后一卷)韦伯认为“这是一种秘密的精神酵母”,它与其他因素结合而造成“西方”的兴起,亚洲人因为没有它而不可能发展资本主义,因而根本不可能真正地“发展”起来,即使他们发挥城市、生产和商业的作用也无济于事。材料中韦伯强调的是 A.东方缺少发展资本主义的思想因素 B.新航路开辟对世界市场形成的影响 C.东方城市商业中产生不了资本主义 D.东西方交流促进了人类文明的进步 【答案】A

【解析】材料中韦伯所说的“精神酵母”,即思想因素。材料强调西方有了启蒙运动,促进了资本主义的发展,而东方即使发挥了城市、生产和商业的作用,因为没有这个“精神酵母”,亚洲也难以发展资本主义,故A项正确。新航路开辟不属于精神因素,B项错误;材料强调“发展”而不是“产生”资本主义,C项

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与史实不符;题干材料没有涉及东西方交流方面的信息,D项错误。

2.(2019届湖北省武汉市高中毕业生5月训练)1761年法国新教徒卡拉斯之子上吊自杀,狂热的警察和民众臆断“卡拉斯欲阻止儿子改信天主教”实施了谋杀,卡拉斯被判有罪,折磨至死。深感震惊的伏尔泰亲自调查事件和搜集证据,撰写并出版了《卡斯拉先生之死的原始文件》,震动欧洲,三年后该案平反。该事件

A.导致了法国宗教改革 B.促进了欧洲民族意识觉醒 C.传播了平等法治理念 D.瓦解了欧洲封建统治秩序 【答案】C

【解析】伏尔泰亲自调查事件和搜集证据,揭露案件事实,为新教徒伸张正义,导致该案最终平反,说明伏尔泰通过自己的努力,传播平等和法治的理念,故答案为C项。从材料中的“新教徒”一词来看,该事件发生在宗教改革之后,排除A项;宗教改革促进了欧洲民族意识觉醒,该事件与此无关,排除B项;D项夸大了该事件的影响,排除。

3.(2019届山东省枣庄市高三5月调研考试)卢梭在《爱弥儿》中指出:“我们遵守着国家的法律,并用这些准则制约着自己和他人”,“都是因为有了它(国家法律),才能获得人类最为珍贵的东西:行为中的美德和对美德的爱。只有受过祖国的好处,才会得到幸福的婚姻”。这表明卢梭 A.强调浪漫主义的婚姻追求 B.崇尚符合理性的社会生活 C.赞赏封建时代的社会伦理 D.主张用法治手段维护统治 【答案】B

【解析】根据所学知识可知,《爱弥儿》贯彻着自由的观念,这与启蒙运动的洗礼有关,通过这些形式,将人类心灵深处的渴望与需求提升,让人类勇于追求自身的幸福,并合理运用自己的权利,故B项正确。材料体现了理性主义,没有体现浪漫主义,故A项排除;材料体现了启蒙运动时期的理性主义观念,没有赞赏封建时代的社会伦理,故C项错误;材料强调了人在现实生活中的理性,没有主张用法治手段维护统治,故D项排除。

4.(2019届山东省青岛市高三二模)康德认为,“启蒙是人的自由的实现,是人的一种义务,一个人可以推迟对自己有义务加以认识的事物的启蒙;然而径行放弃它,那就无论是对他本人,而更是对于其后代,都

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可以说是违反而且践踏了人类的神圣权利”。上述材料表明 A.自由是一个人应有的权利 B.理性是可以被相互转让的 C.启蒙精神在于批判与反思 D.人文主义发展到新的高度 【答案】C

【解析】依据材料“启蒙是人的自由的实现,是人的一种义务,一个人可以推迟对自己有义务加以认识的事物的启蒙;然而径行放弃它,那就无论是对他本人,而更是对于其后代,都可以说是违反而且践踏了人类的神圣权利”可知,康德主张人要勇于批判和反思已有的知识,而不是一味的增加知识,这正是启蒙运动强调理性判断,独立思考的体现,因此C项正确。A选项错误,材料未体现自由是个人应有的权利;B选项错误,理性不可以转让;D选项错误,材料体现的是康德认为启蒙精神在于批判和反思,无法得出这时人文主义发展到的新高度。故正确答案为C选项。

5.(2019届河北省石家庄市二模)18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨,私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加,出现了一些资本雄厚的大出版商,小印刷所则更为普遍。这些状况 A.标志着人文精神的滥觞 B.推动了文艺复兴的转型 C.有助于启蒙运动的深入 D.促进了近代科学的兴起 【答案】C

【解析】根据材料“18世纪的欧洲”“书刊”“图书馆”“印刷业的发展”并结合所学知识可知,18世纪欧洲处于启蒙运动时期,书刊,图书馆、印刷业的发展有利于进一步推动启蒙运动的深入发展,C选项符合题意。公元前5世纪中叶的智者运动是人文精神的滥觞,A选项排除;文艺复兴运动处于14世纪至16世纪,时间不符合,B选项排除;14世纪至16世纪的文艺复兴运动促进近代科学的兴起,时间与事件不符合,D选项排除。

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